五年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練導(dǎo)引奧數(shù)第07講行程問題四-在線瀏覽

【摘要】第七講行程問題四1．一條船順流行駛40千米需要2小時，水流速度為每小時2千米，這條船逆流行駛40千米需要多少小時？2．兩地相距480千米，一艘輪船在兩地之間往返航行，順流行駛一次需要16小時，逆流返回需要20小時，該輪船在靜水中的速度是多少？水流速度是多少？3．A、B兩港相距560千米，甲船在兩港間往返一次需105小時，其中逆流航行比順流航行多用了35小時．乙船的靜水速度是甲船靜

2025-05-22 03:09

六年級數(shù)學(xué)下冊行程問題-在線瀏覽

【摘要】行程問題(1)【知識要點】行程問題的三個基本量是：速度、時間、路程，它們之間的關(guān)系是：速度×?xí)r間＝路程，路程÷速度＝時間，路程÷時間＝速度行程問題按所行方向的不同，可分為①相遇問題（相向而行）②相離問題（相背而行）③追及問題（同向而行），其基本數(shù)量關(guān)系是：①相遇問題：速度和×相遇時間＝路程②相離問題：速度和×?xí)r間＝相距路程③追

2025-05-22 03:35

[六年級數(shù)學(xué)]巧解行程問題-在線瀏覽

【摘要】第11課時巧解工程問題1、甲乙兩隊合挖一條水渠。甲隊獨挖8天完成，乙隊獨挖12天完成?，F(xiàn)在兩隊同時挖了幾天后，乙隊調(diào)走，余下的甲隊在3天內(nèi)挖完。乙隊挖了多少天？2、加工一批零件，甲獨做20天可以完成，乙獨做30天可完成?，F(xiàn)在兩人合做，合作中甲休息了，乙休息了若干天。這樣共用了14天完工。乙

2025-02-25 00:03

行程問題——環(huán)形路教師版-在線瀏覽

【摘要】一問數(shù)學(xué)讓每個學(xué)生接受最優(yōu)質(zhì)的課外教育行程問題——環(huán)形路（教師版）一、【本講知識點】在環(huán)行道路上的行程問題本質(zhì)上講是追及問題或相遇問題。當(dāng)二人（或物）同向運動就是追及問題，追及距離是二人初始距離及環(huán)形道路之長的倍數(shù)之和；當(dāng)二人（或物）反向運動時就是相遇問題，相遇距離是二人從出發(fā)到相遇所行路程和。二、【本講經(jīng)典例題】【鋪

2025-05-12 07:39

五年級數(shù)學(xué)解決問題-在線瀏覽

【摘要】星期天金老師去超市購物，順便買了,每千克,我用計算器計算得到是?商標(biāo)上的價格是收銀員收了例12做一做拓展練習(xí)趣味操練例12(1).小強的媽媽要將,每個瓶最多可盛,需要準備幾個瓶?÷＝(個)答:需要準備7個瓶?！镞M一法≈6,

2025-01-15 18:29

五年級數(shù)學(xué)解決問題-在線瀏覽

【摘要】奶牛數(shù)量三頭奶牛一天的產(chǎn)奶量÷﹙3頭﹚÷（７天）一周的天數(shù)三頭奶牛１周產(chǎn)奶量第一種：每頭奶牛每天產(chǎn)奶？千克第二種：每頭奶牛每天產(chǎn)奶？千克一頭奶牛一周產(chǎn)量一周天數(shù)三頭奶牛１周產(chǎn)奶量奶牛數(shù)量（７天）÷÷（３頭）

2025-01-09 17:43

五年級數(shù)學(xué)相遇問題課件-在線瀏覽

【摘要】數(shù)學(xué)與交通相遇問題北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：?，提高用方程解決簡單問題的能力，培養(yǎng)方程意識。??，體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，提高收集信息、處理信息、建立模型的能力。復(fù)習(xí)80千米,4小時能行多少千米?列式:關(guān)系式:

2024-09-25 20:24

小學(xué)五年級奧數(shù)行程問題應(yīng)用題及答案-在線瀏覽

【摘要】小學(xué)五年級奧數(shù)行程問題應(yīng)用題及答案 　　1、甲、乙兩地相距100千米，張山騎摩托車從甲地出發(fā)，1小時后李強駕駛汽車也從甲地出發(fā)，二人同時到達乙地。已知摩托車開始的速度是每小時50千米，中...

2024-12-04 05:02

五年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練——消去問題-在線瀏覽

【摘要】學(xué)越教育—五年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練消去問題知識導(dǎo)航在有些應(yīng)用題里，給出了兩個或者兩個以上的未知數(shù)量間的關(guān)系，要求出這些未知數(shù)的數(shù)量。我們在解題時，可以通過比較條件，分析對應(yīng)的未知數(shù)量變化的情況，想辦法消去其中的一個未知量，從而把一道數(shù)量關(guān)系較復(fù)雜的題目變成比較簡單的題目解答出來。這樣的解題方法，我們通常把它叫做“消去法”。具體解題的步驟在例3、例4思路點撥給出。精典例題例1：

2025-05-25 02:08

新人教版五年級數(shù)學(xué)解決問題-在線瀏覽

【摘要】五、走進生活，解決問題。1．只列式不計算。（1）修一條300米長的路，已經(jīng)修了全長的二，還剩剩下幾分之幾沒有修？列式：（2）一堆煤15噸，運走了6噸，占這堆煤的幾分之幾？列式：（3）一條路800米，已經(jīng)修了，還剩幾分之幾沒修？列式：（4）小明看一本書，第一天看了這本書的，第第二天看了這本書的，還剩這本書的幾分之幾？列式：（5）一根長方體木料，長2米，寬0．

2025-05-22 04:32

五年級數(shù)學(xué)重點問題解答-在線瀏覽

【摘要】五年級數(shù)學(xué)重點問題解答一、下面各題，怎樣簡便就怎樣算。（1）91018920??（2）25153838???（3）132945??（4）135515886???（5）55842161371

2025-01-14 05:03

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)出租車問題-在線瀏覽

【摘要】小學(xué)五年級數(shù)學(xué)出租車問題一、基本公式：總價=（總路程－起步路程）×單價＋起步價總路程=（總價－起步價）÷單價＋起步路程二、例題：興化城區(qū)出租車起步路程是3千米，起步價是6元。。（1）小李乘車到28千米的鄉(xiāng)下，他應(yīng)付多少元？（2）小紅有22元，最多可以乘車多少千米？（3），(不足1km按1km計價)他應(yīng)付多少元？2

2025-05-22 04:07

[五年級數(shù)學(xué)]解決問題的策略-在線瀏覽

【摘要】解決問題的策略——倒推鹽城市龍岡小學(xué)孫峰教學(xué)內(nèi)容：蘇教國標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第九單元“解決問題的策略”例1、例2及練習(xí)十六中相關(guān)習(xí)題。設(shè)計理念：本課設(shè)計靈活使用教材，基于教材又根據(jù)學(xué)情創(chuàng)造性應(yīng)用教材。教學(xué)中，通過創(chuàng)設(shè)多樣連續(xù)的問題情境，讓學(xué)生在解決問題的過程中自主體驗、自主探究、自主反思、自主總結(jié)策略。同時，著力引導(dǎo)學(xué)生感悟

2025-03-04 06:20

五年級數(shù)學(xué)簡單分數(shù)除法問題-在線瀏覽

【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊簡單分數(shù)除法問題教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系，并用方程解答簡單分數(shù)除法問題的過程。?2.能用方程解答已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)的實際問題。跳繩的小朋友有6人,是操場上參加活動總?cè)藬?shù)的,操場上有多少人參加活動?答:操場上有27人參加活動。可以

2025-01-14 23:49

[五年級數(shù)學(xué)]北師大五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃及進度-在線瀏覽

【摘要】五年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃執(zhí)教教師：陳剛一、本冊教材的整體分析（一）本冊教材的主要內(nèi)容◆數(shù)與代數(shù)1．第一單元“分數(shù)乘法”。學(xué)生將在這個單元的學(xué)習(xí)中，結(jié)合具體情境,在操作活動中,探索并理解分數(shù)乘法的意義；探索并掌握分數(shù)乘法的計算方法,并能正確計算；能解決簡單的分數(shù)乘法的實際問題，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2．第三單元“分數(shù)除法”。學(xué)生將在這個單元的學(xué)習(xí)中，結(jié)合具體情境，借助

2025-03-08 04:32

五年級數(shù)學(xué)—環(huán)形路上及行程問題-閱讀頁

五年級數(shù)學(xué)—環(huán)形路上及行程問題(文件)

五年級數(shù)學(xué)—環(huán)形路上及行程問題-全文預(yù)覽

五年級數(shù)學(xué)—環(huán)形路上及行程問題-預(yù)覽頁

五年級數(shù)學(xué)—環(huán)形路上及行程問題-免費閱讀