中考生物復(fù)習(xí)課件第1單元生物新課標(biāo)-在線瀏覽

【摘要】第1課時(shí)生物與環(huán)境第2課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)與生物圈第3課時(shí)顯微鏡的構(gòu)造與使用第4課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與生活第5課時(shí)生物體的結(jié)構(gòu)層次單元知識(shí)框架單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)在考試中所占比例18%～22%實(shí)驗(yàn)探究探究光對(duì)鼠婦生活的影響——第1課時(shí)練習(xí)使用顯微鏡、臨時(shí)裝片的制作——第3課時(shí)按圖索驥

2025-03-01 23:24

探索生物的奧秘-在線瀏覽

【摘要】探索生物的奧秘美麗的大自然有生命的物體叫做生物什么是生物？生物的生命現(xiàn)象生物體有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)生物體能夠由小長(zhǎng)大生物體具有新陳代謝生物體能繁殖后代生物體對(duì)外界刺激有反應(yīng)生物體能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境生物體的共同特征生物體的共同特征怎樣學(xué)?生物的主要類群生物的主要類群植物：藻類植物、苔蘚植物、

2025-03-30 09:09

七年級(jí)生物上冊(cè)第1單元探索生命的奧秘整合習(xí)題課件新版蘇教版-在線瀏覽

【摘要】單元整合專題生物與環(huán)境的關(guān)系生物的生存依賴于環(huán)境,環(huán)境中影響生物生存的因素分為兩大類:非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、水、溫度、空氣和土壤等;生物因素是存在于某種生物周圍影響其生活的其他生物。對(duì)于環(huán)境中的某個(gè)生物個(gè)體來(lái)說(shuō),環(huán)境中的任何因素都可以影響這個(gè)生物的生活。生物要生存必須適應(yīng)它生活的環(huán)境,生物可以通過(guò)形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功

2025-08-02 19:21

七年級(jí)生物上冊(cè)第1單元探索生命的奧秘整合習(xí)題課件新版蘇教版-在線瀏覽

【摘要】單元整合專題生物與環(huán)境的關(guān)系生物的生存依賴于環(huán)境,環(huán)境中影響生物生存的因素分為兩大類:非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、水、溫度、空氣和土壤等;生物因素是存在于某種生物周圍影響其生活的其他生物。對(duì)于環(huán)境中的某個(gè)生物個(gè)體來(lái)說(shuō),環(huán)境中的任何因素都可以影響這個(gè)生物的生活。生物要生存必須適應(yīng)它生活的環(huán)境,生物可以通過(guò)形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功

2025-08-04 12:37

中考生物專題7生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展課件-在線瀏覽

【摘要】專題七　生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展、發(fā)育和進(jìn)化本部分內(nèi)容中考時(shí)多以識(shí)圖分析、生活實(shí)例、情景材料的形式考查植物和動(dòng)物的生殖方式和發(fā)育過(guò)程及生物進(jìn)化的歷程和自然選擇。例1關(guān)于下列四種生物的生殖發(fā)育情況,下列敘述不正確的是(???????

2025-08-02 14:39

中考生物復(fù)習(xí)綜合部分-在線瀏覽

【摘要】2022中考復(fù)習(xí)：生物綜合部分(生物技術(shù)與顯微鏡；生物與環(huán)境；生物的遺傳、變異和進(jìn)化；健康地生活)錯(cuò)題舉例：?1．顯微鏡規(guī)野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮紳胞的紳胞壁呾紳胞核，但看丌清液泡。為乳能顯示紳胞質(zhì)不液泡的界面，可以換用（）?A．凹面反光鏡呾較大光圈?B．平面反光鏡呾較大光圈?C．凹面反光

2025-03-01 23:24

談中考生物部分復(fù)習(xí)-在線瀏覽

【摘要】談中考生物部分復(fù)習(xí)寧?？h躍龍中學(xué)薛瑞芬一、2021年中考考綱解讀1、“前言”提供的信息1）難度系數(shù)：2）命題原則：適當(dāng)減少題量，增加主觀題比重，給學(xué)生留有思考時(shí)間和發(fā)揮創(chuàng)造力的空間；試題難度適度靈活開(kāi)放，減少純粹記憶內(nèi)容，適當(dāng)增加開(kāi)放性、探究性試題。各學(xué)科試卷的整體

2025-01-31 22:43

歡迎探索生物的奧秘-在線瀏覽

【摘要】有人說(shuō)，如果把生物體比作一座房子，細(xì)胞就相當(dāng)于建造這座房子的磚塊。這個(gè)比喻并不十分恰當(dāng)，因?yàn)榧?xì)胞是活的,它會(huì)與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，能從小長(zhǎng)大，能由一個(gè)變成兩個(gè)，也有衰老和凋亡……許許多多活細(xì)胞有組織有秩序地結(jié)合在一起，形成生物體的各種結(jié)構(gòu)，構(gòu)成一個(gè)個(gè)充滿生命活力的生物。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。要想探索

2025-02-22 21:43

中考生物模塊1生物與環(huán)境綜合檢測(cè)復(fù)習(xí)課件-在線瀏覽

【摘要】中考總復(fù)習(xí)?模塊一生物與環(huán)境中考總復(fù)習(xí)模塊一綜吅檢測(cè)1綜合檢測(cè)………………綜合檢測(cè)1．每到冬天，森林里都鋪滿了一層厚厚的落葉。年復(fù)一年，森林里的落葉層幵沒(méi)有越積越厚的主要原因是()A．被人類收集走用做柴火燒掉了B．落葉被鳥(niǎo)兒叼走建筑巢穴了C．牛

2025-08-01 08:54

山東省20xx年中考生物主題復(fù)習(xí)十六生命的演化課件濟(jì)南版-在線瀏覽

【摘要】主題十六生命的演化知識(shí)點(diǎn)一生命的起源，最被大家認(rèn)可的是化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)（見(jiàn)下圖）。（1）化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)由蘇聯(lián)學(xué)者奧巴林提出。（2）原始大氣與現(xiàn)代大氣成分的主要區(qū)別是沒(méi)有氧氣。（3）圖中發(fā)生在原始大氣中的過(guò)程是A無(wú)機(jī)物形成有機(jī)小分子物質(zhì)階段，發(fā)生在原始海洋中的過(guò)程是B有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分

2025-08-05 00:19

泰安地區(qū)20xx年中考生物專題復(fù)習(xí)五生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展課件-在線瀏覽

【摘要】專題五　生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展知識(shí)網(wǎng)絡(luò)一、選擇題1.“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”。美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的,“毛毛蟲(chóng)”在蝴蝶一生中所處的時(shí)期應(yīng)該是?(　?B?　)　　　　?????????專題訓(xùn)練答案?&

2024-07-31 04:54

中考江西專用20xx中考生物八五生命的起源和生物進(jìn)化習(xí)題課件-在線瀏覽

【摘要】八、生物的多樣性（五）生命的起源和生物進(jìn)化考點(diǎn)１地球上的生命起源1．原始地球上盡管不能形成________，但能產(chǎn)生構(gòu)成生命體的________。2．原始大氣(1)來(lái)源：從________中噴出的氣體。(2)成分：包括水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等，與現(xiàn)代大氣相比沒(méi)有________。原始生命

2024-07-31 15:39

中考生物復(fù)習(xí)課件第8單元健康地生活-在線瀏覽

【摘要】第八單元健康地生活考綱呈現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)考點(diǎn)過(guò)關(guān)【考點(diǎn)1】傳染病1．傳染病是由細(xì)菌、病毒、_________引起的，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。我們把引起傳染病的這類生物稱為_(kāi)__________。2．傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)包括傳染源(能夠散播病原體的人或動(dòng)物)、__________(病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康

2025-03-01 23:24

山東省20xx年中考生物專題復(fù)習(xí)三生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)課件濟(jì)南版-在線瀏覽

【摘要】專題三生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、神經(jīng)調(diào)節(jié)中關(guān)于反射途徑的判斷膀胱中的感受器→傳入神經(jīng)纖維→脊髓白質(zhì)的上行傳導(dǎo)束→大腦皮層的感覺(jué)中樞。膀胱中的感受器→傳入神經(jīng)纖維→脊髓灰質(zhì)→傳出神經(jīng)纖維→膀胱中的效應(yīng)器。膀胱中的感受器→傳入神經(jīng)纖維→脊

2025-08-04 17:00

山東省20xx年中考生物主題復(fù)習(xí)十六生命的演化課件濟(jì)南版-在線瀏覽

【摘要】主題十六生命的演化知識(shí)點(diǎn)一生命的起源，最被大家認(rèn)可的是化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)（見(jiàn)下圖）。（1）化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)由蘇聯(lián)學(xué)者奧巴林提出。（2）原始大氣與現(xiàn)代大氣成分的主要區(qū)別是沒(méi)有氧氣。（3）圖中發(fā)生在原始大氣中的過(guò)程是A無(wú)機(jī)物形成有機(jī)小分子物質(zhì)階段，發(fā)生在原始海洋中的過(guò)程是B有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分

2025-08-05 00:22

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