【摘要】:巴宜區(qū)中學(xué)(92分)題目:傳染病及其預(yù)防優(yōu)點(diǎn):①總體本堂課完成的比較好,課堂組織井然有序,有教師的講解,有學(xué)生的思考和討論,講解與學(xué)生探究安排的很緊湊。②讓學(xué)生閱讀,對于民族學(xué)生教學(xué)非常重要,是比較貼合實(shí)際的教學(xué)方法。③一直結(jié)合教材講課,便于學(xué)生熟悉內(nèi)容和學(xué)習(xí)④運(yùn)用了一些諺語、俗語“病從口入”等,既拓展了知識,也使學(xué)生共容易理解記憶。④運(yùn)用了導(dǎo)學(xué)案,提高了課堂學(xué)習(xí)的效率。
2025-05-22 23:14
【摘要】初中生物教學(xué)設(shè)計(jì) 初中生物教學(xué)設(shè)計(jì)11、教學(xué)設(shè)計(jì)示例 一、第一章 教學(xué)內(nèi)容: 1、致同學(xué)們 2、第一單元第一章認(rèn)識生物 指導(dǎo)思想——創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué),樹立...
2024-12-06 06:53
【摘要】初中生物核心素養(yǎng) 初中生物核心素養(yǎng) 近年來,核心素養(yǎng)成為國際教育改革的大方向,其對我國的教育改革亦產(chǎn)生重大影響。國內(nèi)關(guān)于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的概念主要是指學(xué)生應(yīng)具備的,能夠適應(yīng)終身發(fā)展...
2024-12-03 22:30
【摘要】第四章合理用腦高效學(xué)習(xí)第一節(jié)信息的獲取一、視覺的形成1、眼球的結(jié)構(gòu):由外到內(nèi)眼球眼球壁晶狀體玻璃體鞏膜脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜(1)鞏膜和脈絡(luò)膜:不透光,使眼球形成天然“暗箱”.(2)視網(wǎng)膜:形成物象。(3)晶狀體:折射光線(曲度變化)(4)玻璃體:透明,能透過光線。2、視覺的形成:物體反射光線→角膜
2024-10-02 12:06
【摘要】一、顯微鏡使用部分:?1、取鏡時可概括為:右握左托略偏左?即:右手握住鏡臂,左手托住鏡座,把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺偏左的位置。?點(diǎn)評:七個字就把取鏡的全部要點(diǎn)包括進(jìn)去,大家記憶起來就輕松多了。?2、對光時可概括為:三轉(zhuǎn)三找?即:一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器,找低倍鏡;二轉(zhuǎn)遮光器,找大光圈;三轉(zhuǎn)反光鏡,找光源。?點(diǎn)
2025-05-25 03:18
【摘要】09免疫評卷人得分一、選擇題(每空?分,共?分)1、下列預(yù)防傳染病的措施中,屬于切斷傳播途徑的是A.隔離傳染病患者?????????B.實(shí)行計(jì)劃免疫???C.生吃瓜果要洗凈????
2025-07-27 23:18
【摘要】初中生物教學(xué)總結(jié) 初中生物教學(xué)總結(jié)篇1本學(xué)期,本人擔(dān)任七年級125班的生物課教學(xué)。一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。 由于七年級學(xué)生才接觸...
2024-12-06 22:48
【摘要】——所有生物的家園第二節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響第四節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)第五節(jié)人是生態(tài)系統(tǒng)中的一員第二章人類和自然界的協(xié)調(diào)與發(fā)展第一節(jié)控制人口的過渡增長第二節(jié)合理利用自然資源第三節(jié)保護(hù)生態(tài)環(huán)境第四節(jié)建立良性循環(huán)的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)第八單元生物技術(shù)與社會進(jìn)步第一章日常生活中的生物技術(shù)第一節(jié)發(fā)酵食品的制作第
2025-07-25 16:10
【摘要】第一篇:初中生物教學(xué)論文 論優(yōu)化初中生物課堂教學(xué)的思考 現(xiàn)在有些生物教學(xué)仍然是一支粉筆和一塊黑板,生物界是豐富多彩的,這就決定了生物的教學(xué)形式應(yīng)該多樣化。教師在生物教學(xué)中應(yīng)有效的利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室,...
2024-10-13 12:16
【摘要】第一篇:初中生物小論文 淺談初中生物教學(xué) 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 生物學(xué)是一門集實(shí)驗(yàn)性、實(shí)踐性及科學(xué)性于一身的自然科學(xué),隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,它越來越顯示出其二十一世紀(jì)領(lǐng)先科學(xué)的獨(dú)特魄力。生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)是生物教學(xué)...
2024-10-13 12:19
【摘要】北京市新英才學(xué)校史衍超認(rèn)識生物生物學(xué)的研究方法生物的結(jié)構(gòu)生物的營養(yǎng)生物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸生物的呼吸生物的運(yùn)動生命活動的調(diào)節(jié)生物的生殖生物的生長和發(fā)育人的健康生活遺傳和變異生物的多樣性生物技術(shù)生物與環(huán)境初中生物知
2025-02-02 03:27
【摘要】第一篇:初中生物個人總結(jié) 中學(xué)生物教師述職 本人張艷東,2011年7月畢業(yè)于榆林學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)專業(yè),學(xué)歷大學(xué)本科,。聘任期已滿一年,,我在工作中,,新的教育理念,我從各方面嚴(yán)格要求自己,...
2024-11-09 01:21
【摘要】初中生物教學(xué)措施 生物科學(xué)是自然科學(xué)中基礎(chǔ)學(xué)科之一,是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的一門學(xué)科。下面是整理初中生物教學(xué)措施的范文,歡迎閱讀! 初中生物教學(xué)措施篇一 生物科學(xué)是自然科學(xué)中基...
2024-09-24 11:49
【摘要】第一篇:初中生物教學(xué)反思 初中生物教學(xué)反思 張葦 七年級學(xué)生正處于小學(xué)到初中的過度時期,有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心,他們第一次接觸生物這門學(xué)科,而且七年級生物與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系比較緊密,特別是可...
2024-10-03 21:03
【摘要】第一篇:初中生物論文 初中生物高效課堂的策略思考 吊街中學(xué)茍永堂 課堂是教與學(xué)的主陣地,課堂教學(xué)的質(zhì)量事關(guān)學(xué)校教學(xué)水平和學(xué)生的成長,要切實(shí)落實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)水平,一定要致力于構(gòu)建高質(zhì)量的...
2024-10-13 12:30