[教育學(xué)]心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)-在線瀏覽
2024-12-01 09:45本頁(yè)面
【正文】 2 3 3 3 3 3 40 9 ? 頻數(shù)分布表計(jì)算法： ? 用內(nèi)插法求出第一個(gè)四分位數(shù)及第三個(gè)四分位數(shù)，然后帶入公式。 ? 缺點(diǎn)：忽略了左右共 50%數(shù)據(jù)的差異，不適合代數(shù)運(yùn)算。 ? 計(jì)算方法 ： 12 167。 ? 頻數(shù)分布表計(jì)算法； 15 平均差 (例題分析 ) 例 某電腦公司銷售量數(shù)據(jù)平均差計(jì)算表 按銷售量分組 組中值 (Mi) 頻數(shù) (fi) 140 ~ 150 150 ~ 160 160 ~ 170 170 ~ 180 180 ~ 190 190 ~ 200 200 ~ 210 210 ~ 220 220 ~ 230 230 ~ 240 145 155 165 175 185 195 205 215 225 235 4 9 16 27 20 17 10 8 4 5 40 30 20 10 0 10 20 30 40 50 160 270 320 270 0 170 200 240 160 250 合計(jì) — 120 — 2040 xMi ? ii fxM ?16 平均差 (例題分析 ) )(171 2 02 0 4 01臺(tái)??????nfxMMkiiid 含義： 每一天的銷售量平均數(shù)相比 ， 平均相差 17臺(tái) ? 17 三、 平均差的優(yōu)缺點(diǎn) 18 167。 2. 一組數(shù)據(jù)中每個(gè)數(shù)據(jù)都乘以一個(gè)數(shù)后 ， 得到的方差等于原方差乘以這個(gè)數(shù)的平方 。 其值越大 ， 說(shuō)明頻數(shù)分布的離散程度越大 ， 該組數(shù)據(jù)較分散；其值越小 ，說(shuō)明頻數(shù)分布比較集中 ， 離散程度小 。 相對(duì)差異量 27 差異系數(shù) (coefficient
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