【摘要】認識圓是軸對稱圖形中萬安學校六年級圖片欣賞加拿大國旗澳門特區(qū)區(qū)徽國旗與徽標中國戲曲臉譜巨靈神圖片欣賞李天王張飛蓋書文李逵圖片欣賞民間剪紙藝術圖片欣賞蝴蝶秋天落葉蜻蜓
2025-08-15 21:51
【摘要】簡單的軸對稱圖形宜黃縣黃陂中心小學:章國忠軸對稱圖形看一看把下面的圖形,剪下來折一折、看看哪些是軸對稱圖形?哪些不是軸對稱圖形?再把上面的軸對稱圖形折一折,畫出它們的對稱軸,數(shù)一數(shù)各有幾條對稱軸。一條對稱軸二條對稱軸一條對稱軸四條對稱軸無數(shù)條對稱軸
2025-07-21 04:30
【摘要】清溪一小趙旭東認識軸對稱圖形請看下面的圖形1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?返回這些圖形都是對稱的。2沿虛線折一折。軸對稱圖形中間對折的虛線叫做對稱軸。對稱軸兩邊的部分對折后完全重合。對稱軸對稱軸返回軸對稱圖形如果一個圖形沿著一條直線對
2024-11-30 11:25
【摘要】折疊如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形就叫做軸對稱圖形,這條直線就是它的對稱軸,這時,我們也說這個圖形關于這條直線對稱(或成軸對稱)。如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。
2024-11-22 03:00
【摘要】如何組織好小學英語課堂教學新鄉(xiāng)市實驗小學馮焱摘要:教學是一門藝術,組織好課堂教學尤為重要。本文列舉了一些課堂管理辦法,教師如能合理的組織好課堂教學,將會取得良好的教學效果。關鍵詞:教師組織學生課堂教學引言小學英語課堂教學從培養(yǎng)學生學習興趣入手,采用游戲、歌曲、活動等
2024-11-24 16:13
【摘要】綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網設計意圖?數(shù)學新課程標準指出:“數(shù)學教育要面向全體學生,人人學有價值的數(shù)學;人人都能獲得必須的數(shù)學;不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。”?多媒體網絡教學環(huán)境,可以為數(shù)學教學提供滿足不同層次需要,信息含量豐富的課堂學習材料,并通過優(yōu)良的交互功能對學生學習進行及時輔導和及時反饋、評價
2025-05-10 03:42
【摘要】重點難點:?進一步體會生活中的對稱現(xiàn)象,認識軸對稱圖形的基本特征,會識別并能做出一些簡單的軸對稱圖形。?在認識,制作和欣賞軸對稱圖形的過程中,感受到物體圖形的對稱美,激發(fā)對數(shù)學學習的積極情感。教學目標:軸對稱圖形的特征以及識別方法什么叫做軸對稱圖形,你能說一說自己身邊有哪些物體是軸對稱圖形。對折后能完全重合的圖形是軸對
2024-11-21 00:45
【摘要】觀察下面的圖形。這些圖形有什么特點?先把一張紙對折,在折好的一側畫出圖形,用剪刀剪下來,再把紙打開,看一看能得到一個什么樣的圖形?實驗:如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對稱軸。軸對稱圖形對稱軸做一做下面的圖形
2024-11-30 11:24
【摘要】唐代花鳥紋錦汽車標志有趣的昆蟲美麗的樹葉神奇的剪紙這些圖形有什么特點?這些圖形有什么特點?小實驗如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對稱軸。AA`BB`CC`例
2025-07-18 13:44
【摘要】授課人:俞細紅復習提問:什么樣的圖形是軸對稱圖形?答:把一個圖形沿著某條直線對折,如果對折的兩部分能夠完全重合,那么這個圖形就叫做軸對稱圖形,這條直線就叫做這個圖形的對稱軸。北京天壇想一想:角是軸對稱圖形嗎?線段是對稱圖形嗎?思考1:?如果是,它的對稱軸是什么?,你發(fā)現(xiàn)了哪些相等的線
2025-08-05 11:00
【摘要】回顧舊知識1、如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形就叫做軸對稱圖形。2、如果兩個圖形關于某條直線對稱,那么對稱軸是任何一對對應點所連線段的垂直平分線。猜一猜下列圖片被遮住了一半請說出圖片的名稱猜一猜下列圖片被遮住了一
2024-11-21 04:19
【摘要】龍揚中心中學王景峰欣賞精美圖片中國戲曲臉譜李天王巨靈神張飛蓋書文李逵北京天安門正面平面圖蘇州園林靜思園平面圖印度泰姬陵正面平面圖春秋夏冬車標設計剪紙藝術要仔細觀察哦!
2024-11-21 03:13
【摘要】第一篇:軸對稱圖形教案 熱鬧的民俗節(jié)—對稱 課型:新授教學目標: 1、通過觀察操作,初步感知對稱現(xiàn)象,認識軸對稱圖形及對稱軸。 2、在大量的具體活動中,培養(yǎng)初步的觀察能力,發(fā)展空間觀念。 3...
2025-11-06 23:07
【摘要】說課教師:洪柳金《軸對稱圖形》課件制作:洪柳金九年義務教育六年制小學(數(shù)學)第十一冊教材分析[認知目標]:通過觀察,操作等活動,認識并理解軸對稱圖形的特點,能準確判斷哪些圖形是軸對稱圖形,并能找出對稱軸。[能力目標]:通過各種實踐活動,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和創(chuàng)新思維能力。[情感目標]:
2025-08-05 07:23
【摘要】《軸對稱圖形》的教學反思對稱是一種最基本的圖形變換,是學習空間與圖形知識的必要基礎,對于幫助學生建立空間觀念,培養(yǎng)學生的空間想象力有著不可忽視的作用。本冊第一次教學軸對稱圖形,教材中安排了形式多樣的操作活動,在本節(jié)課的教學中,我結合教材的特點,設計了三次操作活動,讓學生在動手操作中逐步體驗軸對稱圖形的基本特征。
2024-11-26 05:12