【摘要】心理素質訓練——悉尼奧運會中國跳水隊的表現(xiàn)與熊尼的作用——中國足球沖進世界杯與米盧的功勞——南韓圍棋大師李昌鎬的不輸——真正的企業(yè)家的標準?關于心理素質的案例心理素質訓練——自知——寬容——自尊——關愛——自信——誠信
2025-06-29 08:16
【摘要】成語趣味訓練一、找出錯別字并改正:換然一新()人才倍出()黃梁美夢()破斧沉舟()變本加利()懲前比后()按步就班()手屈一指()歪風斜氣()有口皆卑()煥輩粱釜厲毖部首邪碑二、請根據(jù)人名
2024-11-10 15:05
【摘要】2022/8/141《趣味心理圖集》2022/8/142視覺游戲“奧畢森幻覺”?幻覺:這個正方形看起來變形了嗎??【解析】這確實是一個完好的正方形。但是放射線會歪曲一個人對線條和形狀的感知。雖然它被稱作奧畢森幻覺,但其實它是黑林幻覺的一個變體。2022/8/143視覺游戲“黑林圖形”
2024-08-27 22:32
【摘要】趣味心理測試你的行動力?某個假日的早晨,上司忽然打電話給你。叫你“把資料送到公司”。?由于是假,所以可以穿得比較輕松。你會穿下面哪雙鞋子去公司呢?1你的選擇是?–具有相當?shù)男袆恿ΘC選擇紅色球鞋的人屬于行動派。無論做任何事,在思考之前,已經(jīng)付諸行動。–這種人尤其在戀愛上很積極,會不顧一切地追求對方。一見
2024-09-25 23:47
【摘要】第二章激發(fā)動機的方法第二節(jié)進行合理歸因的方法一、各種歸因理論概述?什么是歸因??歸因指人們對他人或自己的行為進行分析,判斷和指出其性質或推論其原因的過程。體育運動領域的歸因是指人們如何解釋訓練水平提高的快慢以及比賽的成功與失敗。?歸因對人們從事體育活動的情緒、動機和期望具有直接影響。訓練及比賽結束后的歸因,是后續(xù)行為
2025-06-18 12:16
2025-06-29 08:58
【摘要】如何訓練心理素質——悉尼奧運會中國跳水隊的表現(xiàn)與熊尼的作用——中國足球沖進世界杯與米盧的功勞——南韓圍棋大師李昌鎬的不輸——真正的企業(yè)家的標準?關于心理素質的案例心理素質訓練——自知——寬容——自尊——關愛——自信——誠信——自強
2025-06-29 07:44
【摘要】心理咨詢技能訓練華夏心理教育中心教學部張萍心理咨詢是生命的流露生命與生命的溝通心理咨詢的過程是咨詢師以自己一個真實的生命在心理上體驗另一個生命,協(xié)助其達到自我改變、自我發(fā)展的過程。這個過程既不單純是一個認知過程,也不單純是一個情感過程,而是咨詢師全部人格投入的過程。咨詢的過程與要件一、咨
2025-06-29 08:28
【摘要】第十二章心理技能訓練概述第一節(jié)心理技能與心理技能訓練?一、心理技能(一)什么是心理技能(二)運動員的心理技能(三)中國優(yōu)秀運動員的心理技能特征(四)心理技能的測量(一)什么是心理技能?技能(skill)是通過練習熟練掌握某種技術而形成的屬于個體的一種身體和智力的操作系統(tǒng)。
2025-03-01 17:43
【摘要】趣味心理測試蕊駕橫道區(qū)盯雅澳統(tǒng)潘皖綴乎蹋罩串綴疚渾癰碰宏烘祝晉友灸書??弥⑷の缎睦頊y試趣味心理測試你的行動力某個假日的早晨,上司忽然打電話給你。叫你“把資料送到公司”。
2025-03-07 21:13
【摘要】心理素質訓練精品資料網(wǎng)——悉尼奧運會中國跳水隊的表現(xiàn)與熊尼的作用——中國足球沖進世界杯與米盧的功勞——南韓圍棋大師李昌鎬的不輸——真正的企業(yè)家的標準?關于心理素質的案例心理素質訓練——自知——寬容——自尊——關愛——自信
2025-03-25 11:58
【摘要】審美心理“即感受音樂的耳朵,感受形式美的眼睛?!睂徝佬睦頌榱朔治鲞@一過程,我們把心理整體的流程截成幾個重要階段、以便更清楚地看出這一過程的總體特征,實際上各個階段沒有分界,意識的流動象水流一樣持續(xù)不斷。審美活動心理審美心理是人在審美過程中通過感知、理解、想像等功能的相互交織、共同作用、彼此促進而形成的情感
2025-03-06 06:12
【摘要】2022年2月2日年5月19日1第十一章人格一、人格的一般概念二、人格理論三、認知風格四、人格測驗五、人格成因2022年2月2日年5月19日2人格的一般概念人格(Personality)一詞源于拉丁文“Persona”,意指面具、臉譜。原意是指希臘戲
2025-02-22 10:36
【摘要】隨著社會的發(fā)展,生活節(jié)奏不斷加快,生存競爭日趨激烈,人際關系更加復雜,給人們帶來了強大的心理壓力,導致大量的心理問題。為了調整心理狀態(tài),維護身心健康,提高生活質量,心理咨詢成為生活在現(xiàn)代社會中的人們的迫切需要。?心理咨詢概述?心理咨詢的過程與機制?咨詢者的職業(yè)要求第七章心理咨詢第一節(jié)心理咨詢概述
2025-06-16 01:08
【摘要】個別心理輔導?學生心理問題刻不容緩?上海市教科院德育咨詢與研究中心近日對1000多名一至五年級小學生進行的調查顯示,62%的小學生經(jīng)常為學習成績而煩惱。這一比例隨著學生就讀年級的上升而上升,到五年級達到77%?與年齡不相稱的學習負擔,讓一些孩子處于“心理亞健康”狀態(tài),主要表現(xiàn)是心理過度焦慮、情緒不穩(wěn)定、易緊張、激動。以“分數(shù)”為中心甚
2025-03-06 05:28