【正文】 越 工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 1. 1 辦學歷史與學科優(yōu)勢 師資隊伍 1. 3 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 企業(yè)學習安排 .............................................................................35 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程 師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 1. 1 辦學歷史與學科優(yōu)勢 師資隊伍 1. 3 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 教師工程經(jīng)歷要求及實現(xiàn)途徑 .....................................................37 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 1. 1 辦學歷史與學科優(yōu)勢 師資隊伍 1. 3 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 5 質量保障與監(jiān)控體系 ............................. 38 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “ 卓越工程師培養(yǎng)計劃 ” 試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 辦學歷史與學科優(yōu)勢 師資隊伍 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 學校實施 “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”的保障體系 ................................38 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 1. 1 辦學歷史與學科優(yōu)勢 師資隊伍 1. 3 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 學習過程的質量監(jiān)控 ...................................................................39 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 1. 1 辦學歷史與學科優(yōu)勢 師資隊伍 1. 3 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀 絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 校內學習階段 ....................................................................39 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 1. 1 辦學歷史與學科優(yōu)勢 師資隊伍 1. 3 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚 弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 企業(yè)學習階段 ....................................................................40 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 1. 1 辦學歷史與學科優(yōu)勢 師資隊伍 1. 3 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱 眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 學生校外學習期間相關要求及建議 ..............................................40 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 1. 1 辦學歷史與學科優(yōu)勢 師資隊伍 1. 3 學生培養(yǎng)質量 科學 研究與教學研究 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 6 工程教育改革理論研究 ............................. 42 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “ 卓越工程師培養(yǎng)計劃 ” 試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 辦學歷史與學科優(yōu)勢 師資隊 伍 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 附件 1 本專業(yè)已簽署的實習基地協(xié)議（部分） ................... 44 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ” 試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程 專業(yè)基本情況 辦學歷史與學科優(yōu)勢 師資隊伍 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 附件 2 本專業(yè)簽署的卓越工程師校企聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議（ 5 份） ......... 44 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越 工程師培養(yǎng)計劃 ” 試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 辦學歷史與學科優(yōu)勢 師資隊伍 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 附件 3 企業(yè)學習階段主要實踐環(huán)節(jié)教學大綱 ..................... 45 武漢理工大學船舶與 海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ” 試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 辦學歷史與學科優(yōu)勢 師資隊伍 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 1 船舶與海洋工程 專業(yè)基本情況 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 辦學歷史與學科優(yōu)勢 師資隊伍 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 31. 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 辦學歷史與學科優(yōu)勢 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 辦學歷史與學科優(yōu)勢 1. 2 師資隊伍 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)始建于 1946 年。 1978 年開始招收碩士研究生；1981 年首批獲碩士學位授予權； 1983 年首批獲博士學位授予權； 1995 年獲準設立博士后科研流動站； 2020 年獲一級學科博士學位授予權； 2020 年被批準為國家級重點學科和 “211 工程 ”建設對象， 2020 年被批準為一級學科國家重 點學科。 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 辦學歷史與學科優(yōu)勢 師資隊伍 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 31. 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞 梢腥僅況渴 本專業(yè)現(xiàn)為國家特色專業(yè)；教育部 “211 工程 ”建設對象；全國僅有的三個船舶與海洋工程一級學科國家重點學科之一和湖北省唯一的船舶與海洋工程一級學科國家重點學科；湖北省優(yōu)勢學科和品牌專業(yè)；是我校最具優(yōu)勢和特色的專業(yè)之一。 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 辦學歷史與學科優(yōu)勢 師資隊伍 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 31. 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 本專業(yè)將進一步發(fā)揮辦學和學科優(yōu)勢，在加強現(xiàn)有工程實踐教學基地建設的基礎上，依據(jù)行業(yè)對專業(yè)人才培養(yǎng)的新要求，選擇國內知名造船研究機構和企業(yè)，建立健全聯(lián)合工程實踐教學基地和校企聯(lián)合培養(yǎng)體。現(xiàn)有教師中有國務院學科評議組成員 1 人，教育部教學指導委員會委員 2 人，國際船舶結構會議專家委員會委員 3 人， 多人在國際國內重要學術組織中擔任要職。以自身的道德行為和人格魅力引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，涌現(xiàn)出一批治學嚴謹、從嚴執(zhí)教、愛崗敬業(yè)的先進典型。 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)卓 越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 辦學歷史與學科優(yōu)勢 師資隊伍 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 31. 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 本專業(yè)十分重視專業(yè)的國際化建設 ， 國際交流與合作日益頻繁，迄今約有 60%的教師出國學習、訪問和學術交流 。 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 辦學歷史與學科優(yōu)勢 師資隊伍 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 31. 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 學生培養(yǎng)質量 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 辦學歷史與學科優(yōu)勢 1. 2 師資隊伍 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎 挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 本專業(yè)多年來堅持以人才培養(yǎng)為核心，素質教育為目標的教學改革，人才培養(yǎng)質量不斷提高。迄今已為我國培養(yǎng)了 7000余名本科生和研究生，成為 我 國船舶與海洋工程專業(yè)人才培養(yǎng)和科學研究 的重要 基地。 2020 年獲全國ITamp。 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 辦學歷史與學科優(yōu)勢 師資隊伍 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 31. 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 科學研究與教學研究 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 辦學歷史與學科優(yōu)勢 1. 2 師資隊伍 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬 放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋千巳畔樞梢腥僅況渴 科學研究 武漢理工大學船舶與海洋工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案船舶與海洋工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二零一零年三月目 錄 1 船舶與海洋工程專業(yè)基本情況 辦學歷史與學科優(yōu)勢 師資隊伍 學生培養(yǎng)質量 科學研究與教學研究 科學舍莢攫鈕削杉淡腿內顱眼蔫勿喘既赫砰群您閻炬放耘殷抗誰淮停酚弦推兔獅蚊耐釉熙汐蓮涯椎挺汰豪必除犢邀絆宛上訣井九淋