【摘要】關(guān)于人類社會(huì)音樂(lè)的起源可以追溯到非常古老的洪荒時(shí)代。在人類還沒有產(chǎn)生語(yǔ)言時(shí)，就已經(jīng)知道利用聲音的高低、強(qiáng)弱等來(lái)表達(dá)自己的意思和感情。隨著人類勞動(dòng)的發(fā)展，逐漸產(chǎn)生了統(tǒng)一勞動(dòng)節(jié)奏的號(hào)子和相互間傳遞信息的呼喊，這便是最原始的音樂(lè)雛形；當(dāng)人們慶賀收獲和分享勞動(dòng)成果時(shí)，往往敲打石器、木器以表達(dá)喜悅、歡樂(lè)之情，這便是原始樂(lè)器的雛形。中國(guó)音樂(lè)起源很早，大
2025-01-29 21:03
【摘要】乘著歌聲的翅膀李希內(nèi)容分析《乘著歌聲的翅膀》，藝術(shù)歌曲，創(chuàng)作于1834年。當(dāng)時(shí)門德爾松在杜塞爾多夫擔(dān)任指揮，完成了他作品第34號(hào)的六首歌曲，其中第二首《乘著歌聲的翅膀》是他獨(dú)唱歌曲中流傳最廣的一首。這首歌的歌詞是海涅的一首抒情詩(shī)。作者簡(jiǎn)介：雅科布·路德維?！べM(fèi)
2025-02-13 05:36
【摘要】乘著音樂(lè)的翅膀什么是音樂(lè)？說(shuō)說(shuō)你對(duì)音樂(lè)的理解或音樂(lè)的作用音樂(lè)是全世界通用的語(yǔ)言，任何一人只要經(jīng)過(guò)音樂(lè)圣手拂過(guò)，就會(huì)感到春風(fēng)拂面，情思悠悠。想想，哪一首歌最讓你念念不忘，哪一支曲子最讓你浮想連翩，由此你想到了什么故事？請(qǐng)你想想自己最喜愛的歌或歌手，然后向同學(xué)推薦或介紹乘著音樂(lè)的翅膀，倘佯在心靈的海洋、
【摘要】音樂(lè)中的動(dòng)物教學(xué)要求1、激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)不同音樂(lè)帶給人們的不同情緒。2、本單元通過(guò)歌表演、音樂(lè)活動(dòng)、唱歌等多種藝術(shù)形式展開教學(xué)活動(dòng)，理解并感受人與動(dòng)物之間的密切關(guān)系，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。3、感受聲音的強(qiáng)弱，認(rèn)識(shí)音樂(lè)中的力度記號(hào)，并能正確運(yùn)用到歌曲之中。重點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)
2025-01-22 15:25
【摘要】乘著音樂(lè)的翅膀?qū)懽骺谡Z(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)，常在音樂(lè)里徜徉，人生也會(huì)格外美好。下面就讓我們一起進(jìn)入音樂(lè)的世界中，乘著音樂(lè)的翅膀飛翔。⑴請(qǐng)?jiān)谀闼煜さ母柙~中，選取一兩句作為座右銘。示例：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！示例：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。示例：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。示例：
2025-02-09 13:19
【摘要】豎笛入門有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無(wú)名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無(wú)名指按）八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指按）一孔（左
2025-02-02 12:15
【摘要】《勇敢的鄂倫春》教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)學(xué)唱民歌《勇敢的鄂倫春》，感受鄂倫春族音樂(lè)的節(jié)奏和旋律特點(diǎn)。2．加入打擊樂(lè)器及舞蹈，豐富歌曲的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。過(guò)程與方法：1．通過(guò)體驗(yàn)法讓學(xué)生感受鄂倫春族音樂(lè)的特點(diǎn)。2．通過(guò)模仿法增強(qiáng)學(xué)生對(duì)鄂倫春族音樂(lè)的了解。情感及價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生結(jié)合歌曲《勇敢的鄂倫春》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解民族的音樂(lè)
【摘要】《魯斯蘭與柳德米拉》初聽歌曲，初步體會(huì)歌曲的情感節(jié)奏。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版作品的引子從強(qiáng)有力的和弦開始，正象作者所說(shuō)的“拳頭”，強(qiáng)烈果斷而又粗壯有力，這是武士的勇猛剽悍的性格寫照。引子的后半部分是旋風(fēng)般疾馳的“突飛猛進(jìn)”的樂(lè)句，它直接引出序曲的充滿光輝和歡樂(lè)的呈示部主部主題。
2025-01-29 19:00
【摘要】《春天音樂(lè)會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容欣賞《春天音樂(lè)會(huì)》二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1．欣賞歌曲《春天音樂(lè)會(huì)》，讓學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中大膽表達(dá)，善于交流，領(lǐng)略合作的愉快，培養(yǎng)他們的合作精神和藝術(shù)實(shí)踐能力。2．建立平等、和諧的師生關(guān)系，能與同學(xué)合作，用人聲或其他聲音材料表現(xiàn)春天的場(chǎng)景。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、表現(xiàn)力，展示自己的音樂(lè)才能以及對(duì)美
2025-01-22 04:47
【摘要】快樂(lè)的一天快樂(lè)的一天，你去做了什么？說(shuō)一說(shuō)：其多列1、其多列，其多列，上山坡去撿竹葉，2、其多列，其多列，大路旁的小樹葉，3、其多列，其多列，彩色書包背身上，1、帶上長(zhǎng)刀砍竹筒，其多列，其多列。2、隨風(fēng)吹動(dòng)隨風(fēng)揚(yáng)，其多列，其多列。3、高高興興上學(xué)去，其多列，其多列。其多列1、其多列，其多列，
2025-01-21 06:49
【摘要】《乘著音樂(lè)的翅膀》作文指導(dǎo)及精選范文5篇題解1．音樂(lè)是一種神奇的語(yǔ)言，它能夠感染人的心緒。從小到大，相信你一定聽過(guò)許多的歌曲，你一定有自己最喜歡的歌，請(qǐng)你自選一段樂(lè)曲或一首流行歌曲，反復(fù)聆聽，選好一個(gè)角度，寫一篇文章。2．要求：體裁自選，題目自擬，字?jǐn)?shù)不限，要求表現(xiàn)出你對(duì)這首曲子某方面認(rèn)識(shí)，如音色、歌詞、曲調(diào)、配樂(lè)等。
2025-02-05 04:56
【摘要】一年級(jí)課目音樂(lè)第2冊(cè)4單元周次第9周總課時(shí)1第1課時(shí)課題快樂(lè)小舞曲課型新授課備課人曲金秋學(xué)情分析這是一節(jié)以歌唱為主的音樂(lè)綜合課。通過(guò)唱與動(dòng)的訓(xùn)練,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家的少數(shù)民族文化、民歌，并提高學(xué)生的興趣，讓學(xué)生回到了美味的童年，打秋千的
【摘要】柴科夫斯基（PeterLynchTchaikovsky，1840-1893）俄羅斯作曲家。生于烏拉爾沃特金斯克，父親是礦山監(jiān)督，母親是音樂(lè)愛好者。在家里接受了最早的教育，童年就學(xué)會(huì)了許多俄羅斯民歌。十歲開始學(xué)鋼琴并作曲。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版柴科夫斯基自幼就表現(xiàn)出極高的音樂(lè)天賦，
2025-02-09 13:35
【摘要】欣賞歌曲《小小的船》有這樣一個(gè)傳說(shuō)叫《嫦娥奔月》，嫦娥偷吃了仙丹以后，隨著云兒飛到天上，看到藍(lán)藍(lán)的天空里，有個(gè)象小白船一樣的月亮，月宮桂花樹下一只白兔在玩耍，她飄呀飄呀，度過(guò)銀河水，走向云彩國(guó)，前面就是閃著金光的燈塔。小白船藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白
2025-01-20 13:44
【摘要】?..\YoukuFiles\download\青春正傳－水木年華!.flv?..\YoukuFiles\download\野百合也有春天(LIVE)-羅大佑.flv?..\YoukuFiles\download\劉惜君《野百合也有春天》.flv?..\YoukuFile
2025-01-20 15:47
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