【摘要】義務教育實驗課程數(shù)學第四冊第六單元《克和千克的認識》設計人:秦信勇下面哪句話是表示重量的？
2025-01-27 16:15
【摘要】千克和克的認識息烽溫泉小學秦輔剛我知道：比較輕的物體用“克”做單位。比較重的物體用“千克”做單位。60千克認識克和千克輕的物品時，常用克作單位“g”表示3.1千克=1000克“kg”來表示1
2025-01-24 23:26
【摘要】表示物體有多重，可以用克或千克做單位1234567彈簧秤臺秤盤秤天平磅秤桿秤1、一個乒乓球重約3千克克2、小胖今年7歲，重約40克千克3、有人說：“1千克鐵肯定比1千克棉花重和一樣重
2024-11-05 23:13
【摘要】第一篇：《克和千克》教學設計 《克和千克》教學設計 大廠縣祁各莊學區(qū)雙臼小學劉春節(jié) 課題：人教版二年級下冊《克和千克》教學目標:,使學生感受并認識質量單位克和千克,初步建立1克和1千克的觀念,知...
2024-10-17 12:17
【摘要】第一篇：克和千克教學設計 《克和千克》教學設計 教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學第四冊《克和千克》教學目標： 1、在具體的生活情境中，使學生感受并認識質量單位克和千克，初步建立1克和...
2024-10-17 13:27
【摘要】第一篇：千克和克教學反思 克和千克是學生第一次接觸的重量單位，也是學生日常生活中經常要與之打交道的，千克和克教學反思。在這個教學過程中我認為有以下優(yōu)缺點： 優(yōu)點： 一、課前準備：我注重聯(lián)系學生的...
2024-10-17 14:29
【摘要】第一篇：教學反思(克和千克) “克和千克”教學反思 “克和千克”是小學數(shù)學量與計量知識的一個重要內容。學生雖然是第一次正式接觸，但在日常生活中已經對質量的概念有了感性的認識，建立了初步的質量觀念。...
2024-10-17 17:20
【摘要】克和千克教學設計 克和千克教學設計1教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級下冊“克和千克的認識”。 教學目標： 1．在具體的生活情景中，使學生感受并認識質量單位...
2024-12-06 04:37
【摘要】《克和千克》教學設計 《克和千克》教學設計 《克和千克》教學設計1第一課時： 教學目標： 1、在具體的生活情境中，使學生感受并認識質量單位克和千克，初步建立1克...
2024-12-06 00:41
【摘要】六克和千克二年級：楊海梅請同學們說一說你們進超市買東西時都見到過什么？凈重：100克你注意到了嗎？凈重：1000克凈重：5千克凈重：25千克凈重：1000克凈重：25千克凈重：5千克凈重：100克克、千克質量單位：表示物品有多重，可以用克和千克
2025-01-24 01:47
【摘要】第一篇：《克和千克》教學反思 讓課堂教學更有效 ———人教版二年級下冊《克和千克》教學反思“克”和“千克”是兩個基本的質量單位，學生在日常生活中已經對質量的概念有了感性的認識，建立了初步的質量觀念...
2024-10-15 14:51
【摘要】第一篇：《千克和克》教學設計 《千克和克》教學設計 教學說明：《千克和克》這節(jié)課，內容比較抽象，它不像長度單位那樣直觀、具體，因此學生理解起來有一定的困難，為了突破學生認識上的障礙，教學中我做了以...
2024-10-15 14:52
【摘要】第一篇：克和千克教學反思 《克和千克》教學反思 在教學《克和千克》，我覺得教學中首要的難度來自學生的心理特點，對于低年級的學生來說，他們對物體的關注，往往先關注物體的大小、長短甚至顏色等表面性的特...
2024-10-17 13:46
【摘要】第一篇：《克和千克》教學設計 《克和千克》教學設計 教學內容：人教版二年級下冊《克和千克》教學目標： ，初步建立1克和1千克的質量概念，掌握1千克=1000克，并能進行簡單的換算。 、1千克有...
2024-10-17 12:09
【摘要】六克和千克要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤1個
2025-06-18 22:11
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