【正文】
根據(jù)學(xué)法指導(dǎo)自主性和差異性原則,讓學(xué)生在“觀察一操作一概括一檢驗一應(yīng)用”的學(xué)習(xí)過程中,自主參與知識的發(fā)生、發(fā)展、形成的過程,使學(xué)生掌握知識。 ( 二)導(dǎo)入新課 新課分為三部分講解,一是軸對稱的內(nèi)容,二是軸對稱圖形的內(nèi)容,三是軸對稱與軸對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系。在做實驗時要考慮這么兩個問題: 問題 1:你發(fā)現(xiàn)折痕兩邊的墨跡形狀一樣嗎 ?為什么 ? 問題 2:兩邊墨跡的位置與折痕有什么關(guān)系 ?讓學(xué)生帶著問題做實驗,這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力,也鍛煉了學(xué)生的觀察思考能力。 這里也會順帶講對稱軸與對應(yīng)點。 A B C D E F 對稱點 對稱軸 用個小例題找對應(yīng)點和對稱軸的方法,讓學(xué)生了解兩個圖形成軸對稱。 由于考慮到學(xué)生可能不太會剪,我會展示出剪的過程。 ? 畫出下列圖形的對稱軸:(注意有的圖形可能不止一條) 第三部分 ? 主要講軸對稱與軸對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系。 聯(lián)系: