【摘要】圖形的排列規(guī)律小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版一年級下冊(1)(2)，在里填上合適的數(shù)（1）1，2，3，1，2，3，1，2，3，，，，，，（2）2，2，5，2，2，5，2，2，5，，，，，，
2024-09-25 21:59
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)競賽專題講座第17講間隔排列問題（植樹問題）【探究必備】間隔排列問題是生活中普遍存在的一種現(xiàn)象，它是兩種物體一一排列現(xiàn)象，反映兩種物體個(gè)數(shù)關(guān)系以及與之相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。間隔排列問題可分為兩種類型：一種是首尾相連的封閉間隔排列（相當(dāng)于在封閉曲線上植樹），一種是首尾不相連的開放間隔排列（相當(dāng)于在直線上植樹）。開放間隔排列又分為兩種：一種是首尾相同（相當(dāng)于兩端都植樹），另一
2024-09-04 23:59
【摘要】《一一間隔排列》說課教師：賈瓊培一、教學(xué)內(nèi)容：《一一間隔排列》是三年級上冊第五單元的最后一課時(shí)。這節(jié)課是學(xué)生初步探索一些事物隱含的規(guī)律，掌握了一些找規(guī)律的方法基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握兩種物體一一間隔排列的規(guī)律以及由此引申出
2025-01-25 00:50
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級（上冊）實(shí)驗(yàn)教材單位：蘭州市西固區(qū)東灣小學(xué)年級：五年級制作人：劉菊芳時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能根據(jù)規(guī)律確定某個(gè)序號所代表的是什么物體或圖形。能力目標(biāo)：主動(dòng)經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體會(huì)畫圖，列舉、計(jì)算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的
2025-01-27 17:04
【摘要】找規(guī)律（二）54顆愛心，準(zhǔn)備按如下規(guī)律排列：每6顆愛心為循環(huán)，一共有9個(gè)這樣的循環(huán)。每個(gè)循環(huán)中，有紅心（）顆。每個(gè)循環(huán)中，有黑心（）顆。42在這54顆愛心中，紅心和黑心各有多少顆？54÷6=9（個(gè)）最后一顆心是什么顏色的？黑色的4×9=36
2025-02-15 12:12
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊）執(zhí)教：蔣麗娟找規(guī)律墻面橫著看，每一行的第一個(gè)圖形移到下一行的。其他圖形順序,依次向前移動(dòng)格。最后一格一運(yùn)用內(nèi)化不變
2025-01-26 11:48
【摘要】興慶區(qū)高臺(tái)逸夫小學(xué)王榮小旗的排列規(guī)律：按1面、1面（2個(gè)一組)重復(fù)排列的。我發(fā)現(xiàn)小花的排列規(guī)律是：1朵、1朵，2朵一組重復(fù)排列的。燈籠的排列規(guī)律是：按紅藍(lán)藍(lán)（3個(gè)一組）的順序，重復(fù)排列的。小朋友的排列規(guī)律是：按女孩男孩（2個(gè)一組）的順序重復(fù)排
2025-02-02 12:36
【摘要】第一篇：四年級找規(guī)律一一間隔教案 找規(guī)律 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能。使學(xué)生經(jīng)歷探索間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)關(guān)系,以及類似現(xiàn)象中簡單數(shù)學(xué)規(guī)律的過程,初步體會(huì)和認(rèn)識(shí)間隔排列的物體個(gè)數(shù)關(guān)系間的規(guī)律,初步...
2024-11-13 06:59
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，以及類似現(xiàn)象中簡單數(shù)學(xué)規(guī)律的過程，初步體會(huì)和認(rèn)識(shí)這種關(guān)系和其中的簡單規(guī)律。2、應(yīng)用規(guī)律解決實(shí)際問題中間隔排列的物體個(gè)數(shù)問題。3、培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光觀察周圍事物，發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)：組別兩端物體數(shù)目中
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊-------搭配的規(guī)律買一個(gè)木偶娃娃,再配1頂帽子,可以有多少種選配方法?返回怎樣選配才能做到既不重復(fù)又不遺漏呢？返回你發(fā)現(xiàn)木偶個(gè)數(shù)和帽子頂數(shù)與搭配方法種數(shù)的關(guān)系嗎?木偶個(gè)數(shù)×帽子頂數(shù)＝搭配方法種數(shù)想想做做：小華從學(xué)校經(jīng)過街心花園到少
2025-02-02 14:55
【摘要】人教版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材二年級下冊橫豎斜下一個(gè)返回返回返回________摸摸我的右耳拍拍我的右肩摸摸我的左耳拍拍我的左肩摸摸我的右耳拍拍我的右肩摸摸我的左耳拍拍我的左肩摸摸我的右
2025-02-02 11:17
【摘要】同桌討論：怎樣貼，才能做到既不重復(fù)又不遺漏？小組討論：（1）沿這面墻的長貼一行有多少種貼法？沿這面墻的寬貼一列呢？（2）一共有多少種貼法，與沿這面墻的長和寬各有多少種貼法是什么關(guān)系？
2025-02-13 11:49
【摘要】找規(guī)律教師：陳秀艷小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊請柬??????請柬
【摘要】大泊中心校徐玉生猜一猜：你能填上合適的圖形嗎？同學(xué)們，你能不能自己創(chuàng)造一組一一間隔排列的圖形。(1)你能從圖中找到一一間隔的例子嗎？(2)把你的發(fā)現(xiàn)和同桌交流一下。比一比，每組間隔排列的兩種物體的個(gè)數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？先和你的同桌說一說。為什么夾子、兔子、
2025-02-13 11:50
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生結(jié)合具體情境，能正確熟練計(jì)算按周期規(guī)律排列的某類物體或圖形共有多少個(gè)。2、使學(xué)生在探索規(guī)律的過程中體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：能正確熟練計(jì)算按周期規(guī)律排列的某類物體或圖形共有多少個(gè)上面的圖按照一定的規(guī)律排
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