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正文內(nèi)容

科技部政策法規(guī)司中國科學技術信息研究所-在線瀏覽

2024-12-15 08:20本頁面
  

【正文】 )、 糧食部門( 23)、 中科院所屬部門( 13)、 社科院所屬部門( 31)、 共青團組織( 16)、 工會組織( 18)、 婦聯(lián)組織( 17)、 科協(xié)組織( 02)、 其他部門( 30) 本部分往年主要錯誤 ?表格沒有填寫完整,造成單位全稱、機構主管部門類別、單位級別、單位所在地等無法錄入,這幾項內(nèi)容在軟件中是必須輸入的,否則無法保存數(shù)據(jù)。很多時候錄入人員把數(shù)據(jù)都保存在了科技管理部門之下,這樣就會造成無法按照單位所在部門劃分數(shù)據(jù),所以一定要注意選擇。 主要平衡關系: 表 1 科普人員-科普專職人員 各級國家機關和社會團體的科普管理工作者 科研院所和大中專院校中從事專業(yè)科普研究和創(chuàng)作的人員 專職科普作家 中小學專職科技輔導員 各類科普場館(表 2中第一、二項)的相關工作人員 科普類圖書、期刊、報刊科普(技)專欄版的編輯 電臺、電視臺科普頻道、欄目的編導 科普網(wǎng)站信息加工人員 科普專職人員: 從事科普工作時間占其全部工作時間 60%及以上的人員。 反例: 某縣主管農(nóng)業(yè)工作的副縣長。因為縣長的主要工作并不是科普工作,而是行政工作,所以不能算作科普專職人員。 反例: 某大學教師,業(yè)余時間從事科普創(chuàng)作。 反例: 業(yè)余時間從事科普創(chuàng)作的人員,不在統(tǒng)計范圍。 反例: 業(yè)余時間為學生講解科技知識的人員。 正例: 某科技館負責展板設計的人員;某科技館負責展覽組織的人員;在科普場館內(nèi),專職從事與科普相關工作的人員。雖然是在科普場館內(nèi)工作,但從事的不是科普工作。 (6) 科普類圖書、期刊、報刊科普(技)專欄版的編輯 (5) 各類科普場館的相關工作人員 (4) 中小學專職科技輔導員 表 1 科普人員-科普專職人員 此科普網(wǎng)站指表 4科普傳媒中的科普網(wǎng)站。 反例: 某人建立了個人科普網(wǎng)站,此人則不在統(tǒng)計范圍內(nèi)。 (8) 科普網(wǎng)站信息加工人員 注意事項: ( 1)科普專職人員這一指標主要看兩點,第一是該人員主要工作內(nèi)容是科普相關工作,第二,在工作量上達到了要求。 表 1 科普人員-科普專職人員 表 1 科普人員-科普專職人員-農(nóng)村科普人員 農(nóng)業(yè)管理部門的專職科普人員 農(nóng)技咨詢協(xié)會工作人員 農(nóng)函大教員 其他部門主管農(nóng)村科普工作的專職人員 (4)其他部門主管農(nóng)村科普工作的專職人員。對于 科技特派員,由原所在單位統(tǒng)計,接收部門不必重復統(tǒng)計。 正例: 農(nóng)業(yè)局專職主管農(nóng)業(yè)技術推廣等面向農(nóng)村開展科普工作的工作人員。 (1)農(nóng)業(yè)管理部門的專職科普人員 (2)農(nóng)技咨詢協(xié)會工作人員 (3)農(nóng)函大教員 正例: 農(nóng)村致富技術函授大學負責教學、培訓的人員。 管理人員( KR140) 正例: 某科協(xié)機關科普部,從事科普管理工作的人員。 表 1 科普人員-科普專職人員-管理人員 指各級國家機關和社會團體從事科普管理工作的人員。 講解人員( KR160、 KR240) 指科普場館、事業(yè)單位、企業(yè)中專門負責科普知識講解工作的人員,包括專職科普講解人員和兼職科普講解人員。 進行科普(技)講座等 科普活動的科技人員 中小學兼職科技輔導員 參與科普活動的志愿者 科技館(站)的志愿者 “工作時間不能滿足科普專職人員要求的從事科普工作的人員” ? 正例: 某市科委政策法規(guī)處公務員, 2020年度中從事科普相關工作時間累計只有 1個月,作為兼職人員統(tǒng)計。 表 1 科普人員-科普兼職人員 年度實際投入工作量( KR250) 按月累加計算。 注意事項: 單位是人月,不是人年,不要錯報。 農(nóng)村科普人員( KR230) ? 在非職業(yè)范圍內(nèi)面向農(nóng)村進行科學普及工作的人員以及工作時間不能滿足科普專職人員要求的從事農(nóng)村科普工作的人員。 ? 注冊科普志愿者( KR300) 按照一定程序在科協(xié)、共青團等組織以及科普志愿者注冊機構注冊登記,自愿參加科普服務活動的志愿者。 表 1 科普人員-注冊科普志愿者 科普人員統(tǒng)計往年主要錯誤: ? 沒有區(qū)分科普人員與科研人員的區(qū)別,把單位內(nèi)從事科研工作的人員都按照科普人員計算在內(nèi),這樣就會造成數(shù)據(jù)偏大。 ? 對于科普創(chuàng)作人員,把寫過學術論文的科研人員作為創(chuàng)作人員進行統(tǒng)計,這也是錯誤的。 (b) 建筑面積 : 500平米以下的,不在此項統(tǒng)計范圍內(nèi)。 (c) 展廳面積: 用于各類展覽的實際使用面積 ,不含公共設施、辦公室和用于其他用途的使用面積。 沒有參觀票據(jù),則以館內(nèi)統(tǒng)計的人數(shù)為準。 (e) 青少年科技館 ,必須是以青少年科技館、科技中心命名,并且專門用于開展面對青少年的科普宣傳教育 。 (f) 高等院校、科研機構、高新技術企業(yè)向公眾開放的實驗室和生產(chǎn)場所等不在統(tǒng)計范圍之內(nèi)。 (h) 在場館數(shù)量上, 不能出現(xiàn)大于 1的情況 ,因為每個場館都要單獨填報。 注意事項(續(xù)前頁): 表 2 科普場地-非場館類科普基地 ? 包括:動物園、植物園、青少年夏(冬)令營基地、國家地質(zhì)公園以及科技類農(nóng)場 等。 (b) 科普展廳面積( KC220):指動物園、植物園、青少年夏(冬)令營基地、國家地質(zhì)公園及科技類農(nóng)場等專門設立的科普展廳(區(qū))的使用面積。 (c) 參觀人次( KC230): 有參觀票據(jù),以票根上的年度內(nèi)數(shù)字為準。 沒有做過任何統(tǒng)計,則填報零。 表 2 科普場地-公共場所科普宣傳場地 三、公共場所科普宣傳場地 1. 城市社區(qū)科普(技) 專用 活動室( KC310) 2.農(nóng)村科普(技)活動場地( KC320) 指在城市社區(qū)建立的,專門用于社區(qū)開展科普(技)活動的場所。 這些場地應具備一定的開展科普活動的條件和設施。否則不在統(tǒng)計范圍內(nèi)。 有的地方開展科普活動借用的車輛或臨時指派參加科普活動的車輛,盡管都能保障科普活動用車,但這些車輛屬于非專門于科普活動的車輛,所以都不在統(tǒng)計范圍內(nèi)。 注意事項: (1) 科普畫廊由建立單位負責填報。 (3) 如果同一個單位內(nèi)建立的科普畫廊單塊較短,但加起來達到了 10米以上的要求,也可算作 1個科普畫廊 (4) 醫(yī)院內(nèi)的畫廊,符合要求的在統(tǒng)計范圍之內(nèi)。 四、科普(技)教育基地 ? 包括自然博物館、各類專業(yè)科技博物館、科學館、動物園、植物園、水族館、自然保護區(qū)、高等院校、科研機構、高新技術企業(yè)以及其他組織內(nèi)具有科普教育功能并有條件向公眾開放的場館、實驗室和生產(chǎn)場所等。 同時獲得了兩塊牌子,只計 1次。 1.國家級科普(技)教育基地( KC410) 2.省級科普(技)教育基地( KC420) 由國家科技行政管理部門和中國科協(xié)命名的 科普(技)教育基地。 享受過稅收優(yōu)惠的基地 , 遵循 《 關于鼓勵科普事業(yè)發(fā)展稅收政策問題的通知 》 的精神,按照 《 科普稅收優(yōu)惠政策實施辦法 》 ,經(jīng)科技行政管理部門認定后,享受了稅收優(yōu)惠政策。 此部分新增了有關參觀人次的統(tǒng)計,這里的參觀人次指的也是一年內(nèi)累計的參觀人次。 ?對于非場館類科普基地填寫的比較混亂,導致數(shù)據(jù)失真,無法發(fā)布。 ?一些科普場館雖然單獨填報了,但是只在“科普場地”部分填寫了數(shù)據(jù),在“科普人員”、“科普經(jīng)費”等其他部分都未填寫,這是錯誤的。 注意事項: 表 3 科普經(jīng)費 主要平衡關系: KJ100= KJ110+ KJ120+ KJ130 + KJ140; KJ110≥KJ111; KJ200= KJ210+ KJ220+ KJ230 + KJ240; KJ230≥KJ231;KJ230≥KJ232; KJ230≥KJ233. 經(jīng)費部分,所有單位均為萬元,不要誤填。 指標名稱 編碼 金額 指標名稱 編碼 金額 一、年度科普經(jīng)費籌集額 KJ100 萬元 KJ230 萬元 KJ110 萬元 其中:政府撥款支出 KJ231 萬元 其中:科普專項經(jīng)費
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