淺談當代大學(xué)生價值觀論-在線瀏覽
2025-02-25 09:37本頁面
【正文】 世界觀。 具體問題具體分析 是馬克思主義的活的靈魂， 解放思想 、實事求是、一切從實際出發(fā)是馬克思主義理論精髓。 （一） 社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映 社會存在和社會意識是辯證統(tǒng)一的。 1． 社會存在是社會意識內(nèi)容的客觀來源，社會意識是社會物質(zhì)生活過程及其條件的主觀反映。所以，社會意識根源于社會存在，是對以實踐為基礎(chǔ)的不斷發(fā)展變化的現(xiàn)實世界的反映。社會意識同語言一樣，是在生產(chǎn)中由于交往活動的需要而產(chǎn)生的。社會意識是具體的、歷史的。 總之，社會意識以理論、觀念、心理等形式反映社會存在。 （二） 社會意識具有相對獨立性 但社會意識又有其相對獨立性，即它在反映社會存在的同時，還有自己特有的發(fā)展形式和規(guī)律。 2． 社會意識發(fā)展同社會經(jīng)濟發(fā)展水平的不平衡性。 3． 社會意識各種形式之間相互作用和相互影響。因此，每一種社會意識形態(tài)的產(chǎn)生和發(fā)展，都不是孤立的。 （三） 社會意識對社會存在具有能動的反作用 社會意識對社會存在具有反作用的性質(zhì)有兩種基本情況：即先進的社會意識對社會存在的發(fā)展起積極的促進作用。 二、 我國當代大學(xué)生的價值觀現(xiàn)狀 （一）當代大學(xué)生價值觀的主流 政治觀方面，政治參與意識強，政治觀點正確，但辨別能力較弱 。大多數(shù)同學(xué)對黨和政府的重大決策以及對重大事件的處理，能夠表示理解贊同和支持。經(jīng)過毛澤東思想概論的學(xué)習(xí)，大學(xué)生認同毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”思想以及社會主義核心價值體系，贊同全面建設(shè)和諧社會目標。政治思想上積極要求上進貫穿當代大學(xué)生成長的全過程。對人生價值的看法與選擇，許多大學(xué)生都有自己的見解。多學(xué)些本領(lǐng)，多掌握幾種技能，適應(yīng)競爭，適應(yīng)社會，已得到當 代大學(xué)生普遍認同。當代大學(xué)生對“追求健康向上、對社會有所作為”的人生價值觀普遍持認可態(tài)度。 （二）當代大學(xué)生價值觀的誤區(qū) 人生理想的失重與個人主義的抬頭。 拜金主義的興起 。 對優(yōu)良傳統(tǒng)的冷漠與價值偶像的錯位。在個別大學(xué)生心里逐漸產(chǎn)生了
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