【摘要】主體知識(shí)(1)生產(chǎn)決定分配,生產(chǎn)資料所有制決定分配方式。(2)在社會(huì)主義初級(jí)階段,實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,相應(yīng)地就必然實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的客觀必然性(1)這種分配制度與現(xiàn)階段生產(chǎn)力水平相適應(yīng)。我國(guó)現(xiàn)階段生產(chǎn)力水平總體不高
2025-02-25 18:43
【摘要】第七課個(gè)人收入分配教案全課概述第二單元分析了“投資與創(chuàng)業(yè)”,解決了“誰(shuí)來(lái)生產(chǎn)”的問(wèn)題,與此銜接,生產(chǎn)的財(cái)富如何進(jìn)行分配。本課“個(gè)人收入的分配”就分析了我國(guó)現(xiàn)階段的分配方式:按勞分配為主體,多種分配方式并存,生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配,在分配中堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平原則。本課分為2個(gè)框題一、按勞分配為主體,多種分配方式并存二、效率優(yōu)先、兼顧公平新課標(biāo)基本要求
2025-06-03 12:35
【摘要】[試題]《個(gè)人收入的分配》復(fù)習(xí)試題一、課標(biāo)要求1、理解我國(guó)實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的客觀必然性2、了解按勞分配的基本內(nèi)容和作用3、了解按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配和按生產(chǎn)要素分配4、了解公平與效率的含義5、理解正確認(rèn)識(shí)和處理效率與公平的關(guān)系二、基礎(chǔ)知識(shí)填空,相應(yīng)于所實(shí)行的基本經(jīng)濟(jì)制度,必然實(shí)行以??
2025-06-28 22:43
【摘要】“個(gè)人收入的分配”復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)高一《經(jīng)濟(jì)生活》必修1考綱呈現(xiàn)一、分配制度生產(chǎn)決定分配按勞分配及其作用我國(guó)多種分配方式并存二、效率與公平收入分配方式對(duì)效率、公平的影響提高效率、促進(jìn)公平基礎(chǔ)知識(shí)掃描一、分配制度(1)按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配。特征:個(gè)體勞動(dòng)者既是勞動(dòng)者,又是經(jīng)營(yíng)者、投資者,不僅
2025-07-27 21:45
【摘要】2022高考復(fù)習(xí)課件浙江省桐鄉(xiāng)市高級(jí)中學(xué)諸建華——分配制度考點(diǎn)點(diǎn)擊(1)按勞分配為主體(2)多種分配方式并存思考幾個(gè)問(wèn)題1、我國(guó)的分配制度是什么?2、為什么要實(shí)行這一分配制度?3、什么是按勞分配?4、為什么要實(shí)行按勞分配?5、什么是按個(gè)體勞動(dòng)成果分配?它有什么特點(diǎn)?6、什么
2025-02-28 14:21
【摘要】第一篇:結(jié)合個(gè)人收入分配制度和按勞分配制度來(lái)分析個(gè)人收入差異問(wèn)題 “百分之八十的財(cái)富掌握在百分之二十的人手里”,這句話越來(lái)越被人們傳誦,不得不承認(rèn),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)個(gè)人收入分配越來(lái)越不合理,...
2024-11-05 01:58
【摘要】第三單元收入與分配第七課個(gè)人收入的分配總覽知識(shí)體系個(gè)人收入的分配我國(guó)的分配制度是什么:以①為主體,多種分配方式并存客觀必然性生產(chǎn)力發(fā)展水平我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度決定的,也是社會(huì)主義②的必然要求按勞分配
2025-02-26 13:39
【摘要】第七課個(gè)人收入的分配——兼顧效率與公平效率(指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中投入與產(chǎn)出的比率,它表示資源有效利用的程度)辦公自動(dòng)化魔方效率提高就是資源的節(jié)約和社會(huì)財(cái)富的增加。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人們自覺(jué)的有目的的活動(dòng),人們總是追求以最少的投入取得最大的成果華天OA采用魔方式三層架構(gòu)開(kāi)
2024-12-01 14:56
【摘要】高三政治復(fù)習(xí)學(xué)案之個(gè)人收入的分配-----------------------作者:-----------------------日期:嫩江縣高級(jí)中學(xué)高三政治復(fù)習(xí)學(xué)案(9)設(shè)計(jì)王宏偉審核王友生時(shí)間2010-9-17課時(shí)1學(xué)號(hào)姓名批改1批改2第七課個(gè)人
2025-06-17 23:03
【摘要】第七課個(gè)人收入的分配按勞分配為主體多種分配方式并存一、選擇題,按勞分配是社會(huì)主義制度下個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則,這是由客觀的經(jīng)濟(jì)條件決定的。這里的“客觀條件”是指()①社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還不完善②社會(huì)主義公有制條件下的生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r③生產(chǎn)資料公有制在我國(guó)經(jīng)濟(jì)成分中占主體地位④我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段多樣
2025-01-31 22:08
【摘要】收入和分配個(gè)人收入分配國(guó)家收入分配按勞分配為主體、多種分配方式收入分配與社會(huì)公平財(cái)政稅收財(cái)政收入和支出財(cái)政的巨大作用稅收及其種類依法納稅財(cái)富分配主要包括個(gè)人收入分配和國(guó)家收入分配兩個(gè)方面。?為什么??各自適用范圍?、客觀必然性、意義、地位?
2025-02-25 19:00
【摘要】按勞分配為主體多種分配方式并存——我國(guó)的分配制度◆第一單元:生產(chǎn)什么?(交換、消費(fèi))◆第二單元:怎樣生產(chǎn)?(生產(chǎn))◆第三單元:為誰(shuí)(個(gè)人和國(guó)家)生產(chǎn)?(分配)▲第三單元:社會(huì)主義國(guó)家的財(cái)富是如何分配?第七課:個(gè)人參與收入分配(個(gè)人是通過(guò)哪些主要的渠道、途徑、方式獲得收
2025-06-16 07:25
【摘要】第一篇:當(dāng)前我國(guó)個(gè)人收入分配現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告 自從改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展,促進(jìn)了城鄉(xiāng)居民總體收入的不斷提高,客觀上也帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)利益在不同利益群體之間的重新調(diào)整和分配以及社會(huì)收入分層的...
2024-11-04 22:54
【摘要】第七課個(gè)人收入的分配一、我國(guó)的分配制度?(一)按勞分配(為主體)?1、生產(chǎn)與分配的關(guān)系??2、按勞分配的內(nèi)涵?:適用范圍;分配對(duì)象;分配尺度;分配結(jié)果?3、為什么實(shí)行按勞分配??(1)原因:由現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件決定(前提;物質(zhì)基礎(chǔ);直接原因)?(2)意義:有利于……,是對(duì)…,體現(xiàn)了…。
2025-02-25 14:01
【摘要】1.一條主線:分配(解決“為誰(shuí)生產(chǎn)”的問(wèn)題)2.知識(shí)體系:生產(chǎn)(創(chuàng)造財(cái)富)→分配(財(cái)富的分配)→個(gè)人如何參與分配(分配制度與分配原則)與國(guó)家如何參與分配(財(cái)政與稅收)3.四個(gè)關(guān)鍵詞:分配制度收入分配公平財(cái)政稅收(2020年高考安徽卷)李某是一國(guó)有企業(yè)工程師,去年工資收入36000元,獎(jiǎng)金8000元,個(gè)人
2025-01-21 00:29