【摘要】化學方法分離和提純物質(zhì)對物質(zhì)的分離可一般先用化學方法對物質(zhì)進行處理,然后再根據(jù)混合物的特點用恰當?shù)姆蛛x方法進行分離。用化學方法分離和提純物質(zhì)時要注意:①最好不引入新的雜質(zhì);②不能損耗或減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量③實驗操作要簡便,不能繁雜。用化學方法除去溶液中的雜質(zhì)時,要使被分離的物質(zhì)或離子盡可能除凈,需要加
2024-12-14 21:29
【摘要】第34講物質(zhì)的分離、提純與檢驗★考情直播考綱解讀考綱內(nèi)容能力要求考向定位1.能對常見混合物分離、提純;2.能對常見的物質(zhì)(包括氣體、無機離子)進行檢驗和鑒別。1.了解對混合物分離、提純的基本要求。2.掌握常用的分離和提純基本操作的使用條件、使用儀器、操作的注意事項。3.能綜合運用化學知識對常見的物質(zhì)(包括氣體、無機離子)進行分離、提純
2024-08-24 01:12
【摘要】化學多媒體教學物質(zhì)的分離和提純授課者:程少軍湖北省京山一中請用一種試劑鑒別以下各組溶液。(1)苯、甲苯、CCl4(2)CH3CHO溶液、Na2S溶液、NaHCO3溶液、苯(2)CH3COOH溶液、HCOOH溶液、CH3CHO溶液、CH3CH2OH溶液
2025-01-14 21:02
【摘要】物質(zhì)的分離:將混合物中各組成物質(zhì)分開,得到比較純凈的物質(zhì),并且要求恢復到原來狀態(tài)(或指定的狀態(tài))。物質(zhì)的提純:將混合物中的主要成分(或某種指定物質(zhì))凈化,而把其他雜質(zhì)除去。1、分離與提純的區(qū)別2、物質(zhì)提純時原則?不能引入新雜質(zhì),若引入,必須進一步除去?提純后物質(zhì)成分不變(該成分的量若能增多則更好)?
2025-01-13 06:44
【摘要】注意:一貼、二低、三靠.實驗用品:蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(鐵圈)操作注意事項:1、蒸發(fā)皿中的液體不能超過其容積的2/3。3、當出現(xiàn)大量固體時,應(yīng)停止加熱用余熱蒸干。2、
2025-01-15 01:51
【摘要】赤手淘金聯(lián)系實際聯(lián)系實際請問:海水通過日曬得到粗鹽,其中使用了什么分離方法?從生活中來請問:淘米使用了什么分離的方法?思考分離與提純有什么區(qū)別?分離是通過適當?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開,分別得到純凈的物質(zhì).提純是通過適當?shù)姆椒ò鸦旌衔?/span>
2024-09-25 22:34
【摘要】化學實驗物質(zhì)檢驗、分離和提純化學實驗(1)物質(zhì)的檢驗主要是掌握常見氣體的檢驗、離子的檢驗。關(guān)鍵的依據(jù)是某些物質(zhì)的特征顏色、氣味、溶解性和特殊的反應(yīng)觀象(如變色、生成沉淀、放出氣體)。(2)物質(zhì)的鑒定和鑒別的一般次序:先取樣后操作,先現(xiàn)象后結(jié)論。物質(zhì)的檢驗
2025-01-14 02:21
【摘要】混合物的分離和提純(海水曬鹽)MgCl2、CaCl2、Na2SO4等(可溶性)泥沙(難溶性)粗鹽主要成分:NaCl雜質(zhì)探究活動一:設(shè)計去除粗鹽中泥沙等難溶性物質(zhì)的實驗方案粗鹽提純的操作步驟①溶解②過濾③蒸發(fā)過濾操作
2025-03-04 02:02
【摘要】專題綱目熱點考向網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建自主復習最新考綱熱點探究課堂練習解析:典例變式點評:【名師一號】2022模塊新課標人教化學精美課件系列第二章化學物質(zhì)及其變化第3講物質(zhì)的分類基礎(chǔ)關(guān)最新
2025-02-25 13:41
【摘要】課題一物質(zhì)的分離和提純2020年12月24日星期四第二單元物質(zhì)的獲取一、分離與提純的區(qū)別1、分離:將混合物中各組成物質(zhì)分開,得到比較純凈的物質(zhì),并且要求恢復到原來狀態(tài)(或指定的狀態(tài))稱為物質(zhì)的分離。2、提純:將混合物中的主要成分(或某種指定物質(zhì))凈化,而把其他雜質(zhì)除去,稱為物質(zhì)的提純。二、物質(zhì)分離與
2025-01-20 15:35
【摘要】中小學1對1課外輔導專家一、物質(zhì)的檢驗1、檢驗和鑒別方法和思路:加試劑、看現(xiàn)象、定結(jié)論。2、物質(zhì)的檢驗和鑒別的原則:①操作簡便:能用物理方法鑒別的不用化學方法;能用一種試劑鑒別的不用多種試劑。②現(xiàn)象明顯:必須生成沉淀、氣體、顏色的變化。③具有干擾性的物質(zhì):
2025-06-03 23:46
【摘要】專題十五物質(zhì)的分離、提純和檢驗中考化學(河北專用)A組2022—2022年河北中考題組五年中考1.(2022河北,13,2分)下列實驗操作能夠達到目的的是?()選項實驗操作實驗目的A高溫煅燒除去碳酸鈣中混有的氧化鈣B滴加石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸C向平行且自由下垂的兩張紙中間吹氣探
2025-07-31 12:17
【摘要】專題十五物質(zhì)的檢驗、分離與提純中考化學(江蘇專用)A組2022—2022年江蘇中考題組考點一物質(zhì)檢驗和鑒別五年中考1.(2022江蘇宿遷,5,2分)下列歸納總結(jié)完全正確的一組是?()①廣泛使用太陽能能有效減少碳排放②普通玻璃屬于無機非金屬材料③煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫易形成酸雨①缺碘會引
2025-08-01 23:16
【摘要】專題十五物質(zhì)的檢驗、分離和提純中考化學(湖南專用)1.(2022湖南邵陽,21,2分)用括號內(nèi)的物質(zhì)不能區(qū)分的一組是?()、NaOH、NH4NO3三種固體(水)、Na2SO4、BaCl2三種溶液(稀硫酸)、碳粉、氧化銅粉末(稀鹽酸)、NaCl、Na2SO4三種溶液(酚酞)考點1物質(zhì)的
2025-07-30 15:47
【摘要】專題十四物質(zhì)的檢驗、分離和提純中考物理(廣東專用)A組2022—2022年廣東中考題組考點1物質(zhì)的檢驗和鑒別五年中考1.(2022廣東,10,2分)區(qū)別下列物質(zhì)的方法錯誤的是?()(灼燒)(滴入酚酞)(加入肥皂水)(加熟石灰研磨)答案B灼燒羊絨有燒焦羽毛的氣味,
2025-08-04 20:45