【摘要】幼兒園中班數(shù)學說課稿 幼兒園中班數(shù)學說課稿1 一、設計意圖 指南中指出生活是幼兒學習的源泉,在生活中很多的數(shù)學現(xiàn)象可以用數(shù)學知識來解決的,所以成人應該培養(yǎng)幼兒對學習數(shù)...
2024-12-06 22:44
【摘要】幼兒學前班數(shù)學試題(大班)1姓名:一、在括號里寫上阿拉伯數(shù)字、文字:九十五()六十七()四十()一百()23()70()99()
2025-02-27 05:52
【摘要】2009年---2010年度上學期中班數(shù)學期末試卷姓名________得分________1、默寫“1---10”的數(shù)(20%)2、口算(20%)1+1=2+3=3+0=5-3=1+2=2+1=4+3=4-1=1+3=3+3=4+0=4-3=2+
2024-10-02 21:00
【摘要】幼兒園中班數(shù)學教學計劃 幼兒園中班數(shù)學教學計劃1 在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,回顧這一學期自己的工作,真是有喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細小的。但我熱愛我的職業(yè),在工作中,我...
2024-12-06 23:49
【摘要】第一篇:幼兒園中班數(shù)學活動教案 幼兒園中班數(shù)學活動教案《打扮月亮姐姐》 活動目的: 1、引導幼兒按一定的規(guī)律排序。 2、發(fā)展幼兒觀察、推理能力。 3、培養(yǎng)幼兒的動手操作興趣。 活動重點: ...
2024-10-28 12:06
【摘要】幼兒園中班數(shù)學說課稿梯形 幼兒園中班說課稿、教案大全(1) 幼兒園中班說課稿、教案大全(2) 幼兒園中班說課稿、教案大全(3) 幼兒園中班數(shù)學說課稿梯形 導讀:梯形是只有一組對邊平行...
2024-12-04 22:06
【摘要】返回退出幼兒園中班數(shù)學課件有趣的排序歡迎進入制作人:劉慧芳返回退出教育目標活動目標:1、觀察并推理物品的排列規(guī)律。2、學習自己確定簡單的規(guī)律進行排序。3、培養(yǎng)邏輯推理能力與合作能力。返回退出大小排序小朋友請你也
2024-08-29 01:21
【摘要】幼兒園中班數(shù)學教學反思 作為一名人民老師,我們的工作之一就是課堂教學,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那么寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的幼兒園中班數(shù)學教學反思,希望對大家...
2024-10-06 02:49
【摘要】第一篇:幼兒園中班數(shù)學游戲大全 幼兒園中班數(shù)學游戲大全 幼兒年齡小,抽象思維能力差,數(shù)學又是一門抽象性較強的學科,以下“中班數(shù)學游戲大全”能讓幼兒依靠直接的興趣來學習,使幼兒學習數(shù)學的興趣更高,學...
2024-11-09 18:21
【摘要】幼兒園大班數(shù)學練習題班級班姓名一、寫出相鄰數(shù):____5____???____8____???____9____???4?3____10____??___6____
2024-09-01 22:24
【摘要】第一篇:幼兒園中班數(shù)學教案 幼兒園中班數(shù)學教案:按規(guī)律排序 教學目標: 1、通過活動,學習按某一特征有規(guī)律地間隔排列規(guī)律排列。 2、在探索尋找活動中,選擇不同的方法嘗試有規(guī)律排序。 3、培養(yǎng)...
2024-10-28 12:43
【摘要】第一篇:幼兒園中班數(shù)學教案 幼兒園中班數(shù)學教案《好玩的圖形》 教學目標: ,讓幼兒感知圓形、三角形、正方形、長方形的基本特征,能夠區(qū)分四種幾何圖形。 ,能進行拼圖。 ,發(fā)展動手能力。 重點...
2024-10-24 23:58
【摘要】第一篇:幼兒園中班數(shù)學游戲大全 幼兒年齡小,抽象思維能力差,數(shù)學又是一門抽象性較強的學科,以下“中班數(shù)學游戲大全”能讓幼兒依靠直接的興趣來學習,使幼兒學習數(shù)學的興趣更高,學習的積極性和主動性更強,學...
2024-10-13 22:41
【摘要】數(shù)學能為幼兒動手、動口、動腦,多種感官參與學習活動創(chuàng)設情景,激發(fā)幼兒的學習興趣,調(diào)動學生 積極性,限度地發(fā)揮學生身心潛能,省時高效地完成學習任務,以下是小編精心收集整理的幼兒園中班數(shù) 學活動方案,...
2024-09-16 06:55
【摘要】幼兒學大班數(shù)學試題姓名:一、計算下列各題:2+7=8+2=10+7=6+5=8-2=10-5=3+4-5=10-6+3=7-1+8=9-0-9=二、計算填空:()-1=88-()=6()+3=92
2025-05-22 04:17