【正文】
erican,Japan,Japanese Australia,Australian,France,Frence,English 能聽懂、會讀和會說句型 Where are you from? I’ m from … . I’ m … . 能自編有關(guān)國名、人物、語言的小詩。 情感與 態(tài)度 進(jìn)一步提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。 通過本課的學(xué) 習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感。 能夠利用自己已掌握的知識完成自我學(xué)習(xí)及小組合作學(xué)習(xí)。 教學(xué)難點 用所學(xué)的語言對某人進(jìn)行描述或?qū)υ挕? 創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)的動機(jī)。 呈現(xiàn) 學(xué)習(xí) 新單詞, 說說 玩玩 以 Country, People, Language分類,看中國國旗引出單詞: China Chinese Chinese 分別出示英國、美國、澳大利亞、日本和法國的國旗,按 Country,People, Language 分類,學(xué)習(xí)新單詞 Country People Language 反饋:模仿創(chuàng)編小詩 Say a rhyme: China , China. I’ m from China. Chinese , Chinese. I am Chinese.