【摘要】第4章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述主要內(nèi)容:重難點:教學目的要求:§統(tǒng)計絕對數(shù)與相對數(shù)§數(shù)據(jù)集中趨勢的描述§數(shù)據(jù)離散趨勢的描述平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差、標準差、離散系數(shù)等指標的含義和計算方法通過本章的學習,了解總量指標、相對指標、平均指標和標志變異指標的含義、種類,掌握各種
2025-07-16 00:04
【摘要】1通過本章的學習,要求掌握總量指標的概念和種類,分清時期指標和時點指標;理解相對指標的概念,掌握幾種常用的相對指標的計算和應用;掌握集中趨勢和離中趨勢的含義及測定方法,掌握各種指標的特點及計算方法。學習目標23總量指標的概念和種類(AggregateIndicators)的概
2025-04-10 07:54
【摘要】學習目標?了解數(shù)據(jù)的來源?了解統(tǒng)計調(diào)查方式?了解數(shù)據(jù)的搜集方法?掌握調(diào)查方案的設計?了解數(shù)據(jù)誤差及對數(shù)據(jù)的質(zhì)量要求DataSources數(shù)據(jù)來源直接來源間接來源試驗出版物(或者網(wǎng)上)問卷調(diào)查觀察第一節(jié)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源二手資料的主要收集渠道:⒈查
2025-01-25 11:45
【摘要】第四章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述有三個方面:集中趨勢、離散程度、分布形態(tài)第四章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述第一節(jié)集中趨勢的測度第二節(jié)離散程度的測度第三節(jié)偏態(tài)與峰度的測度學習目標??????Excel、SPSS描述統(tǒng)計量并進行分析數(shù)據(jù)分布的特征
2025-06-21 12:02
【摘要】第2章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集和整理全面統(tǒng)計報表普查非全面統(tǒng)計報表抽樣調(diào)查重點調(diào)查典型調(diào)查全面調(diào)查非全面調(diào)查方式搜集品質(zhì)數(shù)列變量數(shù)列單項數(shù)列組距數(shù)列等距數(shù)列異距數(shù)列
2024-12-01 16:20
【摘要】第二章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集、整理和顯示第一節(jié)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集第二節(jié)數(shù)據(jù)整理第三節(jié)頻數(shù)分布第四節(jié)數(shù)據(jù)顯示第一節(jié)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集一、統(tǒng)計數(shù)據(jù)搜集的基本理論(一)定義預定的目的要求和任務,運用相應的科學的調(diào)查方法與手段,有計劃、有組織地向客觀
2025-07-16 22:27
【摘要】2021/11/101第2章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集統(tǒng)計學STATISTICS2021/11/102第2章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集一、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源二、統(tǒng)計調(diào)查三、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量四、Excel在數(shù)據(jù)搜集中的應用統(tǒng)計學STATISTICS2021/11/103本章學習目標?;?
2024-12-06 03:25
【摘要】暨南大學統(tǒng)計學系第四章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述暨南大學統(tǒng)計學系主要內(nèi)容?總量指標?相對指標?平均指標?變異度指標內(nèi)容很多,加油啊!暨南大學統(tǒng)計學系第一節(jié)總量指標?一.總量指標的意義?總量指標:是反映社會經(jīng)濟現(xiàn)象在一定時間、地點條件下所達到的總規(guī)模,總水平或工作總量的
2024-09-11 13:33
【摘要】STAT《統(tǒng)計學》第五章變量數(shù)列分析★§集中趨勢的測定§離中趨勢的測定一名統(tǒng)計學家遇到一位數(shù)學家,統(tǒng)計學家調(diào)侃數(shù)學家說道:“你們不是說若X=Y且Y=Z,則X=Z嗎!那么想必你若是喜歡一個女孩,那么那個女孩喜歡的男孩你也會喜歡嘍!?”數(shù)學家想了一下反問道:
2025-03-08 23:53
【摘要】第3章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理與展示統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理概述統(tǒng)計分組次數(shù)分布統(tǒng)計整理數(shù)據(jù)的顯示統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理概述一、統(tǒng)計整理的含義:對原始統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行加工匯總,使之系統(tǒng)化、條理化、科學化、反映數(shù)據(jù)分布規(guī)律的工作過程。三、統(tǒng)計整理的意義:統(tǒng)計調(diào)查的繼續(xù),統(tǒng)計分析的前提。四、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的審核:
2025-06-17 03:47
【摘要】三峽大學經(jīng)濟與管理學院第二章統(tǒng)計數(shù)據(jù)搜集與整理?本章教學目的:本章要求掌握統(tǒng)計調(diào)查種類、統(tǒng)計調(diào)查方案設計、各種統(tǒng)計調(diào)查方法的運用;統(tǒng)計分組的方法、分配數(shù)列編制以及統(tǒng)計表的編制方法,能對整理的數(shù)據(jù)資料進行簡單的特征概括。?本章教學重點:統(tǒng)計調(diào)查的種類;統(tǒng)計調(diào)查方案的設計;統(tǒng)計調(diào)查方法的含義以及運用;統(tǒng)計誤差的產(chǎn)生與防
2025-06-29 02:37
【摘要】第二節(jié)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來源于兩種渠道;一是來源于直接調(diào)查和科學實驗(初級資料);二是來源于別人調(diào)查或試驗的數(shù)據(jù)(次級資料)。面向21世紀課程教材第二章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集與整理第二節(jié)(初級資料)原始數(shù)據(jù)源加工數(shù)據(jù)源(次級資料)
【摘要】第2章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集主要內(nèi)容:重難點:教學目的要求:§數(shù)據(jù)的計量與類型§數(shù)據(jù)的收集§數(shù)據(jù)的調(diào)查方案設計數(shù)據(jù)的4種計量尺度、數(shù)據(jù)的類型、統(tǒng)計調(diào)查方式與方法、統(tǒng)計調(diào)查方案設計、問卷設計掌握統(tǒng)計調(diào)查的4種計量尺度,能正確區(qū)分不同調(diào)查類型及其應用條件,能進行統(tǒng)計調(diào)查方案
2025-07-16 22:34
【摘要】2021/6/151物流數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析張彤北京電子科技職業(yè)學院經(jīng)濟管理學院2021/6/152統(tǒng)計數(shù)據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的概念統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計量尺度統(tǒng)計數(shù)據(jù)的類型統(tǒng)計數(shù)據(jù)的承擔者統(tǒng)計數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量2021/6/153統(tǒng)計數(shù)據(jù)的概念
2025-07-13 00:06
【摘要】2-1單項選擇題?1、一個統(tǒng)計總體()?A只能有一個標志B只能有一個指標?C可以有多個標志D可以有多個指標?2、某小組學生數(shù)學考試成績分別為60分、68分、75分、85分,這是個數(shù)字是()?A標志B指標C標志值D變量2-2多項選擇題?1、下列屬于品質(zhì)標志的是()?
2025-03-08 16:05