【正文】 ................................................................ 14 結(jié)束語 .............................................................. 15 參考文獻(xiàn) ............................................................ 16 1 學(xué)生成績查詢系統(tǒng)的設(shè)計(jì)于實(shí)現(xiàn) 摘要 一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理檔檔案，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn) ,如 :效率低、保密性差 ,另外時(shí)間一長 ,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù) ,這對(duì)于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。學(xué)生成績查詢系統(tǒng)成為教育單位不可缺少的部分 ,它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策 者和管理者來說都至關(guān)重要 ,所以學(xué)生檔案管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄巍? 關(guān)鍵字： SQL 成績查詢 JSP 2 前言 在 Inter飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要管道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。通過 Inter 與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信，可從 Inter中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力， Inter 大大縮小了時(shí)空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源。學(xué)生成績查詢系統(tǒng)成為教育單位不可缺少的部分 ,它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要 ,所以學(xué)生檔案管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼?供充足的信息和快捷的查詢手段。因此，比較適合于采用數(shù)據(jù)庫管理。在技術(shù)難度方面，由于有指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和相關(guān)參考文獻(xiàn)，特別是網(wǎng)上資料，特別是參考其它程序的功能，因此完全可以實(shí)現(xiàn)。它簡單易學(xué)、效率高，且功能強(qiáng)大，可以與 Windows的專業(yè)開發(fā)工具 SDK相媲美，而且程序開發(fā)人員不必具有 C/C++編程基礎(chǔ)。 總的來說， JSP具有以下特點(diǎn) ： 可視化編程：用傳統(tǒng)程序設(shè)計(jì)語言設(shè)計(jì)程序時(shí)，都是通過編寫程序代碼來設(shè)計(jì)用戶界面，在設(shè)計(jì)過程中看不到界面的實(shí)際顯示效果，必須編譯后運(yùn)行程序才能觀察。有時(shí)候，這種編程 編譯 修改的操作可能要反復(fù)多次，大大影響了軟件開發(fā)效率。只需要按設(shè)計(jì)要求的屏幕布局，用系統(tǒng)提供的工具，在屏幕上畫出各種“部件”，即圖形對(duì)象，并設(shè)置這些圖形對(duì)象的屬性。 面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)： JSP支持面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)，但它與一般的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語言 (C++)不完全相同。在設(shè)計(jì)對(duì)象時(shí)，不必編寫建立和描述每個(gè)對(duì)象的程序代碼，而是用工具畫在界面上， JSP自動(dòng)生成對(duì)象的程 序代碼并封裝起來。 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)語言： JSP是在 BASIC語言的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，具有高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言的語句結(jié)構(gòu)，接近于自然語言和人類的邏輯思維方式。 JSP是解釋型語言，在輸入代碼的同時(shí)，解釋系統(tǒng)將高級(jí)語言分解翻譯成計(jì)算機(jī)可以識(shí)別的機(jī)器指令，并判斷每個(gè)語句的語法錯(cuò)誤。 事件驅(qū)動(dòng)編程機(jī)制： JSP通過事件來執(zhí)行對(duì)象的操作。例如，命令按鈕是一個(gè)對(duì)象，當(dāng)用戶單擊該按鈕時(shí)，將產(chǎn)生一個(gè)“單擊“ (CLICK)事件，而在產(chǎn)生該事件時(shí)將執(zhí)行一段程序，用來實(shí)現(xiàn)指定的操作。這些過程分別面向不同的對(duì)象，由用戶操作引發(fā)某個(gè)事件來驅(qū)動(dòng)完成某種特定的功能，或者由事件驅(qū)動(dòng)程序 調(diào)用通用過程來執(zhí)行指定的操作，這樣可以方便編程人員，提高效率。同時(shí)， JSP還能直接編輯和訪問其他外部數(shù)據(jù)庫，如 DBASE， FoxPro， Paradox 等，這些數(shù)據(jù)庫格式都可以用 JSP編輯和處理。在應(yīng)用 程序中，可以使用結(jié)構(gòu)化查詢語言 SQL 數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，直接訪問服務(wù)器上的數(shù)據(jù)庫，并提供了簡單的面向?qū)ο蟮膸觳僮髦噶詈投嘤脩魯?shù)據(jù)庫訪問的加鎖機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的 SQL的編程技術(shù)，為單機(jī)上運(yùn)行的數(shù)據(jù)庫提供了 SQL網(wǎng)絡(luò)接口，以便在分布式環(huán)境中快速而有效地實(shí)現(xiàn)客戶 /服務(wù)器 (client/server)方案。當(dāng)原始數(shù)據(jù)變化時(shí)，可以自 動(dòng)更新鏈接的數(shù)據(jù)。 對(duì)象的鏈接與嵌入 (OLE) 對(duì)象的鏈接與嵌入 (OLE)將每個(gè)應(yīng)用程序都看做是一個(gè)對(duì)象 (object)，將不同的對(duì)象鏈接 (link)起來，再嵌入 (embed)某個(gè)應(yīng)用程序中，從而可以得到具有聲音、影像、圖像、動(dòng)畫、文字等各種信息的集合式的文件。利用 OLE 技術(shù)，可以方便地建立復(fù) 5 合式文檔 (pound document)，這種文檔由來自多個(gè)不同應(yīng)用程序的對(duì)象組成，文檔中的每個(gè)對(duì)象都與原來的應(yīng)用程序相聯(lián)系，并可執(zhí)行與原來應(yīng)用程序完全相同的操作。 教師管理模塊 該模塊的 功能是實(shí)現(xiàn)對(duì)全校班級(jí)的管理工作，包括：班級(jí)游覽、班級(jí)添加、班級(jí)查詢等，這三個(gè)功能模塊各自獨(dú)立，完成學(xué)校的全部班級(jí)的管理。 成績管理模塊 學(xué)校的成績管理工作是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個(gè)主要手段，本模塊包括考試類型設(shè)置，共有冬季期末考試和夏季期末考試兩種類型，還設(shè)置了成績添加、成績修改、成績查詢、成績的刪除等功能模塊。 一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理檔檔案，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn) ,如 :效率低、保密性差 ,另外時(shí)間一長 ,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù) ,這對(duì)于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難?？梢哉f它是完全為學(xué)生朋友服務(wù)的系統(tǒng) ,并且適用于各所高校。 數(shù)據(jù)流程圖是對(duì)組織中信息運(yùn)動(dòng)的抽象，是管理信息系統(tǒng)邏輯模型的主要形式。 刪除相應(yīng)的信 息 統(tǒng)計(jì)相應(yīng)的信息 匯總相應(yīng)的信息 修改相應(yīng)的信 息 將 數(shù) 據(jù)添 到數(shù) 據(jù) 庫 開 始 始 接收輸入 信 息 進(jìn)入信息系統(tǒng) 退出系統(tǒng) 輸出信息 結(jié) 束 7 圖 . 功能分 析： 功能層次圖： 圖 學(xué)生成績管理系統(tǒng) 登陸 用戶管理 教師管理 學(xué)生管理 個(gè)人資料管理 查詢打印管理 成績管理 8 第三章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) . 軟件模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) . 系統(tǒng)方案確定 通過對(duì)系統(tǒng)的調(diào)研與分析，系統(tǒng)主要應(yīng)完成的功能有：教師管理、學(xué)生成績管理、學(xué)生管理、系統(tǒng)管理等功能。 . 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫采用了 Microsoft推出的 SQL SERVER 2022 數(shù)據(jù)庫，這是微軟集成到 Office中的一個(gè)桌面數(shù) 據(jù)庫，能夠快速方便的和 Office的其他套件綜合使用。使用 SQL的好處還在于，如果你的系統(tǒng)擴(kuò)展到 Client/Server模式的時(shí)候，可以使用 Microsoft 的數(shù)據(jù)庫服務(wù)器軟件 SQL Server，此時(shí)，程序只需要簡單的修改一下鏈接（ ADO的數(shù)據(jù)源）就可以，這樣，為程序的平滑擴(kuò)展提供了非常有力的條件。 系統(tǒng)主界面 本模塊是本系統(tǒng)的 應(yīng)用界面，在本界面上集成了本系統(tǒng)的所有功能，共有 7個(gè)功能菜單和 19 個(gè)子菜單（功能模塊），從而實(shí)現(xiàn)了本系統(tǒng)從班級(jí)管理、檔案管理、繳費(fèi)管理、課程管理、成績管理等系統(tǒng)的具體功能，同時(shí)，在系統(tǒng)管理模塊中可以完成對(duì)本系統(tǒng)的安全性管理。 該界面是添加用戶的模塊 ,其代碼如下所示 : table width=100% border=1 align=center cellpadding=3 cellspacing=1 bordercolor=00FFFF style=bordercollapse:collapse tr td bgcolor=A4B6D7序號(hào) /td td bgcolor=A4B6D7用戶名 /td td bgcolor=A4B6D7密碼 /td td bgcolor=A4B6D7添加時(shí)間 /td 10 td bgcolor=A4B6D7權(quán)限 /td td bgcolor=A4B6D7操作 /td /tr % ResultSet RS_result=(select * from allusers order by id desc )。 String username=。 String cx=。 int i=0。 id=(id)。 pwd=(pwd)。 addtime=(addtime)。tablename=allusers onclick=return confirm(39。)刪除 /a/td /tr % } % /table 添加教師模塊 ： 因?yàn)楸鞠到y(tǒng)中有些功能模塊具有相似之處，因此在本文只用此模塊進(jìn)行一個(gè)簡 單的說明。 11 添加學(xué)生模塊 ： 12 添加成績模塊 ： 13 第五章 軟件測(cè)試 . 軟件測(cè)試概述 軟件測(cè)試依據(jù)測(cè)試任務(wù)要求的類型可分為有效性測(cè)試和驗(yàn)證測(cè)試兩種類型。 有效性測(cè)試以實(shí)現(xiàn)用戶需求為根本點(diǎn)，確認(rèn)軟件的功能、性能和其他特性是否與用戶的要求一致，內(nèi)容包括：需求規(guī)格說明、用戶文檔、程序文檔等的有效性確認(rèn)。例如：需求分析是概要設(shè)計(jì)的依據(jù)，概要設(shè)計(jì)必須以滿足需求為出發(fā)點(diǎn)和充分體現(xiàn)需求 ，使得階段產(chǎn)品內(nèi)容保持邏輯上的一致性和協(xié)調(diào)性。 墨盒測(cè)試是功能、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)測(cè)試或基于規(guī)格說明的測(cè)試。 白盒測(cè)試是結(jié)構(gòu)測(cè)試、邏輯驅(qū)動(dòng)測(cè)試或基于程序的測(cè)試。 軟件測(cè)試可運(yùn)用多種不同的測(cè)試策略來實(shí) 現(xiàn)，最常用的方式是自底向上分階段進(jìn)行，