【正文】 學(xué)習(xí)與研究》中比較深刻地總結(jié)了日語中常見的語音變化一減音,研究內(nèi)容包括什么是減音、輔音脫落、元音脫落、音節(jié)的減少。從復(fù)合詞構(gòu)成的音韻、詞形、詞性等方面歸納了復(fù)合詞發(fā)生連濁的一般規(guī)律。薛雅明在年第十一期《日語知識》中總結(jié)了日語發(fā)音中的連濁現(xiàn)象,對連濁的概念及產(chǎn)生情況等進(jìn)行了總結(jié)。韋茂繁在《關(guān)于語流音變幾個問題的討論》的文章中,分析了語流音變與歷史音變的不同、異化與變調(diào)的區(qū)別與聯(lián)系、綜合音變。蔣永順在年第八期《日語知識》中對日語口語中的減音、約音、變音等現(xiàn)象進(jìn)行了簡單的匯憩。李大國在年第五期《華東交通大學(xué)學(xué)報》上發(fā)表了題為《試析語流音變對詞語發(fā)音和詞形的影響》的文章,研究了同化、異化、加音、脫落等語流音變對詞語的影響問題。石蘭、張建穎在年第二期《上饒師范學(xué)院學(xué)報》上發(fā)表了題為《英語語流音變與聽力理解》的文章,文章利用多種方法透過語言現(xiàn)象探討了語流音變對聽力理解的影響及其原因,幫助我們分析并找到了消除語流音變的障礙,提高聽力理解水平的辦法。哈爾濱理工大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位論文.本論文的研究意圖綜合以上資料來看,目前各大語言學(xué)家對于音變的概念說法不一,還在努力探討中。目前關(guān)于音變問題爭論的焦點主要是分類問題。所以本文試圖全方位地搜索一切可以找到的相關(guān)資料,在前人研究成果的基礎(chǔ)上,自己能對該課題進(jìn)行全方位的理解和認(rèn)識,從各個方面進(jìn)行深入探索,提出自己的觀點。哈爾濱理工大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位論文第章日語語流音變的定義及分類.日語語流音變的定義關(guān)于日語語流音變的定義,各國語言學(xué)界的學(xué)者對這一概念的定義都是眾說紛紜。如:一漢語普通話里的語氣助詞“啊”受到前邊音節(jié)韻尾的影響時會增加音素,可以有以下多種讀法:認(rèn)、以、語流音變指的是語音在流程中的變化,人們在交際的過程中發(fā)出的音節(jié)不可能保持等距離,而是一個挨著一個組成一連串連續(xù)的語流。指動詞和形容詞的連用形后續(xù)接續(xù)助詞“、把畛’’以及助動詞“苊”時發(fā)生的變音現(xiàn)象。音位和音位結(jié)合的時候,由于受鄰音的影響,或者由于說話的快慢、高低、強弱的不同,可能發(fā)生不同的變化,這種變化叫語流音變。語音在語音層的變化。但是從上面論述內(nèi)容我們可以看出大家關(guān)于日語語流音變現(xiàn)象的定義卻大同小異。但文字不一定能描繪聲音,尤其文字總是伴隨傳統(tǒng)性,實際聲音已經(jīng)變化了而文字卻沒變的情況很多。所以如果想要了解過去的語音,文字是一個不可或缺的媒介,文字是了解古語很有力的線索,但是利用時要十分注意。一、在某一時期同一個音有不同的表記方法,在原有表記法之上又會有新的錯誤和表記法混雜其中,這樣就產(chǎn)生了推定新發(fā)音的線索。三、一種語言的單詞常會被其他語言借用,這一單詞如何用文字在第二語言中記述,這便成了推測原有發(fā)音的根據(jù)。語音變化廣義上是指所有聲音的變化,例:來否的未然形 ,這個動詞的否定形是拴,、卻有很多人說成毒拴,、,這里的從二到砉的語音變化,更正確地說是包含在這些音節(jié)中的元音?的變化。?砉拴,、的變化在現(xiàn)代日語中即所謂的。在佐久同淳一、加藤重底編著的『言鼯學(xué)入朗』一書第講語言的變化中談到了語言的變異和變化。但并非所有說話者的語言同時發(fā)生變化,開始時在一部分說話者中產(chǎn)生的變異逐漸擴展到其他說話者中并被確定下來,這種變化是一點點地進(jìn)行著的。例:兄機否食心機否等所謂的“省易詞’’只是單純的變異呢還是和將來日語的變化有關(guān)呢若要判斷這個問題的話還有必要調(diào)查省仨詞是怎樣固定下來的。例如:音韻方面://原本是八行輔音、后來變成//后又變成//,另一方面//作為/弋行輔音復(fù)活。句法方面:助動詞數(shù)量在減少,幾個助動詞連續(xù)使用的現(xiàn)象增多。詞匯的變化使組成詞匯的詞組的意思也發(fā)生變化。從過去書面記錄看,各種語言間的相似點及地方方言的多樣性都顯示了語言是隨時變化的。我們將這種諸對應(yīng)稱為語音變化,這是變化因子的結(jié)果。例:前日耳曼語中的、,如果前面出現(xiàn)一個清輔音的話就變?yōu)?、。語音在一種形式中或許會發(fā)生甲種變化,但在其他形哈爾濱理工大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位論文式中或許就會發(fā)生乙種變化,當(dāng)然也可能不變化。語音變化不單單指說話者發(fā)音方式的變化,而且也指發(fā)音時對音位造成的影響,這與該音位偶然產(chǎn)生的特定語言形式的性質(zhì)無關(guān),有時和幾個音位共同的調(diào)音習(xí)慣有關(guān)。語音變化與連續(xù)音位的調(diào)音習(xí)慣有關(guān),而且只在特定的語音條件下產(chǎn)生。語音變化是在任意特定語言形式中的非語音音素如意思、頻度、同音異義當(dāng)中獨立出來的,簡單地說,音位是變化著的,“音位”這個術(shù)語是構(gòu)成信號行為的無意義的最小單位,但該說法仍在爭論中。例:古英語:、:,近代、,音聲變化只不過是語音變化的幾個因子中的一個。一層是音位:說話者、發(fā)聲、舌的運動等,這些習(xí)慣構(gòu)成該語言的音聲體系。語音的變化是歷史性的,一度消失未必以后不再興起,變化的過程不會結(jié)束。.日語語流音變的分類長期以來我國語言學(xué)界也有很多學(xué)者對日語語流音變進(jìn)行了細(xì)致的研究,分類方面見解如下:有人說現(xiàn)代日語會話語言的特點之一就是音韻變化的多樣性和復(fù)雜性,從“℃童”一類詞組變成拗音首先變成長音“棗揚”,再短音化變成“審”的過程說明研究音韻變化要從現(xiàn)代語音學(xué)和語音變遷史兩個角度去分析,并且指出要遵循統(tǒng)一性原則,即用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來將其進(jìn)行分類。還有人將日語的音變現(xiàn)象分為:連濁、轉(zhuǎn)音、音便、音韻添加、音韻脫落、音韻融合、連聲、半濁音化等種。音便分為促音變、/音變、撥音變、夕音變,濁音變、通音變、延音變、音插入加音等種。日語口語中的音變現(xiàn)象有尢的音變、島審與々的音變、審的音變等三種。音變、促音變、撥音變、弓音變等、略音、添音、連濁音、轉(zhuǎn)呼音等種。日本學(xué)界在分類方面研究如下:在川本茂雄的『言語學(xué)概說』中談到了語音變化的分類,他指出狹義的語音變化一般分為兩類,一種是和變化的語音本身性質(zhì)相關(guān)的“自成的語音變化”,另外一種與其相反,語言受其周圍其他語音的影響而變化的“結(jié)合的語音變化”。所謂自成的變化,實際上相關(guān)語音在詞語中是“詞頭音”還是“詞尾音”,“揚音的”還是“非揚音的”,元音的情況下,該元音是“自由的”“受約束的”等等。具體一例:中世紀(jì)德語的后期一門的變化明顯需要附加兩個條件:①在輔音前②在詞頭。不能單純以為是鄰近語音的積極影響,也不能認(rèn)為是結(jié)合的變化,只能判斷為是自成的變化。然而不能稱為是受近鄰語言的影響,只能說是由于詞尾語音的性質(zhì)而引起的變化,原本一個語音的性質(zhì)是指其音質(zhì)音色和音量。換句話說,自成的語音變化有的是無條件的,有的也會變成有條件的。判斷一個語音變化是自成的還是條件的要經(jīng)過慎重的考慮,拉丁語中的在元音前都發(fā):在意大利語里面發(fā)門:在西班牙語中發(fā)。這是因為收到等前舌元音性質(zhì)的影響,從而發(fā)音舌位也靠前,受到下一個元音的舌的位置的牽引,調(diào)音點前移,從而變?yōu)殡窕摹?本章小結(jié)綜合上述資料來看,我國大多數(shù)學(xué)者多是站在教師的角度從某些方面對日語語流音變進(jìn)行的簡單的總結(jié)和整理歸納,而日本學(xué)者的研究又過于深奧與學(xué)術(shù)。二、日語口語中的音變現(xiàn)象,主要通過現(xiàn)代日語日常生活及交際中的通俗表達(dá)來進(jìn)行整理?？谡Z中的音變現(xiàn)象有:一語音添加音插入、二語音脫落縮約形、三省略形、四與審與 巾的音變、五 審的音變、六其它。世界萬物都是處在不斷變化中的,語言也一樣。而漢語和英語也不例外。英語是世界通用的語言,所以必須掌握。很多同學(xué)在記憶語流音變知識時,由于不知其所以然,只好一個一個地死記硬背。日、英、漢語在發(fā)音體系上的確有較大的差異性,但不可否認(rèn)的是,它們之間也存在著許多相似性,那么,我們在學(xué)習(xí)過程中完全可以利用這些相似性進(jìn)行合理的練習(xí),在輕松、自然的語言氛圍和環(huán)境中慢慢地探索日語語音的發(fā)音技巧。.對日、英、漢三種語言語流音變現(xiàn)象共性的分析語言之間具有很多相關(guān)性,下面我們通過共時比較方法,將世界上使用范圍最廣和使用人數(shù)最多的兩種語言一英語、漢語與日語放在一起進(jìn)行研究。本文擬就英、漢、日語音變中的語流音變作一共性分析,進(jìn)而在下文指出日語語流音變發(fā)生的原因、條件和特點,并說明這種共性分析給我們的啟示。在這里,對比分析的范圍中英語主要限于美式英語范圍內(nèi),漢語限制在普通話的框架內(nèi),日語則包括通俗表達(dá)口語和正規(guī)表達(dá)書面語。眾所周知,英語在世界范圍內(nèi)被普遍使用,且其重要性和普遍性也日趨上升,因此長期以來各界學(xué)者對其的研究不勝枚舉。也有人分為:同化、逆同化、異化、脫落、增音五種。還有人分為:同化、異化、弱化、脫落、換位五種。研究英漢語流音變比較具體深刻的有湖南師范大學(xué)的何善芬教授將音變分為聯(lián)合變化和隨位音變兩種類型,聯(lián)合音變包括協(xié)音變化、同化、異化、增音、減音、換位、連讀交調(diào)七種,隨位音變包括弱化、脫落、合音三種。而漢語中對