北大17秋現(xiàn)代企業(yè)管理作業(yè)答案-在線瀏覽
2025-03-01 01:12本頁面
【正文】 的專業(yè)技術(shù)與技能，在現(xiàn)代企業(yè)中達成有效的協(xié)作所不能缺少的。 ② 觀念技巧 即觀念形成的能力，它是指一個管理者能進行抽象思考，有形成觀念的能力；有一定管理理論水平，能適用管理思想，去解決實際問題的能力；而且具有分析判斷和決策的能力。它是指與人共事合作的能力，包括對內(nèi)聯(lián)系同級，了解下屬活動，激勵與誘導(dǎo)下屬的積極性，對外與有關(guān)組織和人員進行聯(lián)系和協(xié)調(diào)。至于高層管理者，對技術(shù)技巧的要求，不會像低層管理者那樣重要，但亦需要有一般的了解和掌握，但純粹外行也是不行的。只是工作的對象和接觸的范圍不同而已。 試題編號： 試題類型：簡答題 標準答案： *** 試題難度：一般 試題解析： *** 考生答案： 答： 一個管理者需要具備以下三種管理技能： ① 技術(shù)技能 就酒店而言，它是具備本酒店，本崗位所需的專業(yè)技術(shù)與技能，在現(xiàn)代企業(yè)中達成有效的協(xié)作所不能 缺少的。 ② 觀念技巧 即觀念形成的能力，它是指一個管理者能進行抽象思考，有形成觀念的能力；有一定管理理論水平，能適用管理思想，去解決實際問題的能力；而且具有分析判斷和決策的能力。它是指與人共事合作的能力，包括對內(nèi)聯(lián)系同級，了解下屬活動，激勵與誘導(dǎo)下屬的積極性，對外與有關(guān)組織和人員進行聯(lián)系和協(xié)調(diào)。至于高層管理者，對技術(shù)技巧的要求，不會像低層管理者那樣重要，但亦需要有一般的了解和掌握，但純粹外行也是不行的。只是工作的對象和接觸的范圍不同而已。 考生得分： *** 是否評分：已評分 評價描述： *** 8. 請簡述產(chǎn)業(yè)生命周期的各個階段。 形成期特征表現(xiàn)為企業(yè)數(shù)量少，集中度高，產(chǎn)品種類單一，技術(shù)不成熟，市場規(guī)模小，需求增長緩慢。 成熟期的特征是產(chǎn)業(yè)集中程度高，出現(xiàn)了一定程度的壟斷，產(chǎn)品再度無差異化，產(chǎn)品質(zhì) 量較高，進入的規(guī)模壁壘嚴重，轉(zhuǎn)向非價格競爭手段。 試題編號： 試題類型：簡答題 標準答案： *** 試題難度：一般 試題解析： *** 考生答案： 答：產(chǎn)生、成長、發(fā)展和衰退。 成長期特征是產(chǎn)業(yè)增長率超過整個產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)地平均增長率，產(chǎn)業(yè)內(nèi)部集中程度低，技術(shù)日益成熟和穩(wěn)定，產(chǎn)品呈現(xiàn)多樣化，差別化 ，進入壁壘低，內(nèi)部競爭壓力大，競爭主要表現(xiàn)為價格競爭。 衰退期產(chǎn)業(yè)的市場需求嚴重萎縮，該產(chǎn)業(yè)占整個產(chǎn)業(yè)的比重會下降，產(chǎn)業(yè)增長率會急劇下降，周期曲線具有不斷下降的趨勢，其斜率一般為負數(shù)。（教材第 7 章，視頻第三講） 答：第一、是盡可能多地收集和考慮相關(guān)的可能影響決策的因素； 第二、就是根據(jù)自己或相關(guān)方面 的具體實際情況進行“兩益相勸取其重、兩害相勸取其輕”的利弊權(quán)衡 . 第三、然后就是根據(jù)“趨利避害”的原則進行選擇了 ,即利者或利大者或利最大者趨之（取之） ,反之 ,害者或害大者或害最大者避之（棄之、躲之） . 試題編號： 試題類型：簡答題 標準答案： *** 試題難度：一般 試題解析： *** 考生答案： 答：第一、是盡可能多地收集和考慮相關(guān)的可能影響決策的因素； 第二、就是根據(jù)自己或相關(guān)方面的具體實際情況進行“兩益相勸取其重、兩害相勸取其輕”的利弊權(quán)衡 . 第三、然后就是根據(jù)“趨利避害”的原則進行選擇了 ,即利者或利大者 或利最大者趨之（取之） ,反之 ,害者或害大者或害最大者避之（棄之、躲之） . 考生得分： *** 是否評分：已評分 評價描述： *** 10. 簡述管理者作為發(fā)送者所需要的幾種溝通技巧。（教材第 18 章，視頻第六講） 答： 一、培訓(xùn)目的 企業(yè)的質(zhì)量管理已經(jīng)不僅僅體現(xiàn)在產(chǎn)品質(zhì)量上，而且體現(xiàn)在企業(yè)的各個領(lǐng)域的管理質(zhì)量方面，全員參與、全系統(tǒng)管理、全過程控制的全面質(zhì)量管理體系是現(xiàn)代企業(yè)管理方式的具體 掠 過體現(xiàn)。 哈 它是企業(yè)貫徹 ISO9001 質(zhì)量管理體系的基礎(chǔ)和必不可少的最有效的管理方法。 二、培訓(xùn)對象 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理人員、生產(chǎn)質(zhì)量現(xiàn)場工程師 、工段長、班組長等生產(chǎn)質(zhì)量相關(guān)人員 三、培訓(xùn)內(nèi)容 :見附件 四、培訓(xùn)時間 :3 天 五、培訓(xùn)形式 :小組討論、案例分析、互動教學(xué) 六、培訓(xùn)人數(shù) :為保證培訓(xùn)效果，控制在 25 人以內(nèi) 七、講師簡介 馬輝 ,資深職業(yè)講師，曾長期任職于某著名合資企業(yè)精益生產(chǎn)推進項目負責(zé)人，從事過生產(chǎn)現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理、工業(yè)工程等多項管理的負責(zé)人，長期的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)歷使他對企業(yè)的生產(chǎn)方式運作有深入了解，豐富的實際工作經(jīng)驗和培訓(xùn)經(jīng)驗，使得他在講授生產(chǎn)質(zhì)量課程方面倍具說服力。 試題編號： 試題類型：簡答題 標準答案： *** 試題難度：一般 試題解析： *** 考生答案： 答： 一、培訓(xùn)目的 企業(yè)的質(zhì)量管理已經(jīng)不僅僅體現(xiàn)在產(chǎn)品質(zhì)量上，而且體現(xiàn)在企業(yè)的各個領(lǐng)域的管理質(zhì)量方面，全員參與、全系統(tǒng)管理、全過程控制的全面質(zhì)量管理體系是現(xiàn)代企業(yè)管理方式的具體 掠 過體現(xiàn)。 哈 它是企業(yè)貫徹 ISO9001 質(zhì)量管理體系的基礎(chǔ)和必不可少的最有效的管理方法。 二、培訓(xùn)對象 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理人員、生產(chǎn)質(zhì)量現(xiàn)場工程師、工段長、班組長等生產(chǎn)質(zhì)量相關(guān)人員 三、培訓(xùn)內(nèi)容 :見附件 四、培訓(xùn)時間 :3 天 五、培訓(xùn)形式 :小組討論、案例分析、互動教學(xué) 六、培訓(xùn)人數(shù) :為保證培訓(xùn)效果，控制在 25 人以內(nèi) 七、講師簡
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