生物12植物組織培養(yǎng)技術(shù)課件蘇教版選修-在線瀏覽
2025-03-05 10:35本頁面
【正文】 64年，印度學(xué)者 Guha和Maheshwari成功地培養(yǎng)曼陀羅花藥獲得單倍體再生植株，從而促進(jìn)了植物花藥培養(yǎng)單倍體育種技術(shù)的發(fā)展。 原理 ： 生物體的每一個細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性。 植物全能性 的表達(dá) 離體的植物器官、組織、細(xì)胞 游離單細(xì)胞或原生質(zhì)體 胚狀體 根、芽 愈傷組織 人工種子 再生植株 脫分化 培養(yǎng)條件：基本培養(yǎng)基和適宜的植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)，適宜的溫度、空氣、無菌環(huán)境、適合的PH、適時光照等。 再分化 ：經(jīng)脫分化的組織或細(xì)胞在一定的培養(yǎng)條件下可有轉(zhuǎn)變?yōu)楦鞣N不同細(xì)胞類型的能力。它是最為常見的。 ⑶ 細(xì)胞和原生質(zhì)體培養(yǎng) ： 細(xì)胞培養(yǎng)是將植物的單個細(xì)胞分離出來，并進(jìn)行培養(yǎng)，而原生質(zhì)體培養(yǎng)是指將植物細(xì)胞的細(xì)胞壁通過機(jī)械、物理或化學(xué)的方法去除，然后再進(jìn)行培養(yǎng)。 胚狀體 由愈傷組織或表面形成的許多類似胚的突起，是初步分化的幼小生命體，芽根有共同的維管束，是雙極性結(jié)構(gòu)，起源于單細(xì)胞，無嵌合現(xiàn)象，結(jié)構(gòu)完整，可直接形
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1