光合作用是生物新陳代謝的重要內(nèi)容-在線瀏覽
2025-02-26 12:46本頁(yè)面
【正文】 。 (4)④ 過程中的能量由 ATP中的 ▲ 水解釋放。據(jù)圖回答 ： （ 1） A、 B兩種植物光合作用過程中對(duì)光能利用的差異是 在低于 P光照強(qiáng)度下 B植物光能利用率比 A植物的高，在高于 P光照強(qiáng)度下 A植物光能利用率比 B植物的高 。 光照強(qiáng)度 光 合 作 用 強(qiáng) 度 A B O 例 4 (07全國(guó)卷 1) 回答下列 Ⅰ 、 Ⅱ 小題： Ⅰ .玉米和小麥在適宜條件下照光一段時(shí)間后，將葉橫切片用碘液染色，在顯微鏡下觀察這兩種植物的維管束距細(xì)胞和葉橫細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米葉片的維管束細(xì)胞被染色，小麥葉片的 _______________被染成 ______________,被染色的原因是 。 當(dāng)用碘液對(duì)某一植物照光后的葉橫切片染色時(shí)，加發(fā)現(xiàn)被染色的葉片同時(shí)出現(xiàn)上述玉米和小麥葉片的染色結(jié)果。從光合作用角度來說，該植物具有 植物的特點(diǎn)，其光合作用固定 CO2形成的最初化合物有 種，即 。 （ 2）該同學(xué)改變層析液組成后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，濾紙條上只出現(xiàn)了黃、綠兩條色素帶。 （ 3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束幾天后，乙、丙兩同學(xué)發(fā)現(xiàn)部分預(yù)留葉片已變黃。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你將如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來判斷兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確？ 例 6 (07上海卷 )下圖表示三種植物葉片光合作用速度的日變化。 （ 1）光合作用速度與呼吸作用，速度相等的時(shí)刻， a植物葉片出現(xiàn)在_________， c植物葉片出現(xiàn)在 _________。 （ 3） b植物葉片在晴天中午光照強(qiáng)烈時(shí)，光合作用速度出現(xiàn)了低谷，這一現(xiàn)象被稱為光合作用的“午休現(xiàn)象”。 （ 4） c植物葉片一天內(nèi)光合作用速度變化的特點(diǎn)是_________________________。 （ 6）在一定的 CO2濃度和適宜溫度下，把某植物葉片置于 5千勒克司（光合作用速度 44mgCO2/100cm2葉 小時(shí)），則一天內(nèi)該植物每25cm2葉片葡萄糖積累量為 __________。他在一個(gè)花盆里栽種了一棵 2． 3 kg的柳樹。于是他得出結(jié)論：柳樹獲得的74． 4kg物質(zhì)只是來源于水： 材料 2：科學(xué)家將一盆綠色植物放在不同波長(zhǎng)的光下照射，然后測(cè)量該植物對(duì)不同光 質(zhì)的吸光率，結(jié)果列于下表： （ 1）根據(jù)你所掌握的生物學(xué)知識(shí)，判斷海爾蒙特的結(jié)論是否確切 ?為什么 ? (2)花盆內(nèi)的泥土減少了 0． 1 kg，其原因是 。 (4)C02濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度影響的規(guī)律如右圖。 例 8 (07北京卷 )科學(xué)家研究 CO2 濃度
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