【摘要】第二章分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第一節(jié)有機(jī)化合物的分類第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物一、有機(jī)化合物(簡(jiǎn)稱有機(jī)物):1、定義:__________________稱為有機(jī)物.絕大多數(shù)含碳的化合物例如:(1)碳的氧化物(CO,CO2),(2)碳酸及其鹽(H2CO3,Na2CO3,NaHCO3)(3)氰
2025-02-23 16:16
【摘要】第二章烴和鹵代烴第一節(jié)脂肪烴晨背關(guān)鍵語(yǔ)句理解教材新知應(yīng)用創(chuàng)新演練把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一考向二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練第二課時(shí)炔烴脂肪烴的來(lái)源及其應(yīng)用返
2025-07-13 20:44
【摘要】乙烯分子的結(jié)構(gòu)乙烯與乙烷相比少兩個(gè)氫原子。C原子為滿足4個(gè)價(jià)鍵,碳碳鍵必須以雙鍵存在。請(qǐng)書(shū)寫(xiě)出乙烯分子的電子式和結(jié)構(gòu)式?書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的正誤書(shū)寫(xiě):正:CH2=CH2H2C=CH2誤:CH2CH2加成反應(yīng)(與H2、Br2、HX、H2O等):CH2=CH2+HH→CH3
2024-09-11 15:33
【摘要】一次性飯盒的降解過(guò)程海南樂(lè)東縣沖坡中學(xué)楊君蘭一、化學(xué)反應(yīng)速率——描述化學(xué)反應(yīng)的快慢?念:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)反應(yīng)物或生成物濃度的變化量來(lái)表示的物理量。?:v=△c/△t?mol/(L·min)或
2025-01-20 17:14
【摘要】第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)原電池電化學(xué):研究化學(xué)能與電能之間相互轉(zhuǎn)換的裝置、過(guò)程和效率的科學(xué)。過(guò)程及裝置分按電化學(xué)反應(yīng)2.借助電流而發(fā)生反應(yīng)及裝置(如:電解池){1.產(chǎn)生電流的化學(xué)反應(yīng)及裝置(如:原電池等)第1節(jié):原電池
2024-09-26 01:58
【摘要】第3課時(shí)第3課時(shí)炔烴脂肪烴的來(lái)源及其應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.知道炔烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及炔烴的物理性質(zhì),能以乙炔為例,認(rèn)識(shí)炔烴的化學(xué)性質(zhì),學(xué)會(huì)乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法。2.知道脂肪烴的來(lái)源及其應(yīng)用。本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)
2025-01-22 16:15
【摘要】第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率1、概念:化學(xué)反應(yīng)速率是用來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)快慢的物理量。2、表示方法:通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減小或生成物濃度的增加來(lái)表示。(物質(zhì)的量濃度)3、數(shù)學(xué)表達(dá)式:化學(xué)反應(yīng)速率=反應(yīng)物(或生成物)濃度的變化/反應(yīng)時(shí)間
2025-03-02 11:05
【摘要】第二章促進(jìn)身心健康第一節(jié)合理選擇飲食思考與交流根據(jù)課本的居民平衡膳食寶塔回答下列問(wèn)題(1),從科學(xué)角度講,我們一日三餐應(yīng)以什么為主食?理由是什么?(2),試著制訂你的一天的食譜.知識(shí)介紹:中小學(xué)生正處于快速生長(zhǎng)發(fā)育期,膳食中某些營(yíng)養(yǎng)素,如蛋白質(zhì)、鐵、鈣、鋅、碘攝入不足的現(xiàn)象在某些地區(qū)時(shí)有發(fā)生,其他營(yíng)養(yǎng)素的不足也會(huì)在特定
2025-01-19 22:04
【摘要】第一節(jié)脂肪烴第1課時(shí)烷烴[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]知道烷烴的物理性質(zhì)的變化與分子中碳原子數(shù)目的關(guān)系,能以典型代表物為例,理解烷烴的化學(xué)性質(zhì),認(rèn)識(shí)烷烴的特征結(jié)構(gòu)。1.甲烷的分子式是CH4,結(jié)構(gòu)式是,空間構(gòu)型是正四面體形。(1)通常狀況下,甲烷性質(zhì)穩(wěn)定,與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、強(qiáng)氧化劑都不反應(yīng),但在特定條件下,甲烷也能發(fā)生
2025-02-11 15:07
【摘要】第一節(jié)函數(shù)及其表示第二章函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用考綱要求1.了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域和值域;了解映射的概念.2.在實(shí)際情境中,會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?如圖象法、列表法、解析法)表示函數(shù).3.了解簡(jiǎn)單的分段函數(shù),并能簡(jiǎn)單應(yīng)用.課前自修知識(shí)梳理一、映射的概念1.
2025-03-05 10:34
【摘要】第二節(jié)芳香烴[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],學(xué)會(huì)溴苯、硝基苯的實(shí)驗(yàn)室制取。2.知道苯的同系物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系,知道芳香烴的來(lái)源及其應(yīng)用。1.苯是無(wú)色、有特殊氣味的液體,把苯倒入盛碘水的試管中,振蕩,靜置,發(fā)現(xiàn)液體分層,上層呈紫紅色,下層呈無(wú)色,說(shuō)明苯的密度比水小,而且不溶于水。加幾滴植物油于盛苯的試管中,振蕩,發(fā)現(xiàn)植物油溶于苯,說(shuō)明苯
【摘要】2020/12/251第二章促進(jìn)身心健康第一節(jié)合理選擇飲食第2課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修1化學(xué)與生活2020/12/252教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】:1、認(rèn)識(shí)水在人體中的作用2、識(shí)別食物的酸堿性3、知道食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用【教學(xué)重點(diǎn)】:
2025-01-21 07:26
【摘要】2020/12/241第二章促進(jìn)身心健康第一節(jié)合理選擇飲食第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修1化學(xué)與生活2020/12/242教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】:1、認(rèn)識(shí)水在人體中的作用2、識(shí)別食物的酸堿性3、知道食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用【教學(xué)重點(diǎn)】:
2025-01-20 18:29
【摘要】知識(shí)回顧真核細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式有?有絲分裂無(wú)絲分裂減數(shù)分裂體細(xì)胞生殖細(xì)胞(憶→思→議→結(jié)→練)父親(46)有絲分裂精子(46)母親(46)有絲分裂卵細(xì)胞(46)受精卵(92)有絲分裂子女(92)??請(qǐng)推理:生殖細(xì)胞中的染
2025-03-05 18:19
【摘要】第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第5課時(shí)碘是一種重要的工業(yè)原料,主要存在于海水和海洋植物中,由于碘在海水中含量太低,目前還不能直接從海水中提取碘。海洋植物,如海帶、馬尾藻等能把海水中的碘富集到是海水中的10萬(wàn)倍以上。所以我們所應(yīng)用的碘通常來(lái)自于海帶等海洋植物,那么如何從海帶中提碘呢?海帶中的碘與有機(jī)基團(tuán)(
2025-01-19 22:14