激活孩子右腦的理由和方法策略-在線瀏覽
2025-02-25 09:52本頁(yè)面
【正文】 ”。 （ 1）視覺(jué)影像記憶力。相當(dāng)于照相機(jī)。翻開(kāi)練習(xí)本，瀏覽里面的內(nèi)容把它儲(chǔ)存在記憶庫(kù)中，以便將來(lái)使用。 （ 3）外語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。 （ 4）注意力集中。 （ 5）快速運(yùn)算能力。 （ 6）音高識(shí)別能力。 （ 7）自信心增強(qiáng)。 （ 8）直覺(jué)力。 （ 9）發(fā)明創(chuàng)造力。 （ 10）豐富的想象力。所有的旅行過(guò)程，都會(huì)是畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作的豐富素材，這是課程最有趣的部分。 科學(xué)家們?cè)缫寻l(fā)現(xiàn)：人的左腦主要從事邏輯性、條理性的思維；右腦 主要從事形象思維，是創(chuàng)造力的源泉，是藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的中樞，右腦的存儲(chǔ)量是左腦的 100萬(wàn)倍?？茖W(xué)家們指出，終其一生，大多數(shù)人只運(yùn)用了大腦的 3%—4%，其余的 97%都蘊(yùn)藏在右腦的潛意識(shí)之中。日常生活中，孩子們也極少有開(kāi)發(fā)右腦的機(jī)會(huì)。日本研究右腦開(kāi)發(fā)的著名教育專(zhuān)家七田真教授通過(guò)大量教學(xué)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)表明，人腦在 3歲以前完成 60%的發(fā)育， 6歲以前完成 90%；右腦在 3 歲以前即發(fā)達(dá)，左腦則從 4 歲開(kāi)始發(fā)達(dá)。有意識(shí)的調(diào)動(dòng)左手、腿、眼、耳，特別是左手和左手指的運(yùn)動(dòng)，對(duì)大腦皮層產(chǎn)生良性刺激，是開(kāi)發(fā)右腦的有效方法。人體的每一塊肌肉在大腦皮層中都有著相應(yīng)的 “代表區(qū) ”，即掌管這塊肌肉運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)中樞，其中手指運(yùn)動(dòng)中樞在大腦皮層中所占的區(qū)域最廣泛。隨著雙手的準(zhǔn)確運(yùn)動(dòng)就會(huì)把大腦皮層中相應(yīng)的活力激發(fā)出來(lái)，尤其是左右手并彈的鋼琴、電子琴。 下圍棋有益于活化右腦 原來(lái)，圍棋是一種用黑白棋子攻取陣地的棋藝，靠圍地決定勝負(fù)，只要一方圍的地超過(guò) 181目，他即勝出。據(jù)說(shuō)，下圍棋時(shí)在腦里浮現(xiàn)的是一個(gè)圖形，一個(gè)形狀，一個(gè)不斷變換的空間，而這正是右腦思維的領(lǐng)域。心理學(xué)家認(rèn)為 “兒童的智慧在兒童的手指尖上 ”，而珠心算的訓(xùn)練正好是通過(guò)雙手協(xié)調(diào)撥珠來(lái)進(jìn)行。 臺(tái)灣在推動(dòng)小學(xué)生學(xué)珠算活動(dòng)中編了一首 “主人翁心算之歌 ”。電腦機(jī)器千萬(wàn)種，皆為人腦所創(chuàng)造。唯有主人翁心算，能把左腦右腦同時(shí)練得更聰明；唯有主人翁心算，能 為人人創(chuàng)造出康莊大道。 ” 體育活動(dòng)法 每天跳上半小時(shí)的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等。右腦在運(yùn)動(dòng)中隨之而來(lái)的鮮明形象和細(xì)胞激發(fā)比靜止時(shí)來(lái)得快，由于右腦的活動(dòng)，大腦左半球的活動(dòng)受到某種抑制，人的思想或多或少的擺脫了現(xiàn)成的邏輯思維方法，靈感經(jīng)常會(huì)脫穎而出。有時(shí)我們會(huì)見(jiàn)到，一些家長(zhǎng)讓很小的孩子背古詩(shī)，孩子非常流利 的背誦出： “鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌。 ”然而他并未見(jiàn)過(guò)鵝，也未見(jiàn)過(guò)鵝悠然浮水的樣子，這樣只能在左腦中留下一些文字符號(hào)，非常不利于想象力的開(kāi)發(fā)。孩了再背誦這首詩(shī)，頭腦中出現(xiàn)的不再是一些枯燥的文字符號(hào)而是生動(dòng)的景象。所以父母應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)。音樂(lè)由右腦感知，左腦并不因此受到影響，仍可獨(dú)立工作，使孩子在不知不覺(jué)中得到了右腦的鍛煉。教育學(xué)家將古老智慧與近代科學(xué)相結(jié)合，提出一些簡(jiǎn)單易行的方法。 多聽(tīng)誘發(fā) α波的音樂(lè)。 這些往往并不復(fù)雜，可以在不經(jīng)意中活化右腦，提高你的創(chuàng)造能力和生活質(zhì)量。對(duì)于提高上小學(xué)以后的聽(tīng)課時(shí)的注意力，是非常有幫助的。因?yàn)?，在我家里，?tīng)故事的時(shí)間，是要長(zhǎng)于看電視的
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