宏觀經(jīng)濟學東華大學-在線瀏覽

【摘要】第一章宏觀經(jīng)濟學的基本概念任課教師：劉君E-mail:東華大學宏觀

2025-06-30 00:11

[經(jīng)濟學]南開大學宏觀經(jīng)濟學講義-在線瀏覽

【摘要】第六章財政收支與財政政策第一節(jié)相機抉擇的財政政策一、財政政策的目標與收入乘數(shù)?擴張性的財政政策：當國民收入均衡水平低于充分就業(yè)時，設(shè)法通過減稅和增加支出來提高總需求，從而消除失業(yè)。?緊縮性的財政政策：當國民收入均衡水平高于充分就業(yè)時，設(shè)法降低有效需求，消除通貨膨脹。IS-LM模型和AD-AS

2024-12-06 02:27

貨幣經(jīng)濟學—開放經(jīng)濟的宏觀經(jīng)濟學-在線瀏覽

【摘要】第十九章、開放經(jīng)濟的宏觀經(jīng)濟學譚余夏結(jié)構(gòu)與概覽這一章主要講兩個部分。第一部分在IS—LM框架下分析開放經(jīng)濟。第一節(jié)。要構(gòu)造IS—LM模型，首先要分析幾個市場的均衡。分別分析四個市場的

2025-07-13 00:12

宏觀經(jīng)濟學馬克思主義宏觀經(jīng)濟學-在線瀏覽

【摘要】11．馬克思主義宏觀經(jīng)濟學內(nèi)容摘要?理論準備?理論框架?應(yīng)用：貨幣政策傳導機制一、理論準備?在新古典的理論框架中，經(jīng)濟變量的自發(fā)作用能夠自動地產(chǎn)生趨向均衡點的力量，因此均衡點代表了“穩(wěn)定”均衡；而在馬克思那里，經(jīng)濟變量相互作用產(chǎn)生的卻是偏離均衡點的力量。馬克思明確指出：“在這種再生產(chǎn)的自

2024-10-12 10:20

[經(jīng)濟學]重慶大學宏觀經(jīng)濟學試卷-在線瀏覽

【摘要】重慶大學試卷教務(wù)處06版第3頁共3頁命題人：組題人：

2025-03-04 06:28

西方經(jīng)濟學宏觀經(jīng)濟學四-在線瀏覽

【摘要】《西方經(jīng)濟學》宏觀經(jīng)濟學（四）主講人：中央黨校經(jīng)濟學部教授謝魯江宏觀經(jīng)濟政策第一節(jié)政府職能及宏觀經(jīng)濟政策目標第二節(jié)財政政策第三節(jié)貨幣政策第一節(jié)政府職能及宏觀經(jīng)濟政策目標一、政府部門及其職能1、“守夜人”職能2、公共產(chǎn)品職能

2025-07-13 06:36

宏觀經(jīng)濟學--宏觀經(jīng)濟調(diào)控效應(yīng)-在線瀏覽

【摘要】第十一章宏觀經(jīng)濟調(diào)控效應(yīng)2021/6/172IS-LM模型與政策調(diào)控?IS和LM曲線的交點同時實現(xiàn)了產(chǎn)品市場與貨幣市場的均衡。然而這一均衡收入不一定是充分就業(yè)的均衡收入，而且依靠市場的自發(fā)調(diào)節(jié)無法實現(xiàn)充分就業(yè)均衡，需要依靠國家運用財政政策和貨幣政策進行調(diào)節(jié)。?政府運用財政政策和貨幣政策改變IS曲線和LM曲線位置，使得均衡收

2025-07-18 01:20

[經(jīng)濟學]宏觀經(jīng)濟學模擬試卷-在線瀏覽

【摘要】系班級學號（9位）姓名———————————閱————卷————密————封————裝————訂————線——————————第1頁/共3頁《宏觀經(jīng)濟學

2025-02-26 03:32

宏觀經(jīng)濟學(2)-在線瀏覽

【摘要】宏觀經(jīng)濟學教師：楊俊TEL：65111160(o)13808384390EMAIL:n(海量營銷管理培訓資料下載)第一章宏觀經(jīng)濟學概述?為什么一個國家窮而另一個國家富？?亞洲奇跡的原因？亞洲金融危機的根源？?“新經(jīng)濟”離我們有多遠？?“擴大內(nèi)需”是否成

2025-02-20 00:26

宏觀經(jīng)濟學——前言-在線瀏覽

【摘要】《宏觀經(jīng)濟學》講稿經(jīng)濟系西方經(jīng)濟學教研室前言：宏觀經(jīng)濟學的特點一、宏觀經(jīng)濟學的形成與發(fā)展1、宏觀經(jīng)濟學（Macroeconomics）一詞最早是挪威經(jīng)濟學家第一屆諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者之一R·弗瑞希在1933年提出來的。2、宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展宏觀經(jīng)濟學作為一門獨立的科學是在資本主義生產(chǎn)方式確立之后——工場

2024-12-05 13:50

西南財經(jīng)大學宏觀經(jīng)濟講義-在線瀏覽

【摘要】《宏觀經(jīng)濟學》講義第一章導論第一節(jié)宏觀經(jīng)濟學研究對象與方法一研究對象宏觀經(jīng)濟學研究經(jīng)濟的整體運行和總量變化。國民收入、價格水平、利率、政府預(yù)算、就業(yè)、國際收支等等都是重要的宏觀經(jīng)濟總量。其中，收入總量是最為重要的，所以宏觀經(jīng)濟學又叫做現(xiàn)代收入理論。雖然宏觀經(jīng)濟學研究總體問題、總量問題，但宏觀經(jīng)濟學研究的問題并不寬泛，而是緊緊圍繞收入的決定、波動

2024-08-09 18:10

中級宏觀經(jīng)濟學-在線瀏覽

【摘要】中級宏觀經(jīng)濟學?徐現(xiàn)祥??84112173(O)課程簡介?序論：?宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象、國民經(jīng)濟核算和總供給總需求模型?總供給?經(jīng)濟增長、經(jīng)濟波動和總供給曲線的推導?總需求?IS-LM模型、微觀基礎(chǔ)和總需求曲線的推導?宏觀經(jīng)濟管理?目標、政策和績效主要內(nèi)容?宏觀經(jīng)濟管理

2024-08-27 19:46

宏觀經(jīng)濟學課件-在線瀏覽

【摘要】西方經(jīng)濟學·宏觀·第二章1第二章簡單國民收入決定理論一、均衡產(chǎn)出二、凱恩斯的消費理論三、其他消費函數(shù)理論四、兩部門國民收入的決定五、乘數(shù)論六、三部門的收入決定及其乘數(shù)西方經(jīng)濟學·宏觀·第二章第2頁一、均衡產(chǎn)出：四點假設(shè)?（1）2?2假設(shè)：只有

2025-01-24 18:50

中級宏觀經(jīng)濟學-在線瀏覽

【摘要】中級宏觀經(jīng)濟學施建淮宏觀經(jīng)濟學是一門研究經(jīng)濟總體行為的經(jīng)濟學科。它有助于我們找到如下重大問題的答案：?什么決定經(jīng)濟的增長率？?造成高失業(yè)率或低失業(yè)率的原因？?為什么會存在商業(yè)周期？?通貨膨脹的原因是什么？?政府在刺激增長、限制通脹、和降低失業(yè)率的活動中的恰當作用是什么？?一國經(jīng)濟的變化是如何影響其它國家經(jīng)

2024-12-21 16:30

[經(jīng)濟學]宏觀經(jīng)濟學第十八章-在線瀏覽

【摘要】LOGO1第十八章失業(yè)與通貨膨脹CompanyLogo2一、失業(yè)概述Unemployment：?凡在一定年齡范圍內(nèi)愿意工作而沒有工作，并正在尋找工作的人都是失業(yè)。?我國勞動年齡范圍：?下限16歲,上限為男59,女54。是反映一個國家或地區(qū)失業(yè)狀況的主要指標。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率：勞動保障部門就業(yè)服務(wù)機構(gòu)

2025-02-21 00:14

[經(jīng)濟學]西南財經(jīng)大學宏觀經(jīng)濟學dsz(完整版)

[經(jīng)濟學]西南財經(jīng)大學宏觀經(jīng)濟學dsz(更新版)

[經(jīng)濟學]西南財經(jīng)大學宏觀經(jīng)濟學dsz(專業(yè)版)

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