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關于日語語流音變的研究論文(可編輯)(文件)

2025-02-03 10:30 上一頁面

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【正文】 在這里只對日常生活中常見的現(xiàn)象進行分析,不具體到哪個方面。多數(shù)學者的觀點認為日語是烏拉爾??阿爾泰語系。日語、英語是非聲調(diào)語言,漢語是聲調(diào)語言。由鄰近的某個音的影響而使原來不相同或不相近的音變得與該鄰音相同或相似。漢語中同化現(xiàn)象數(shù)量不多,類型比較少。如:毋。一毒番,、 成,或,如下 變成以及列單詞:一、 、 ,如下列詞:皿逆同化上,、一,、,、一 、等。在”吝168。 以及音與之間常 為合音,如“不用”交互同化愿望助動詞趕、 常分別組合成新的音門在快速語流中一【之:.形和。哈爾濱理工大學文學碩士學位論文英語中兩三個相同的輔音出現(xiàn)在同一單詞中的現(xiàn)象很常見,這是因為英語中有許多的雙音節(jié)和多音節(jié)詞。中有兩個】,常有人把第一個去掉,讀成。這是因為漢語屬于聲調(diào)語言,異化的目的是為了使相連的相同聲調(diào)讀起來更容易。表日、英、漢三種語言增音現(xiàn)象比較\現(xiàn)象增音語種\\日語中的增音現(xiàn)象較常見,常接觸的是添加促音、撥音和長音,如:巳百日語屯一豈。當二揚圭口一揚凡喪哆冬泰夫媼一泰弓奪力、詩歌一,168。有時當兩個元音連讀時,為了使發(fā)音顯得和諧,順暢,便需要在兩個元音之間加些滑音,如//、//、//?!鞍 痹谖惨艋蚝蠹影朐?讀成“呀”。減音。屯弓妹一日語168。變成 。換位。如:我們最熟悉的新,168。如“”一詞是由“”演變而來。就是和的換位。兩個清輔音之間的、要弱讀。發(fā)成。還有“妹妹” 弱化成 ?!灸榉褚涣?68。如“”。如:如蕭山話中的“有沒有”叫“有勿有”,可以變成兩個音節(jié)的“有有”還可以略為單音節(jié)的“有”,意思都一樣。百書否一害168。這是日語里的合音現(xiàn)象。兩漢語個音節(jié)合成一個的現(xiàn)象漢語中常見,如“不用”合成“甭”、合成“仨”。要想提高日語的聽力能力,就必須掌握一些語流音變的知識,這是聽力學習中的一個難點。在外語教學和學習中這種對比研究是廣受大家青睞的,原因是通過這類研究的確會給學習者很大的啟發(fā)和促進作用,即所謂的語言問的正遷移作用。據(jù)日本的某些語法書解釋,在日本平安時代初期約世紀,日語受漢語影響慢慢發(fā)生一些發(fā)音變化。在佐久嗣淳一、加藤重底編著的『言話學入朗』一書第講語言的變化中談到了語音變化的過程,指出若想摸索語言變化的痕跡,語言資料方面的證據(jù)是不可缺少的。另外在很多情況下文獻資料是記錄當時的書面語言的,或許會和人們?nèi)粘=涣鞯目谡Z有些許出入。實際上,像柳田國男的『蝸牛考那樣將新舊形式比喻成同心圓的例子也有,被叫做方言周圈論。語言的碰撞和接觸未必都是和平的狀態(tài),也有因為操不同語言的集團的侵入而引起暴力的情況,這時原來地區(qū)的語言就有消失的可能。眾所周知,語言的變化本身就是一個長期的歷史社會問題,是在不斷演變的,如果真正要追究其成因的話是很難簡單論述的。大致有以下幾點。第四、很多規(guī)律性的東西都是通過大多數(shù)人的習慣和使用慢慢固定下來的,比如:我們?yōu)榱藴p輕發(fā)音器官的緊張和疲勞,在一帶而過、雙方都能聽明白的地方就不會用很大力氣去強調(diào)它。日語中的很多變音是由于發(fā)音的便利和表達特殊語氣的需要。這種現(xiàn)象叫做元音的弱化無聲化。下面分情況討論一下:輔音之間的/和/在非聲調(diào)核的音拍中一般要弱化。典型的如:℃亨、喪中//的。此規(guī)律比較熟悉,在此不再贅述。復合詞促音變:復合詞日語稱梭合捂,其中復合名詞、復合動詞、復合形容詞數(shù)量最多。如:下腹一乙杞濁一乙定。①由名詞、動詞和形容詞構成的復合詞插入促音以起到加強語氣的作用。如:大變辛食式乏札喪世丸。如:心//和藥畛//中第一個,刀/ 和墓/中第一個,這都是十分典型的例子。菊中的//和機//中前面的//都要發(fā)生弱化。最易發(fā)生弱化的元音是高元音和。..書面語中及構詞時的音變現(xiàn)象產(chǎn)生的條件第一、元音的弱化無聲化:日語中的一些元音有時在語流中由于受前后語音環(huán)境的影響便不振動聲帶,只保留原本的形態(tài)。相反如果該詞位置和作用都重要,即是我們所要強調(diào)的部分,就要增強氣流。第二、音節(jié)、詞、詞的序列是話語里語音的表現(xiàn)形式,在這樣的組合里,相鄰的語音往往相互影響而造成發(fā)音上的變化。而將語言落實到文字時就是書面語言,其變化的目標又是使其更規(guī)范、更嚴謹。哈爾濱理工大學文學碩士學位論文我國語言學者翟冬娜老師主編的《日語語言學》一書在語流音變一節(jié)中談到了日語語流音變的形成原因,主要有兩個方面:一、生理方面,它源于調(diào)音器官的慣性運動和發(fā)音人下意識的“省力”趨向。另外,一種語言因與其他語言的接觸而產(chǎn)生變化的情況也很常見。如上所述,語言的變化不是在被說語言范圍內(nèi)一齊變化的,在某一特定領域產(chǎn)生的變異在向其他領域擴展的時候語言就發(fā)生變化,這樣的思考方式被叫做“波紋說”。近代以前,語音方面只能借助于文獻資料,像日語的訓點資料那樣,除去原有的聲音注記資料的話,文字就未必能如實地記錄聲音。無論哪種語音現(xiàn)象都攙雜著各種因素,受到語音本身內(nèi)部規(guī)律的支配,都要經(jīng)過一個復雜的社會歷史過程。.日語語流音變產(chǎn)生的原因有很多方面的原因可以導致語流音變現(xiàn)象的產(chǎn)生,如:語音的輕重、語速哈爾濱理工大學文學碩士學位論文的快慢、前后音位的相互影響、音素在詞中的位置等等。語音的學習固然重要,但是過分教條地強調(diào)語音學習的重要性的同時,師生容易偏重于語音的教和學上,從而忽略連續(xù)的語流語音的學習。結(jié)論:上述對日、英、漢三種語言之間具有共性的語流音變現(xiàn)象作了一個較為系統(tǒng)的分析,之所以要作此對比分析是為了通過研究這三種語言語流音變的相同點找尋一些規(guī)律性的東西,從而將分析結(jié)論指導日語的語音、聽力以及口語的學習。還有英語’、 茁 ’【強。元音脫落后和。兩個相鄰的音或音節(jié)會產(chǎn)生融合變成一個音或音節(jié)。漢語中也存在語音脫落現(xiàn)象,多是弱化的進一步表現(xiàn),也叫“略音”,這是普通話語音中的一種變異現(xiàn)象,方言中也普遍存在。半元音脫落℃掃一匕審、毛機眩一毛審在英語中,元音和輔音的弱化常常導致脫落。音素的弱化進一步發(fā)展。漢語中的音的弱化即輕聲化,表現(xiàn)為聲調(diào)的弱化,從而使音變得輕短而模糊,輕聲音節(jié)中復元音很多都有單音化傾向。后者則多表現(xiàn)為/睜、日語砂變?yōu)?、如:下宿盯,咖一咿乙, 手衍,砂匕眵一一,吵①元音的弱化:特點是發(fā)音含混,向央元音靠攏,并且常常發(fā)生在語流中的功能詞上,長元音向短元音弱化,雙元音向單元音弱化,如司和分別弱化成和。主要特點是發(fā)音力度小、持續(xù)時間短,即語音在發(fā)音上變?nèi)?。漢語普通話中換位現(xiàn)象很少。力、茫體是由辦、苊得來的。早期的語言錯誤使用現(xiàn)象在被大多數(shù)人接受、使用后就固定了下來發(fā)展成為現(xiàn)在的換位。如“豆腐”變成了,又如“你們”常被說成。英語元音的減音也存在,如“”’變成’,元音減少了。表?日、英、漢三種語言減音現(xiàn)象比較哈爾濱理工大學文學碩士學位論文\現(xiàn)象減音語種\日語中的減音現(xiàn)象我們也很熟悉,多表現(xiàn)為音節(jié)脫落。在或后加或,讀成“哪”,這種增音是同化作用的結(jié)果。普通話中的語氣助詞“啊”前的增音十分典型。還有的單詞也會增音。專黻一々。增音。漢語聲調(diào)的變化主要有兩種①非輕聲音節(jié)變成輕聲音節(jié)②調(diào)值的異化,這多數(shù)體現(xiàn)在上聲字、“一”、“不”上。如是由異化而英語來,因為原詞中有兩個音。指為了避免拗口的發(fā)音,一個語音或語音音段對另一語音發(fā)音所產(chǎn)生的影響,使得兩個音變得不相似。音與 較少。輔音的逆同化 如:當、出現(xiàn)在輔音、 排申辦冬凡喪、三枚 前時就變?yōu)?、嗣。允 鞍 。如一形式在清輔 較少,一般是前面的不化如:凰呂敷導乃 音后的變成,送氣清塞音或清塞擦順同化乙砉一與否,言。日語語流音變中同化現(xiàn)象很常見,類型很多,比較復雜。主要有以下幾個方面,用表格來進行匯總。從語法和構詞上來說,日語是黏著語,英語是屈折語,漢語是孤立語。前面我們已經(jīng)詳細討論過日語語流音變的種類有:同化、異化、連濁、轉(zhuǎn)音、音便、音韻添加、音韻脫落、音韻融合、連聲、半濁音化等。有人將漢語普通話中的語流音變現(xiàn)象總結(jié)為:同化、異化、弱化、增音、脫落等五種。還有人哈爾濱理工大學文學碩士學位論文將其分為:同化、連讀、弱讀、省音、重音、語調(diào)等六種。有人將英語中的語流音變分為:音的濁化、音的同化、音的不完全爆破、音的連讀、否定前綴的變化以及定冠詞的音變六種。希望對非日語母語者的我們學習日語會有一些幫助。下面我們從音變的方式角度來對日、英、漢三種語言中的語流音變現(xiàn)象進行對比和總結(jié)研究,從而更好地了解日本語,學好日本語。而專業(yè)是日語的我們,就有必要系統(tǒng)、全面、透徹地了解這門語言。日語在變化中產(chǎn)生了各種音變現(xiàn)象,。書面語中的音變現(xiàn)象有:一元音的弱化無聲
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