【摘要】目錄1、課程設(shè)計名稱2、課程設(shè)計前期介紹(凌陽單片機) 1、源來 2、簡介 3、優(yōu)點 4、語音模塊3、課程設(shè)計內(nèi)容及要求4、課程設(shè)計原理1、硬件設(shè)計2、軟件設(shè)計5、主程序代碼6、調(diào)試7、心得及體會8、附錄 1、原件清單 2、原理圖 3、實物圖1、課
2024-09-14 01:22
【摘要】長沙學(xué)院《數(shù)字信號處理》課程設(shè)計說明書題目數(shù)字信號處理課程設(shè)計系(部)電子與通信工程系專業(yè)(班級)級通信班姓名學(xué)號24指導(dǎo)老師李廣柱、王路露起止日期數(shù)字信號處理設(shè)計任務(wù)書一.課程設(shè)計的目的通過數(shù)字信號處
2025-05-10 08:40
【摘要】通信與信息工程學(xué)院數(shù)字信號處理課程設(shè)計班級:電子信息科學(xué)與技術(shù)姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:設(shè)計時間:成績:評語:通信與信息工程學(xué)院二〇一三年題目一采樣定理的驗證1.設(shè),利用filter函數(shù)求出(其中*為線性卷積)的前50個樣本,
2025-03-07 23:44
【摘要】1目錄1.設(shè)計概述(目的和要求)32.設(shè)計任務(wù)33.設(shè)計題目(簡要描述三個題目)
2025-04-11 09:01
【摘要】課題一 數(shù)字信號處理系統(tǒng)設(shè)計1、項目要求用本課程所學(xué)的數(shù)字信號處理理論知識,設(shè)計一個具有信號的采集、處理、傳輸、顯示和存儲等功能的系統(tǒng),內(nèi)容如下:1、錄制一段語音信號,并對錄制的語音信號進行采樣(采樣頻率可取fs=22050Hz);2、畫出采樣后的語音信號的時域波形和頻譜圖;3、濾波器的性能指標:低通濾波器:通帶邊界頻率fp=1kHz,通帶最大衰減Ap=1dB;
2025-03-05 16:02
【摘要】數(shù)字信號處理課程設(shè)計項目報告059414011120141454焦奧一、設(shè)計原理 本次課程設(shè)計采用matlab軟件進行設(shè)計,調(diào)用其函數(shù)庫,產(chǎn)生、處理、存儲信號。 涉及到的設(shè)計原理如下: 以某一頻率進行抽樣,抽取固定時間,則可以產(chǎn)生不同數(shù)量的離散點。這些點數(shù)越多,頻率越高,時間越短,信號越接近原始信號。 對信號進行快速傅里葉變換,即可得到其頻譜。在matla
2025-03-07 21:50
2025-05-10 08:39
【摘要】長沙理工大學(xué)《數(shù)字信號處理》課程設(shè)計報告學(xué)院計算機與通信工程專業(yè)班級學(xué)號學(xué)生姓名指導(dǎo)教師課程成績完成日期2014年
2024-09-11 19:29
【摘要】淮陰工學(xué)院《DSP技術(shù)及應(yīng)用》課程設(shè)計選題名稱:基于DSP的MP3播放器設(shè)計系(院):計算機工程學(xué)院專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)(嵌入式系統(tǒng)軟件設(shè)計)班級:計算機1073班姓名:張憲賓學(xué)號:1071306133指導(dǎo)教師:
2025-06-30 18:32
【摘要】吉林工程技術(shù)師范學(xué)院信息工程學(xué)院《數(shù)字信號處理》課程設(shè)計報告題目:語音數(shù)字信號處理與分析及Matlab實現(xiàn)專業(yè):電子信息工程班級:
2024-10-29 20:10
【摘要】吉林工程技術(shù)師范學(xué)院信息工程學(xué)院《數(shù)字信號處理》課程設(shè)計報告題目:語音數(shù)字信號處理與分析及Matlab實現(xiàn)專業(yè):電子信息工程班級:姓名:
2024-08-06 09:30
【摘要】1實驗一:用DFT作譜分析一、實驗?zāi)康?、進一步加深對DFT的基本性質(zhì)的理解。2、熟悉FFT算法原理和FFT子程序的應(yīng)用。3、學(xué)習(xí)用DFT對連續(xù)信號和離散信號進行譜分析的方法,了解可能出現(xiàn)的分析誤差及其原因,以便在實際中正確應(yīng)用DFT。二、上級程序:x1=[1111];x2=[1234432
2024-08-02 00:49
【摘要】第一篇:數(shù)字信號處理課程設(shè)計參考題目 數(shù)字信號處理課程設(shè)計資料 使用MATLAB(或其他開發(fā)工具)編程實現(xiàn)下述內(nèi)容并寫出課程設(shè)計報告。 一、課程設(shè)計參考題目與設(shè)計內(nèi)容(也可自行選題) 設(shè)計一基...
2024-11-13 18:01
【摘要】實驗一:用DFT作譜分析一、實驗?zāi)康?、進一步加深對DFT的基本性質(zhì)的理解。2、熟悉FFT算法原理和FFT子程序的應(yīng)用。3、學(xué)習(xí)用DFT對連續(xù)信號和離散信號進行譜分析的方法,了解可能出現(xiàn)的分析誤差及其原因,以便在實際中正確應(yīng)用DFT。二、上級程序:23x1=[1111];x2=[12344321];x3=[4,3,2,1,1,2,3
2025-03-05 16:03
【摘要】課程設(shè)計報告課程名稱數(shù)字信號處理課程設(shè)計課題名稱數(shù)字濾波器設(shè)計及在語音信號分析中的應(yīng)用專業(yè)通信工程班級通信0901學(xué)
2025-03-24 11:49