【摘要】關(guān)于人類社會(huì)音樂(lè)的起源可以追溯到非常古老的洪荒時(shí)代。在人類還沒有產(chǎn)生語(yǔ)言時(shí),就已經(jīng)知道利用聲音的高低、強(qiáng)弱等來(lái)表達(dá)自己的意思和感情。隨著人類勞動(dòng)的發(fā)展,逐漸產(chǎn)生了統(tǒng)一勞動(dòng)節(jié)奏的號(hào)子和相互間傳遞信息的呼喊,這便是最原始的音樂(lè)雛形;當(dāng)人們慶賀收獲和分享勞動(dòng)成果時(shí),往往敲打石器、木器以表達(dá)喜悅、歡樂(lè)之情,這便是原始樂(lè)器的雛形。中國(guó)音樂(lè)起源很早,大
2025-01-29 21:03
【摘要】乘著歌聲的翅膀李希內(nèi)容分析《乘著歌聲的翅膀》,藝術(shù)歌曲,創(chuàng)作于1834年。當(dāng)時(shí)門德爾松在杜塞爾多夫擔(dān)任指揮,完成了他作品第34號(hào)的六首歌曲,其中第二首《乘著歌聲的翅膀》是他獨(dú)唱歌曲中流傳最廣的一首。這首歌的歌詞是海涅的一首抒情詩(shī)。作者簡(jiǎn)介:雅科布·路德維?!べM(fèi)
2025-02-13 05:36
【摘要】乘著音樂(lè)的翅膀什么是音樂(lè)?說(shuō)說(shuō)你對(duì)音樂(lè)的理解或音樂(lè)的作用音樂(lè)是全世界通用的語(yǔ)言,任何一人只要經(jīng)過(guò)音樂(lè)圣手拂過(guò),就會(huì)感到春風(fēng)拂面,情思悠悠。想想,哪一首歌最讓你念念不忘,哪一支曲子最讓你浮想連翩,由此你想到了什么故事?請(qǐng)你想想自己最喜愛的歌或歌手,然后向同學(xué)推薦或介紹乘著音樂(lè)的翅膀,倘佯在心靈的海洋、
【摘要】音樂(lè)中的動(dòng)物教學(xué)要求1、激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力,體驗(yàn)不同音樂(lè)帶給人們的不同情緒。2、本單元通過(guò)歌表演、音樂(lè)活動(dòng)、唱歌等多種藝術(shù)形式展開教學(xué)活動(dòng),理解并感受人與動(dòng)物之間的密切關(guān)系,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。3、感受聲音的強(qiáng)弱,認(rèn)識(shí)音樂(lè)中的力度記號(hào),并能正確運(yùn)用到歌曲之中。重點(diǎn):鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)
2025-01-22 15:25
【摘要】乘著音樂(lè)的翅膀?qū)懽骺谡Z(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí),常在音樂(lè)里徜徉,人生也會(huì)格外美好。下面就讓我們一起進(jìn)入音樂(lè)的世界中,乘著音樂(lè)的翅膀飛翔。⑴請(qǐng)?jiān)谀闼煜さ母柙~中,選取一兩句作為座右銘。示例:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!示例:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。示例:有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有勇氣就會(huì)有奇跡。示例:
2025-02-09 13:19
【摘要】豎笛入門有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無(wú)名指按)四孔(右手食指按)五孔(右手中指按)六孔(右手無(wú)名指按)八孔豎笛指法示意圖背孔(左手大拇指按)一孔(左
2025-02-02 12:15
【摘要】《勇敢的鄂倫春》教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)學(xué)唱民歌《勇敢的鄂倫春》,感受鄂倫春族音樂(lè)的節(jié)奏和旋律特點(diǎn)。2.加入打擊樂(lè)器及舞蹈,豐富歌曲的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。過(guò)程與方法:1.通過(guò)體驗(yàn)法讓學(xué)生感受鄂倫春族音樂(lè)的特點(diǎn)。2.通過(guò)模仿法增強(qiáng)學(xué)生對(duì)鄂倫春族音樂(lè)的了解。情感及價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)生結(jié)合歌曲《勇敢的鄂倫春》的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解民族的音樂(lè)
【摘要】《魯斯蘭與柳德米拉》初聽歌曲,初步體會(huì)歌曲的情感節(jié)奏。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版作品的引子從強(qiáng)有力的和弦開始,正象作者所說(shuō)的“拳頭”,強(qiáng)烈果斷而又粗壯有力,這是武士的勇猛剽悍的性格寫照。引子的后半部分是旋風(fēng)般疾馳的“突飛猛進(jìn)”的樂(lè)句,它直接引出序曲的充滿光輝和歡樂(lè)的呈示部主部主題。
2025-01-29 19:00
【摘要】《春天音樂(lè)會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容欣賞《春天音樂(lè)會(huì)》二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.欣賞歌曲《春天音樂(lè)會(huì)》,讓學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中大膽表達(dá),善于交流,領(lǐng)略合作的愉快,培養(yǎng)他們的合作精神和藝術(shù)實(shí)踐能力。2.建立平等、和諧的師生關(guān)系,能與同學(xué)合作,用人聲或其他聲音材料表現(xiàn)春天的場(chǎng)景。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、表現(xiàn)力,展示自己的音樂(lè)才能以及對(duì)美
2025-01-22 04:47
【摘要】快樂(lè)的一天快樂(lè)的一天,你去做了什么?說(shuō)一說(shuō):其多列1、其多列,其多列,上山坡去撿竹葉,2、其多列,其多列,大路旁的小樹葉,3、其多列,其多列,彩色書包背身上,1、帶上長(zhǎng)刀砍竹筒,其多列,其多列。2、隨風(fēng)吹動(dòng)隨風(fēng)揚(yáng),其多列,其多列。3、高高興興上學(xué)去,其多列,其多列。其多列1、其多列,其多列,
2025-01-21 06:49
【摘要】《乘著音樂(lè)的翅膀》作文指導(dǎo)及精選范文5篇題解1.音樂(lè)是一種神奇的語(yǔ)言,它能夠感染人的心緒。從小到大,相信你一定聽過(guò)許多的歌曲,你一定有自己最喜歡的歌,請(qǐng)你自選一段樂(lè)曲或一首流行歌曲,反復(fù)聆聽,選好一個(gè)角度,寫一篇文章。2.要求:體裁自選,題目自擬,字?jǐn)?shù)不限,要求表現(xiàn)出你對(duì)這首曲子某方面認(rèn)識(shí),如音色、歌詞、曲調(diào)、配樂(lè)等。
2025-02-05 04:56
【摘要】一年級(jí)課目音樂(lè)第2冊(cè)4單元周次第9周總課時(shí)1第1課時(shí)課題快樂(lè)小舞曲課型新授課備課人曲金秋學(xué)情分析這是一節(jié)以歌唱為主的音樂(lè)綜合課。通過(guò)唱與動(dòng)的訓(xùn)練,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家的少數(shù)民族文化、民歌,并提高學(xué)生的興趣,讓學(xué)生回到了美味的童年,打秋千的
【摘要】柴科夫斯基(PeterLynchTchaikovsky,1840-1893)俄羅斯作曲家。生于烏拉爾沃特金斯克,父親是礦山監(jiān)督,母親是音樂(lè)愛好者。在家里接受了最早的教育,童年就學(xué)會(huì)了許多俄羅斯民歌。十歲開始學(xué)鋼琴并作曲。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版柴科夫斯基自幼就表現(xiàn)出極高的音樂(lè)天賦,
2025-02-09 13:35
【摘要】欣賞歌曲《小小的船》有這樣一個(gè)傳說(shuō)叫《嫦娥奔月》,嫦娥偷吃了仙丹以后,隨著云兒飛到天上,看到藍(lán)藍(lán)的天空里,有個(gè)象小白船一樣的月亮,月宮桂花樹下一只白兔在玩耍,她飄呀飄呀,度過(guò)銀河水,走向云彩國(guó),前面就是閃著金光的燈塔。小白船藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,有只小白
2025-01-20 13:44
【摘要】?..\YoukuFiles\download\青春正傳-水木年華!.flv?..\YoukuFiles\download\野百合也有春天(LIVE)-羅大佑.flv?..\YoukuFiles\download\劉惜君《野百合也有春天》.flv?..\YoukuFile
2025-01-20 15:47