【摘要】授課：閆相蘭70+8=50+5=75+2=83+3=90+8=30+7=70+5=60+7=80－80=50－20=65－20=93－10=95－30=80－20=60－50=70－30=35+3=42+5=
2025-02-02 12:44
【摘要】河苑街小學(xué)盧文杰義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第九單元墻面圖案地面圖案墻面圖案地面圖案問(wèn)號(hào)那兒擺什么呢？（1）我愛(ài)數(shù)學(xué)學(xué)我愛(ài)數(shù)數(shù)學(xué)我愛(ài)（2）123441233412愛(ài)數(shù)學(xué)我2341小小智力賽
2025-01-25 04:11
【摘要】例4接著擺例4接著擺，有什么規(guī)律？。43434343例512121212例5313131例5??????授課者：張文靜
2025-02-02 14:55
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，以及類(lèi)似現(xiàn)象中簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)規(guī)律的過(guò)程，初步體會(huì)和認(rèn)識(shí)這種關(guān)系和其中的簡(jiǎn)單規(guī)律。2、應(yīng)用規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題中間隔排列的物體個(gè)數(shù)問(wèn)題。3、培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光觀察周?chē)挛铮l(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)：組別兩端物體數(shù)目中
2025-02-02 12:36
【摘要】找規(guī)律（二）54顆愛(ài)心，準(zhǔn)備按如下規(guī)律排列：每6顆愛(ài)心為循環(huán)，一共有9個(gè)這樣的循環(huán)。每個(gè)循環(huán)中，有紅心（）顆。每個(gè)循環(huán)中，有黑心（）顆。42在這54顆愛(ài)心中，紅心和黑心各有多少顆？54÷6=9（個(gè)）最后一顆心是什么顏色的？黑色的4×9=36
2025-02-15 12:12
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)）執(zhí)教：蔣麗娟找規(guī)律墻面橫著看，每一行的第一個(gè)圖形移到下一行的。其他圖形順序,依次向前移動(dòng)格。最后一格一運(yùn)用內(nèi)化不變
2025-01-26 11:48
【摘要】興慶區(qū)高臺(tái)逸夫小學(xué)王榮小旗的排列規(guī)律：按1面、1面（2個(gè)一組)重復(fù)排列的。我發(fā)現(xiàn)小花的排列規(guī)律是：1朵、1朵，2朵一組重復(fù)排列的。燈籠的排列規(guī)律是：按紅藍(lán)藍(lán)（3個(gè)一組）的順序，重復(fù)排列的。小朋友的排列規(guī)律是：按女孩男孩（2個(gè)一組）的順序重復(fù)排
【摘要】找規(guī)律（1）一、情境引入你有什么發(fā)現(xiàn)？圖中的人和物都是按規(guī)律排列的。二、探究新知仔細(xì)觀察小旗的排列，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？小旗的規(guī)律是1面、1面，又1面、1面……小旗的規(guī)律是按1面、1面為一組重復(fù)排列。再來(lái)看看美麗的
【摘要】啟東市匯龍小學(xué)張柳一一間隔排列你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（1）兔子曬了塊手帕？用了個(gè)夾子？（3）有塊？有根？（2）有個(gè)？有只？幾幾幾幾幾幾仔細(xì)看一看、數(shù)一數(shù)，再回答。擺一擺，想一想：
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-------搭配的規(guī)律買(mǎi)一個(gè)木偶娃娃,再配1頂帽子,可以有多少種選配方法?返回怎樣選配才能做到既不重復(fù)又不遺漏呢？返回你發(fā)現(xiàn)木偶個(gè)數(shù)和帽子頂數(shù)與搭配方法種數(shù)的關(guān)系嗎?木偶個(gè)數(shù)×帽子頂數(shù)＝搭配方法種數(shù)想想做做：小華從學(xué)校經(jīng)過(guò)街心花園到少
【摘要】人教版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)下冊(cè)橫豎斜下一個(gè)返回返回返回________摸摸我的右耳拍拍我的右肩摸摸我的左耳拍拍我的左肩摸摸我的右耳拍拍我的右肩摸摸我的左耳拍拍我的左肩摸摸我的右
2025-02-02 11:17
【摘要】同桌討論：怎樣貼，才能做到既不重復(fù)又不遺漏？小組討論：（1）沿這面墻的長(zhǎng)貼一行有多少種貼法？沿這面墻的寬貼一列呢？（2）一共有多少種貼法，與沿這面墻的長(zhǎng)和寬各有多少種貼法是什么關(guān)系？
2025-02-13 11:49
【摘要】大泊中心校徐玉生猜一猜：你能填上合適的圖形嗎？同學(xué)們，你能不能自己創(chuàng)造一組一一間隔排列的圖形。(1)你能從圖中找到一一間隔的例子嗎？(2)把你的發(fā)現(xiàn)和同桌交流一下。比一比，每組間隔排列的兩種物體的個(gè)數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？先和你的同桌說(shuō)一說(shuō)。為什么夾子、兔子、
2025-02-13 11:50
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生結(jié)合具體情境，能正確熟練計(jì)算按周期規(guī)律排列的某類(lèi)物體或圖形共有多少個(gè)。2、使學(xué)生在探索規(guī)律的過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：能正確熟練計(jì)算按周期規(guī)律排列的某類(lèi)物體或圖形共有多少個(gè)上面的圖按照一定的規(guī)律排
【摘要】?【教學(xué)要求】?⒈讓學(xué)生探索間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間的關(guān)系以及類(lèi)似現(xiàn)象中的簡(jiǎn)單規(guī)律。?⒉通過(guò)觀察、猜測(cè)、操作、驗(yàn)證以及與他人合作交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力及發(fā)生問(wèn)題的能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。?3、在探索活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。?【重點(diǎn)難點(diǎn)】?⒈通過(guò)自主研究、與人合作感受數(shù)學(xué)與生活之密切聯(lián)系。
2024-09-02 18:36
鄂ICP備17016276號(hào)-1