aspenone在分離工程教學中的應(yīng)用-在線瀏覽
2025-02-24 11:29本頁面
【正文】 foundation to finish the following single stage balance calculation and distillation/absorption rigorous calculation. And, leading into the application of aspen one could help the following teaching of “chemical process simulation” during the separation process teaching, and receive better teaching effects. Key words: Aspen one。 teaching。 ① 在分離工程教學工作中，復(fù)雜的平衡常數(shù)計算、泡露點計算、單級平衡分離計算、精餾吸收等過程的嚴格計算，一直是廣大師生頭疼的問題 。使用 aspen one 的 aspen properties 模塊和 aspen plus 模塊輔助教學，學生在 aspen properties 中完成物性參數(shù)計算、逸度系數(shù)、活度系數(shù)、平衡常數(shù)計算、泡露點計算等分離工程基礎(chǔ)數(shù)據(jù)計算，同時熟悉 aspen one軟件的使用，為后續(xù)在 aspen plus 中完成單級平衡分離計算、精餾吸收嚴格計算打下基礎(chǔ)。 Aspen one 軟件簡介 ASPEN(Advanced System for Process Engineering,簡稱 ASPEN)是大型通用流程模擬系統(tǒng) ,是美國 ASPEN TECH 公司于上世紀 80 年代推向市場的適用型流程模擬軟件 ,它用嚴格和最新的計算方法 ,進行化工單元和全流程的模擬運算。 同時由于 aspen one 軟件的特性，軟件操作者必須具備相當?shù)膶I(yè)理論基礎(chǔ)，在教學中引入 aspen one 軟件的使用，不僅不會導(dǎo)致學生忽視基礎(chǔ)理論， 反而會激發(fā)學生深入學習基礎(chǔ)理論的熱情。為了 使學生能在給定時間內(nèi)掌握軟件基本用法并利用它完成設(shè)計任務(wù) ,我們采取了以下 三 條措施 ： 理清思路，準確輸入主要數(shù)據(jù)。在 aspen plus教學中也使用“ **原料經(jīng)過 **工藝設(shè)備（過程）生成 **產(chǎn)物”的思路 ，將問題分解成原料、設(shè)備（流程）、產(chǎn)物，分別對應(yīng)與軟件的進料物流、模型（ model）、產(chǎn)品物流項，在用 aspen properties 的思路將各各項進行細化。 充分利用軟件的 Next 導(dǎo)航按鈕 檢查 輸入 的 數(shù)據(jù)。 ④ 在教學過程中，要求學生盡量不使用導(dǎo)航按鈕，只允許出現(xiàn)小錯誤，不允許出現(xiàn)大錯誤，特別是物性方法的選擇絕對不允許出現(xiàn)錯誤 ；出現(xiàn)錯誤提示，必須立即停止操作，分析錯誤原因，準確找到錯誤點并一次性修改通過；凡是出現(xiàn)錯誤提示的計算（模
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