【正文】 創(chuàng)造出十年無差生的奇跡，他們?nèi)碌霓k學理念、新穎的課堂模式，以及先進的管理制度和補差經(jīng)驗，都深深地吸引了我。 “ 先學后教，當堂訓練 ” 這種教學模式我們已熟練掌握， “ 兵教兵，堂堂清，日日清，周周清 ” 等補差習慣也已逐漸形成。 我就有較強的 事業(yè)心，嚴謹務實的工作態(tài)度，吃苦耐勞的優(yōu)良品質，雷厲風行的工作作風，這是干好一切工作的基礎。 我愛學習、愛思考，超前意識強，接受新生事物快，這有利于開拓工作的新局面。 三、規(guī)劃設想 尊敬的各位評委，今天我肩負著沙壩中學 1100 余名師生的重托和希冀走上競聘席，成功的夢想如影隨形。 同時，還要結合我們沙壩中學這所特殊學校的特殊情況，努力解決好當務之急的幾 項工作。 首先，積極響應《中共隆陽區(qū)委隆陽區(qū)人民政府 關于促進義務教育均衡發(fā)展的實施意見》的要求，選擇容易學生喜歡的課堂教學模式，狠抓特色教育，打造特色名校。 在學科教學上我強調的是 “ 低起點、嚴要求、補臺階、扶著走 ”這種特殊的教學要求 。力求學生步入初一聽得懂，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環(huán)。 “ 問渠那得清如許，為有源頭活水來 ” 。力爭2020 年底，初中毛入學率達 98%以上，輟學率控制在 2%以內(nèi)， “ 三殘 ” 少兒入學率達 80%。 另外，我們沙壩中學的校舍緊缺，設施落后，教室、學生宿舍和教師宿舍，仍屬 c、 d 級危房。首先感謝教育局領導為我們提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自己的機會。今天我演講的題目是 “ 如何當好副校長 ” ，演講內(nèi)容分為三個部分：一、個人簡介；二、個人的競爭優(yōu)勢；三、今后的工作設想和目標。在工作中不斷改進自身的缺點，努力工作、顧全大局、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。在 2020 年縣交警大隊聯(lián)合縣教育局舉行的“ 交通安全知識授課比賽 ” 中，結合自己在學校安全管理中的經(jīng)驗和新課堂教學模式以學生為主體的教學方法上了一堂形式多樣、內(nèi)容豐富、氣氛活躍的交通安全知識課。 說實話，當這次機會突然出現(xiàn)在我面前的時候，我曾經(jīng)猶豫過，徘徊過，不是我不自信，而是覺得中方教育 戰(zhàn)線上，我還只是一個初出茅廬的 “ 小字輩 ” ，論資歷、論學識、論能力，論貢獻，跟許多領導和老師比起來，我還有很大差距，但當我聽到許多領導和老師們那一句句鼓勵的話語，看到他們那充滿信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動著，我不能辜負領導、老師們對我的信任和希望。在工作的幾年時間里，一遇到學校工作難以安排的時候我總是能為學校領導分憂擔義無反顧的接下工作，不講條件不求回報。盡管之前的工作我都沒有參與其中，對一些數(shù)據(jù)也不了解、對網(wǎng)上上報的系統(tǒng)也不熟悉，我還是接下了這項工作。 第二有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。從走上講臺的第一天開始，我就積極探索新的 教學方法和課堂教學模式。通過由班主任選組長，組長選組員，學生自由組合的形式把班級分為 6 個小組每組 68 名成 員進行小組評價式管理。通過這種新的班級管理模式，讓學生去管理學生即培養(yǎng)了學生的管理能力又增強了學生的團隊配合精神。通過主題班會、升降旗儀式國旗下講話、廣播稿、黑板報為陣地開展多種主題教育活動。并且致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任隊伍，通過召開班主任經(jīng)驗交流會的形式，促進了班主任的管理水平，也將學校德育工作推向了新的高度。我信奉 “ 誠 實待人、嚴于律己 ” 的處世之道。 如果能當選為副校長、我將努力做好下面三件事： 第一：進一步加強自身學習。教好書 ,做個稱職的好教師 ,是立足教育之本。試想，一個副校長，自己連書都教不好理論也跟不上，怎么去指導別人，怎么讓人信服！ 第二：努力推進新課堂教學改革。雖然在當前的日常工作氛圍中這個中，許多教師有一個傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想，只要教師苦教，學生苦學就能出成績，同時也有許多教師不放心把課堂交給學生，面對種種問題我認為首先要解放思想，轉變觀念，打消顧慮，樹立 “ 杜郎口能行，我們也一定能行 ” 的觀念，其次是積極鼓勵一些年輕教師積極探索努力學習新課堂教學理念結合自己學校 的實際形成有自己特色的課堂教學模式并逐步帶動老教師形成合力推動課堂教學模式的改革。 學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完成。 第四，要增強服務意識，我心目中的學校副校長首先是校長政令的執(zhí)行者，也是教師、學生的服務者，工作中既要對校長負責，又要為師生服務。 以上只是我自己幾點不成熟的看法，說起來容易，做起來難，要想真正做好一名學校副校長，后面的路還很長，還有很多工作要去做。 各位領導、各位評委、無論結果如何，淡薄名利始終是我的為人之道、處事之則。謝謝大家！ 【 篇五】 尊敬的各位領導、各位評委：大家好！首先感謝教育改革和各位領導為我提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機會。今天，我積極響應競聘縣高級中學副校長的文件精神，懷著激動的心情勇敢地走上臺來、接受評委和大家對我的公正評判。我以工作認真踏實、教學嚴謹、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師 .我熱愛這甘為人梯的教師工作、平時工作之余愛讀書看報，鉆研業(yè)務。自學了計算機知識、能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護，能為現(xiàn)代管理提供保障。 現(xiàn)在我通過對副校長崗位職責的認識和理解，認為所競聘的校長就應該具有以下的能力和素質： 一、要有助手意識。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達、下情上達的決策層人物。 二、要有合作精神。凡經(jīng)集體研究討論后由校長集中大家意見 “ 拍板 ” 決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須認真執(zhí)行。如果發(fā)現(xiàn)在工作中有疏漏，副校長絕不應站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關的思想，更不能等看笑話，而要主動去補臺。尊重校長，關鍵是要尊重校長的領導地位。四，幫助校長分擔責任。 四、真抓實干，講究效率。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心，緊扣學校管理的目標，體現(xiàn)學校管理的風格。我競選的優(yōu)勢 : 一是我從事學校管理后共事了三個校長，他們都是將自己原有的學校管理做到全縣頂點水平的校長。 二是善于交流、團結一切力量發(fā)揮團隊力量。這就是說，我們無論做何事情，干什么工作，只要團結一致， 齊心協(xié)力，事情才能做好，工作任務才能圓滿的完成。尊重教師，相信教師積極支持教師放開手腳工作。辦事公道、為人正派、獎罰分明、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。 三是我獨特的班級和學生管理模式。 “ 一、二、四 ” 一就是班主任要有針對性和連續(xù)性上好每一天的晚點，二就是學校領導根據(jù)各年級在不同時期的不同特點，有針對性、連續(xù)性、煽動性上好兩周一次的大晚點。家校合作在學生管理中起到很大的作用，我們定期以年級為單位召開家長會通報學校對這一個年級的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成情況及向家長講授如何進行家庭教育，以班為單位成立家校聯(lián)絡中心要求家長兩周必須同班主任聯(lián)系一 次相互了解學生在家和學校的表現(xiàn)情況，并以班為單位推選成立家長委員會監(jiān)督學校規(guī)劃的完成情況，教育教學情況完成情況，其他家長的家庭教育情況。 如果我有幸當選宜君縣高級中學副校長，我將努力的做好以下幾項工作： 一、做像太陽一樣的紅校長！ 有句話是這樣說的： “ 積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。用自己的實際行動帶 動一個學校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結、進取的氛圍，讓學校因我的存在而更加精彩。 樹立 “ 校榮我榮，校恥我恥 ” 的本位思想，能想學校之所想，急學校之所急，協(xié)助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。質量永遠是學校的生命力，好的質量是政府、社會和家長支持和擁護學校管理助推器和一桿秤。以 “ 減負增效 ” 為著眼點，力爭多 為教師創(chuàng)造外出學習的機會；要承認學生間的差異給予鼓勵，不但要看教育結果，更重要的是看到教師的努力程度和努力過程；更要注重發(fā)展學生個性特長，讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展。 【篇六】 尊敬的各位領導、各位評委： 大家好！感謝給我這次競聘的機會。 一、任職優(yōu)勢 我有以下幾個方面的優(yōu)勢： 精通業(yè)務。 熟悉管理。 視野開闊。 虛心好學。我虛心好學，不斷改進學習方法，注意向書本學，向實踐學，向他人學。工作期間，我先后參加了各級各類培訓，提高了自身素質。 我信奉 “ 德為首，能為次 ” ，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件。人品好是大家對我的一致評價。我曾在薄弱學校工作過六年多，艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志，造就了我知難而進，勇于開拓的 品格，這也是一筆寶貴的財富。 二、工作實績 呂型偉有句名言 “ 教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身 ” 。所以對各項工作都能做到腳踏實 地，任勞任怨，精益求精，不斷創(chuàng)新。 2020 連續(xù)兩年獲得了區(qū)委、區(qū)政府的年度嘉獎。這些成績的取得，點點滴滴 都凝聚著各位領導對我的指導、幫助、關心和厚愛，肖川說 “ 我們應該心存感激，對我們所擁有的一切 ” ，對擁有的這些成績，我對各位領導充滿了感激，在這里表示最衷心地感謝！ 三、規(guī)劃設想 如果我是校長，我將爭取做到以下幾點： 樹立科學的教育思想 關于教育思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言：“ 領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。 構建制度與人本相結合的科學管理模式 首先加強制度管理，明確學校各種崗位的職責規(guī)范，做到各就各位，各盡其責。制度與人本有機結合，打造和諧校園。 人在和。對于班子，我會細心分析每個人的特點，用其所長，合理授權，調動每個班子成員的積極性，求大同，存小異，做到協(xié)調合作，相互補臺不拆臺。對于學生，按新課程的最高宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學生的發(fā)展。管理好財務，學會生財、聚財、用財，對外開源，對內(nèi)節(jié)流，不斷提高學校辦學效益。不僅要搞好設施建設，保證學校的基本辦學條件，關鍵是多用，用好，避免閑置與浪費。我們不僅要協(xié)調好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業(yè)務部門的關系，還要協(xié)調好與市、區(qū)各部門領導的關系，取得認可， 爭取支持與幫助。以過硬的質量贏得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源保證豐富的財源，以豐富的財源支撐快速的發(fā)展，使學校步入良性發(fā)展軌道。所以，我渴望大家給我一個機會，我會還大家一個驚喜。 我 1998 年 8 月畢業(yè)于南寧市民族師范學校，后分配到新江鎮(zhèn)屯亮小學任教，并通過全國高等教育自學考試，取得大專學歷。 12 年來，我一直工作在教育教學第一線，踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教育教學理論和學校管理理論，積極探索新的教育教學方法，工作業(yè)務水平過硬，文化專業(yè)知識扎實、全面，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。最后我在漢林小學全體教師會議上明確，漢林小學的辦學理念是夯實基地、強化德育、精致管理、促進和諧； 漢林小學的辦學目標是創(chuàng)建城區(qū)德育教育先進學校；辦學特色是以徐漢林愛國主義教育基地為依托，開展豐富多彩的德育活動。在實 際的工作中。 拿破侖不是說過嗎？ “ 不想當元帥的士兵不是好士兵。我相信，只要我用心去做，一定能勝任副校長一職。 樹立 “ 校榮我榮，校恥我恥 ” 的本位思想，能想學校之所想，急學校之所急，協(xié)助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。用自己的實際行動、人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結、進取的氛圍。 組織全鎮(zhèn)骨干教師成立蒲廟鎮(zhèn)中心學校教研中心組，分為語文 組、數(shù)學組、英語組和圖音體組，目的是指導全鎮(zhèn)的教育教學工作，幫助后進的教師改進教學方式，探討適合我們發(fā)展的課堂教學模式，就當前教學工作中出現(xiàn)的難題作為科研課題展開調研，并申請區(qū)級或市級課題。 我相信，只要我有工作能力，有良好個人素質素質和積極上進的心態(tài)，我會勝任這項工作的！ 謝謝大家！ 【篇九】 尊敬的各位領導、各位評委，大家好！ 感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這 次競聘中學校長的機會。 19**于曲阜師范大學中文系?？飘厴I(yè)?，F(xiàn)任十四中學業(yè)務校長。但我一直認為，教育是開啟民智的鑰匙，社會進步的動力，教育天地廣闊，大有作為。在各級領導、前輩和同志們的悉心關懷和幫助下，我有一名教壇新兵逐漸成長和成熟起來，政治思想和業(yè)務教學及管理水平也不斷提高：先后被評為區(qū)教學先進個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀青少年教育工作者，兩屆市骨干教師。 這次競聘讓談一下任職優(yōu)勢，與其它優(yōu)秀的同志相比，我沒有什么優(yōu)勢，下面我只是把自己的特點或特長向各位領導匯報一下。從基層語文教師、班主任、教研組長到辦公室副主任、教導處主任、業(yè)務校長，十幾年來扎扎實實，一步一個腳印，學習、積累了不少教學和管理經(jīng)驗，也鍛煉了自己的組織協(xié)調能力