【摘要】中學(xué)物理學(xué)科學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)任課教師時(shí)間組長(zhǎng)組員實(shí)驗(yàn)名稱探究物質(zhì)的一種屬性——密度實(shí)驗(yàn)原理Ρ=m/v實(shí)驗(yàn)器材量筒、刻度尺、天平、燒杯實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡(2)分別測(cè)出不同體積銅塊的質(zhì)量,并把測(cè)量值填入表格中(3)向量筒中注入一定量的清水,并把測(cè)得的水的體積值填入表格
2024-10-01 14:03
【摘要】上海第二工業(yè)大學(xué)宋海輝過程控制過程控制宋海輝過程控制過程控制2022年2月16日2主要內(nèi)容:?基本概念?若干簡(jiǎn)單被控對(duì)象的動(dòng)態(tài)特性?工業(yè)過程動(dòng)態(tài)特性的特點(diǎn)第一章生產(chǎn)過程的動(dòng)態(tài)特性§1-2被控對(duì)象的動(dòng)態(tài)特性過程控制宋海輝過程控制
2025-03-08 14:28
【摘要】1輔導(dǎo)一(聲和運(yùn)動(dòng))一、聲音的產(chǎn)生、傳播和特征:1、為了探究聲音是怎樣產(chǎn)生的,有人做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn),能說明聲音產(chǎn)生原因的實(shí)驗(yàn)是()①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減?、谑拐诎l(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花③吹笛子時(shí),手指按住不同的孔會(huì)發(fā)出不同的聲音④在吊著的大鐘上固定一支鉛筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P
2025-02-25 19:12
【摘要】第2章地球的“外衣”——大氣一.選擇題(每小題1分,共25分)1.造成“一山有四季,十里不同天”的主要因素是().A.大氣環(huán)流B.海陸分布C.緯度位置D.地貌2.陸地受熱和散熱都比海洋快,因此海洋或近海地區(qū)氣候的日較差和年較差較小,降水較多,且季節(jié)分配均勻,其原因是-().
2025-02-25 19:52
【摘要】生物的變異教材分析:本節(jié)內(nèi)容要求兩課時(shí)完成,其中在第一課時(shí)中,生物變異的普遍性和引起變異的因素是需要同學(xué)掌握的內(nèi)容。參看教材中的探究活動(dòng)“花生果實(shí)大小的差異”,是為了提高學(xué)生處理調(diào)查數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力,但我認(rèn)為它只是對(duì)生物的性狀作了一定的研究,并沒有更多地探討引起變異的原因;而且大小花生的性狀除了長(zhǎng)度以外,還有許多其他的性狀,例如種皮的顏色,含油量的多少等等,僅僅從大小并不能說明問題,不是
【摘要】初中物理說課稿范例《歐姆定律》一、說教材:1、說教材的地位、作用和特點(diǎn)《歐姆定律》是人教版物理義務(wù)教育八年級(jí)下冊(cè)第六章“歐姆定律”的第四節(jié)內(nèi)容。本節(jié)是在學(xué)習(xí)了電流、電壓、電阻之后編排的。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),既可以對(duì)電流、電壓、電阻與電壓和電壓的關(guān)系的知識(shí)進(jìn)一步鞏固和深化,又可以為后面學(xué)習(xí)“測(cè)量小燈泡的電阻”和“安全用電”打下基礎(chǔ)。所以歐姆定律是本章的重4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)按
2024-09-27 01:09
【摘要】洛陽市第十八中學(xué)八年級(jí)物理自主探究學(xué)案內(nèi)容:課時(shí):1編號(hào):17日期:主編:劉東來學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)任務(wù):A閱讀課文,回答下列問題:??其產(chǎn)生原因是什么?怎樣矯正??其產(chǎn)生原因是什么?怎樣矯正?:什么叫透鏡的焦度?眼鏡的度數(shù)如何規(guī)定?回答71頁的兩個(gè)問題。B學(xué)習(xí)小結(jié):c自我檢測(cè)必做題:教材第頁1.2..選做題:
【摘要】初二科學(xué)化學(xué)式書寫練習(xí)答案班級(jí)姓名常見元素符號(hào)和原子團(tuán)符號(hào):(30個(gè)要求記憶的元素和8個(gè)原子團(tuán))HHeLiBeBCNOFNeNaMgAlSiPSClArKCaMnFeCuZnAuAgIBaHgPbOHˉNO3ˉHCO3ˉ
2025-02-25 19:55
【摘要】初中物理八年級(jí)光學(xué)作圖題綜合測(cè)試考試時(shí)間:40分鐘滿分:100分一、基礎(chǔ)知識(shí)題(共45分)1.作出下列各圖的入射光線(或反射光線、鏡面、折射光線)(每題3分,共18分)2.在各圖的方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件,并補(bǔ)全光路圖。(每題3分,共15分)3.完成下列各透鏡的光路(每題2
2025-02-25 19:58
【摘要】第4章種群和群落1.種群、個(gè)體與物種的關(guān)系(1)種群概念及理解種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體。①兩個(gè)要素:“同種”和“全部”②兩個(gè)條件:“時(shí)間”和“空間”③兩個(gè)方面a.從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來看:種群是生物繁殖的基本單位,又是生物群落的基本組成單位。b.從進(jìn)化的觀點(diǎn)來看:種群是生物進(jìn)
2025-05-09 02:18
【摘要】1、如圖所示,用滑輪組提升重物時(shí),重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm。已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過程中()3m800JF的功率是80W60%2、下列關(guān)于機(jī)械效率的說法錯(cuò)誤的是()A、當(dāng)總功一定時(shí),有用
2025-02-25 20:00
【摘要】生物中考模擬試題1顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞核,但看不清液泡,為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面,可以換用()A凹面反光鏡和較大光圈B凹面反光鏡和較小光圈C平面反光鏡和較大光圈
【摘要】設(shè)計(jì)思路及板書教學(xué)過程創(chuàng)新情境復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)屏顯圖片,引出定義提出問題,引出消化、吸收2、消化小結(jié):消化的過程3、吸收小結(jié):吸收的過程研究學(xué)習(xí)探究新知糖類和脂質(zhì)代謝(板書)一、糖類代謝(板書)給出文字資料,分析思考得出糖類代謝過程教師說明代謝的主次順序。顯示問題,進(jìn)一步探究。二、糖類代謝與人體健康(板書)
2025-03-05 05:53
【摘要】初二生物下冊(cè)單元測(cè)試題03生物多樣性和生物技術(shù)班級(jí)姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、列舉生物多樣性三個(gè)層次,說明生物多樣性的價(jià)值。2、說明生物多樣性的保護(hù)對(duì)策。3、舉例說明乳酸發(fā)酵、酒精發(fā)酵的原理。4、舉例說明食品腐敗的主要原因和貯存食品的方法。
2025-02-26 14:27
【摘要】等級(jí)評(píng)定評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則評(píng)價(jià)結(jié)果總分優(yōu)15~20分良10~15分中5~10差0~5分原創(chuàng)個(gè)性(20分)1、創(chuàng)意新穎性、構(gòu)思獨(dú)特性、設(shè)計(jì)巧妙性、應(yīng)用藝術(shù)性。2、設(shè)計(jì)案例和活動(dòng)的有效性、突破性和創(chuàng)新性。充分體現(xiàn)能夠體現(xiàn)勉強(qiáng)體現(xiàn)難以體現(xiàn)必備要素(20分)1、教學(xué)分析:教材、學(xué)情。2、教學(xué)目標(biāo):三
2024-09-27 01:00