【摘要】他說(shuō):“母親生前沒(méi)有給我留下雋永的哲言,或要我恪守的教誨,只是在她去世之后,她艱難的命運(yùn),堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛(ài),隨光陰流轉(zhuǎn),在我印象中愈加鮮明深刻……”史鐵生1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊(duì)延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,1971-1981
2025-01-12 09:00
2025-01-20 06:12
【摘要】 《合歡樹(shù)》說(shuō)課稿 《合歡樹(shù)》這篇文章是人教版中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞中的一篇優(yōu)美的散文。在選課的時(shí)候,我顧忌到是公開(kāi)課的緣故,所以主觀(guān)上希望短文整教,力求一堂課完成。于是著眼于此文,而因?yàn)?..
2024-12-03 03:02
【摘要】合歡樹(shù)史鐵生史鐵生1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊(duì)延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,1971-1981在北京某街道工廠(chǎng)做工,后主要從事文學(xué)創(chuàng)作.(1979年開(kāi)始創(chuàng)作,1983年和1984年分別以《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》和
2025-04-05 20:15
【摘要】合歡樹(shù)史鐵生1.下列對(duì)原文的理解,不正確的兩項(xiàng)是(4分)?A.兒子作文比賽得了第一,母親卻說(shuō)她小時(shí)候作文寫(xiě)得還要好。她這樣說(shuō)是為了激勵(lì)孩子成為作家。?B.母親本來(lái)喜歡花木,“但當(dāng)時(shí)心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。?C.母親以為合歡樹(shù)第三年的復(fù)生“是個(gè)好兆頭”。作者寫(xiě)這一點(diǎn)是暗示,母親因?yàn)椴傩膬?/span>
2025-01-20 11:09
【摘要】 讀《合歡樹(shù)》有感 多么感人,多么善良的母親。每次找來(lái)偏方,洗、敷、熏、灸,忙得不可開(kāi)交。每一回都虔誠(chéng)地抱著希望,但是上帝是多么的不公平,最后一次,兒子的胯上被熏成燙傷,母親幾乎瘋了。為了兒子,她...
2024-10-01 03:32
【摘要】母愛(ài)生而為一棵樹(shù)在季節(jié)輪回中固守家園撐一樹(shù)濃蔭一生為子女默默付出――希望樹(shù)子女生而為一棵樹(shù)在母愛(ài)的哺育下茁壯成長(zhǎng)驀然回首中承載了多少母愛(ài)的溫暖――理解樹(shù)母親---子女生而為一棵樹(shù)血脈相連、不離不棄是人生風(fēng)景中最為堅(jiān)強(qiáng)的守候。―――親情
2025-02-10 05:24
【摘要】史鐵生1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊(duì)延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,1971-1981在北京某街道工廠(chǎng)做工,1981年因腎受損停止工作回家療養(yǎng),1983年患尿毒癥至今,靠每周三次透析維持生命。在殘疾和疾病的雙重困境中,他對(duì)人生、對(duì)生死、對(duì)怎樣活著、對(duì)愛(ài)等進(jìn)行思考,并把這些思
2025-01-21 15:27
【摘要】合歡樹(shù)說(shuō)課稿范文 一、說(shuō)教材 ?。ㄒ唬┙滩牡牡匚患罢n文特點(diǎn) 《合歡樹(shù)》選自高等教育出版社修訂版《語(yǔ)文》第四冊(cè)第一單元的第三篇課文。本單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)是略讀,即從文章的整體著眼,以較...
2024-12-07 03:26
【摘要】《合歡樹(shù)》教案教學(xué)目標(biāo):1、理解“合歡樹(shù)”在文中的象征意義。2、品味平淡樸實(shí)的文字。3、感受母子情深,珍惜親情,學(xué)會(huì)感恩。教學(xué)重點(diǎn):品味平淡樸實(shí)的文字,感受作者母子情深。教學(xué)難點(diǎn):“合歡樹(shù)”豐富的情感內(nèi)涵和象征意義。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)
2025-02-10 22:33
【摘要】合歡樹(shù)教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)?。保R(shí)與能力目標(biāo):了解有關(guān)作家,作品的文學(xué)常識(shí)。理清文章思路,分析具體事件,體會(huì)各種描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物的作用。2.過(guò)程和方法目標(biāo):合作探究“合歡樹(shù)”豐富的情感內(nèi)涵和象征意義。3.情感態(tài)度和價(jià)值感目標(biāo):體驗(yàn)并感悟滲透在字里行間的母子深情,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜。教學(xué)重點(diǎn):理清文章思路,分析具體事件,體會(huì)各種描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物的作用。(感受
2025-06-22 18:02
【摘要】合歡樹(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì) 合歡樹(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) ,引導(dǎo)學(xué)生理解母愛(ài)、珍惜母愛(ài)。 。 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入 看題目,猜寫(xiě)作內(nèi)容:介紹合歡樹(shù)?寫(xiě)與合歡樹(shù)有關(guān)的人和事? ...
【摘要】《合歡樹(shù)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 《合歡樹(shù)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)1 《合歡樹(shù)》 。 “合歡樹(shù)”在文中的寓意。 品味詞句意蘊(yùn) “合歡樹(shù)”豐富的情感內(nèi)涵和象征意義. 2課時(shí) ...
2024-12-06 00:36
【摘要】精品資源歡迎下載《合歡樹(shù)》教案教學(xué)目標(biāo):???1、?理解“合歡樹(shù)”在文中的象征意義。???2、?品味平淡樸實(shí)的文字。???3、?感受母子情深,珍惜親情,學(xué)會(huì)感恩。?教學(xué)重點(diǎn):品味平淡樸實(shí)的文字,感受作者母子情深。
【摘要】精品資源歡迎下載合歡樹(shù)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和能力目標(biāo):了解有關(guān)作家、作品的文學(xué)常識(shí);理清文章思路,分析具體事件,體會(huì)各種描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物的作用。過(guò)程和方法目標(biāo):合作探究“合歡樹(shù)”豐富的情感內(nèi)涵和象征意義。情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標(biāo):體驗(yàn)并感悟滲透在字里行間的母子深情,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜。教學(xué)重點(diǎn)
2025-06-04 00:11