履職考核表(李勇)-在線瀏覽
2025-03-04 02:55本頁面
【正文】 自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。 本年度我擔(dān)任3—6年級(jí)信息技術(shù)課，管理好全校的電教設(shè)備，為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。一學(xué)年來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。課前準(zhǔn)備：備好課 一是根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。 三是考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生 ，包括按教學(xué)計(jì)劃如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。大部分的課程都要上機(jī)完成，因此，每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器狀態(tài)，是否有“不可用機(jī)器”。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了，克服了我以前重復(fù)的毛病。在課后我還布置好上機(jī)實(shí)踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強(qiáng)，以減輕學(xué)員的負(fù)擔(dān)。2完成的主要專業(yè)技術(shù)工作、成果及論著登記起止時(shí)間項(xiàng)目、課題、成果、教學(xué)、論著等專業(yè)技術(shù)工作名稱工作內(nèi)容、本人起何作用（主持、參與、獨(dú)立）完成情況及效果2013年9月至2014年8月三至六年級(jí)信息技術(shù)課,2014年7月榮獲新平縣《消防安全教育》2014年榮獲玉溪市教育局評(píng)選的《優(yōu)秀
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