口語(yǔ)交際習(xí)作word版-在線瀏覽
2025-02-24 14:10本頁(yè)面
【正文】 展示、點(diǎn)評(píng)機(jī)會(huì)讓給 b c 層同學(xué)展示 ，自己應(yīng)準(zhǔn)備補(bǔ)充、質(zhì)疑、拓展 。并要統(tǒng)一組員的意見，形成一個(gè)答案，體現(xiàn)小組合作。 ，書寫好學(xué)習(xí)目標(biāo)、課題，投影課件，提示學(xué)生做好課前準(zhǔn)備（教材，導(dǎo)學(xué)案，雙色筆，鉛筆，練習(xí)本，把桌子上收拾干凈） 教學(xué)過程： 一、 創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣 。 二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。 三、導(dǎo)學(xué)案反饋。（查然后知不足） 四、自主糾錯(cuò)。 （ 列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較 ） 五、自主學(xué)習(xí)。 六、合作學(xué)習(xí)。我將這樣介紹我的產(chǎn)品。） 指導(dǎo)觀察 師：首先你要向別人說明你要介紹的是什么事物，它可以是？ 生自由回答：家用電器、玩具、水果、蔬菜等等的東西。確定了我們要寫的東西后，然后用到我們學(xué)過的方法，有哪些？ （生答：下定義、舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較） 師：如果你選擇的是文具，那你要怎么寫？例如鉛筆盒，它看起來不起眼，確實(shí)文 具中最有內(nèi)涵的。 長(zhǎng)有多長(zhǎng)？高有多高？寬有多寬？然后介紹它的顏色，打開來，我們可以介紹一下它的功能。）這一段介紹的是它的外形。 (一 )、師生合作，探索表達(dá)方法 交流網(wǎng)上、作文書上、教科書中同類文章的表達(dá)方法（開頭、結(jié)尾、精彩片斷、說明方法）。） 說說自己文章的開頭、結(jié)尾及寫作思路 （ 二 ） 、確定習(xí)作內(nèi)容 默讀本次習(xí)作的要求，和同學(xué)交流一下。 板書 習(xí)作對(duì)象 習(xí)作重點(diǎn) 說明方法 水果、蔬菜 形狀、顏色、味道、種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營(yíng)養(yǎng)價(jià)
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