1、口算乘法-在線瀏覽
2025-01-11 22:00本頁面
【正文】 4是多少，因為3個 4是 12，需要進位，所以是 30＋ 12得 42。 指定個別學(xué)生回答后教師：一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算，個位數(shù)相乘滿十的與不滿十的口算過程是一樣的，都是先乘被乘數(shù)的十位，再乘被乘數(shù)的個位，只是滿十的最后一步是整十?dāng)?shù)加兩位數(shù)，如 14 3最后一步是 30＋ 12得 42。 做例 1下面的“做一做”題目。 教學(xué)例 2。 又問：“還有不同的想法 嗎？” 讓學(xué)生討論，說出不同的想法，教師加以小結(jié)：還可以想 14個十乘以 3，得 42個十，即 420；簡便想法： 3個 14是 42，現(xiàn)在得數(shù)后面添、一個 0，即420。 做例 2下面的“做一做”題目。 學(xué)生回答后，教師結(jié)合“ 150 6”小結(jié)：先想 15 6＝ 90，再在后面添一個 0得 900，或先想 15 6＝ 90，再想 150 6＝ 900。 做練習(xí)一的第 1— 5題。 教學(xué)目的：使學(xué)生掌握用整十?dāng)?shù)乘的口算方法，能夠比較熟練地進行口算。 教學(xué)難點： 整十?dāng)?shù)乘的口算方法 ，得數(shù)是幾就是幾個十，在得數(shù)末尾寫 0。 教學(xué)過程 一、引言。板書課題：用整十?dāng)?shù)乘 二、新授。 （ 1）出示例題：口算 5 10 （ 2）讓學(xué)生觀察乒乓球圖：每袋 5個， 10袋一共多少個？ 先引導(dǎo)學(xué)生想： 9袋是幾個 5？ 9個 5是多少？ 10個 5呢？ 師生共議：因為 9個 5，根據(jù)乘法口訣得 45，所以再添上一個 5是 10個5，就是 50，也就是
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1