【正文】 了新時代建設(shè)中 國特色社會主義的路線圖。特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，為新時代建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)指明了方向，提供了強大的理論和思想武器，更為我們做好本職工作提供了根本遵循。具體來講，當前要做好以下三個方面工作： 一是堅定維護核心。十八屆六中全會確立了習近平總書記為黨中央的核心、全黨的 核心，是經(jīng)過歷史證明、實踐檢驗的，是實至名歸、水到渠成的，更是眾望所歸、當之無愧的，反映了全黨的共同意志，反映了全黨全軍全國各族人民的共同心愿，我們必須堅定維護黨中央和習近平總書記這個核心，聽黨的話、跟黨走。十九大報告已經(jīng)繪就了中國到本世紀中葉發(fā)展的宏偉藍圖，明晰了各行各業(yè)、各領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線的未來任務(wù)和發(fā)展目標。 三是全面貫徹落實。十九大報告已響徹神州大地，報告中把優(yōu)先發(fā)展教育擺在首位，凸顯了黨中央對教育事業(yè)發(fā)展的極端重視。 （篇四） 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，一批標志性、引領(lǐng)性的改革舉措取得明顯成效，教育公共服務(wù)水平和教育治理能力不斷提升，中國特色社會主義教育制度體系進一步完善。報告總結(jié)了我國經(jīng)濟上保持了連續(xù)多年的跑步前進速度。這種成績據(jù)說引起了一些西方理論學界的人士開始對資本主義進行反思和懷疑，對社會主義特別是我們的模式給予更多的關(guān)注。我們的成績的取得是不容易的，對成績必須予以肯定。我們要緊密結(jié)合工作實際，充分運用多種形式，對習總書記的報告進行再學習，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，不斷提升教育教學能力和教學管理素質(zhì)。要變被動消極的姿態(tài)為積極主動的姿態(tài)。在實際工作中，時刻要保持自己的先進性，立足本職，為了自己事業(yè)上的目標，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力。勤奮工作，熱愛學生，不斷提高學生的學習近平和能力，努力為促進學生的全面發(fā)展 ，做出自己應(yīng)有的貢獻。對于黨的先進理念和思想我們要在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣。世界在不斷變化，知識技術(shù)也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能跟得上時代的步伐，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績，才能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性?，F(xiàn)在我就從以下三點與各位交流和分享。作為一名教育工作者自然很關(guān)注教育方面的內(nèi)容。報告著重提出教育的重要地位，教育強則國家強、民族興，教育水平高低是國家強盛的重要支撐和標志。同時經(jīng)過這段時間的思考，我更充分地理解 “ 不忘初心，牢記使命 ” 的深刻內(nèi)涵并提醒自己：一定要不忘初心，牢記使命，做一名合格的、有責任的教育工作者 !這也是我們今天學習會的的主題。在本職工作中我一定要堅定熱愛教育、努力奉獻教育事業(yè)的職業(yè)理想。 二、談?wù)勅绾卫斫猱斍敖逃闹饕? 十九大報告作出一個科學的判斷，就是我國社會的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。 過去我們提出社會主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾。當前社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛 盾。但是隨著改革開放我國經(jīng)濟和社會的高速發(fā)展，我們教育事業(yè)經(jīng)過三十多年努力已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化 (十九大期間教育部有詳細的數(shù)據(jù) )。人民群眾對教育的需求已從過去的 “ 有學上 ” 轉(zhuǎn)變 為 “ 上好學 ” 。九年義務(wù)教育鞏固率已超過 93%，但每年的農(nóng)村孩子家庭不惜血本向城鎮(zhèn)學校擠，城市孩子向優(yōu)質(zhì)熱點校擠，出現(xiàn)了 (超 )大班額、學區(qū)房價格飆升等現(xiàn)象。出臺控制大班額有關(guān)意見 (2018 消除超大班額 2020 消除大班額 )、下發(fā)了第三期學前行動計劃、高中階段教育普及攻堅計劃、第二期特殊教育提升計劃等，國家大力推進教學課程改革，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推進高等學校教育雙一流建設(shè)得等。 三、談?wù)勅绾瘟⒆惚韭毠ぷ?，破解教育主要矛? 傳統(tǒng)的教育供給模式已無法滿足人們 “ 上好學 ” 的普遍需求，必須要 “ 辦好人民滿意的教育 ” ，要辦好人民滿意的教育，必須加快教育現(xiàn)代化進程。(《教育現(xiàn)代化 2030》即將發(fā)布 ) 教育現(xiàn)代化的基本內(nèi)涵和顯著特征是教育信息化，同時教育信息化是帶動教育現(xiàn)代化的重要力量，是信息時代教育改革發(fā)展的必由之路，發(fā)揮著不可替代的關(guān)鍵作用，對教育改革具有 “ 革命性影響 ”( 國家教育中長期規(guī)劃 )。 杜占元副部長在十九大期間接受采訪用 “ 四個必將 ” 加以闡明教育信息化的重要性。 (充分利用各種新興信息技術(shù)手段，尤其是大數(shù)據(jù) 分析技術(shù)，以深度的、充分的數(shù)據(jù)挖掘為基礎(chǔ)，引導(dǎo)各項資源按需精準配置，實現(xiàn)各類教育問題的科學決策，優(yōu)化教育業(yè)務(wù)流程，創(chuàng)新教育治理模式，切實提升教育治理的效能，推進教育治理體系與治理能力現(xiàn)代化 ) 近幾年，我市高度重視教育信息化工作，在信息化建設(shè)過程中我們也有許多收獲和經(jīng)驗，也有許多不足、困惑，以后再做詳細匯報。 以上是我通過學習十九大報告過程中的一些淺顯的總結(jié)和思考，今后我將繼續(xù)深入學習貫徹十九大精神，做有責任有擔當?shù)慕逃?，立足本職工作，找差距，補短板，抓住機遇，克服困難，大力推進我市教育信息化進程，以教育信息化帶動我市教育現(xiàn)代化，我辦好我市人民滿意的教育貢獻自己的一份力量！ （篇六） 黨的十九大是我們黨和國家邁進新時代、確立新思想、開啟新征程、續(xù)寫新篇章的一次十分重要的大會，十九大報告是指引黨和國家未來發(fā)展的思想旗幟和行動綱領(lǐng)。 我覺得，作為黨員需要有這樣的意識：學習好、宣傳好、貫徹好黨的十九大精神，是當前和今后一個時期首要的政治任務(wù)。 在十九大報告中，讓我最有感觸的是這么一句， “ 建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣 ” 。面對未來的教育工作，我將牢牢把握這一精神實質(zhì)，進一步推進課堂教學改進，進一步提高育人水平，進一步開拓創(chuàng)新。首先，備課要更加深入細致，深入理解教材，準確把握重難點；在制定教學目標時，要更加注意學生的實際情況；上完課后及時反思得與失。每次上完一節(jié)成功的課，我自己通常會非常的開心，針對低年級學生特點，還是以愉快的教學為主，多做些游戲，在愉快的氛圍中 學習靈活運用語言。 最后，關(guān)于自我提高，一定要堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平和認識水平。 在教學中，還要充分尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。 每個班級里，都有成績好的學生，也有成績差的學生，更有一點基礎(chǔ)都沒有的學生。只要態(tài)度好愿意學、認真學，我都會加以肯定。所以，我始終抱有這樣的信念：首先后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。 我不僅會這樣做，而且 我還要影響身邊的同事和家長，以全新的視角，全新的心態(tài)，全新的策略面對后進生。后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們不應(yīng)該沒有愛，而是應(yīng)該得到更多的愛。引導(dǎo)并呵護每一個孩子，不論 TA 的相貌、家境、成績、抑或是品行，這是校園里的文明之花，讓其在新時代開始綻放吧！ 新時代，新征程，新發(fā)展， 2018 年，我將以黨的十九大精神為引領(lǐng)，擁抱新時代，踐行新思想，實現(xiàn)新作為 ，為人民提供更好的教育服務(wù)而努力。對于一位從教二十四年來的鄉(xiāng)村教師來說，這份 “ 獲得感 ” 就是五年來的生活和教書育人環(huán)境都有了顯著變化，生活質(zhì)量有了顯著提高。去年秋季這條路的路面用水泥硬化了，走在平坦的路面上，讓人感到舒適愜意。如今，操場修成了塑膠跑道，無論早上還是晚上，都能看到老師們在上面鍛煉的身影，也為校園增添了活力。學生寢室里破舊的木架床也換成了嶄新的鐵架床，學生再也不會晚上休息時，因一個翻身，木架床就發(fā)出 “ 咯吱咯吱 ” 的響聲而煩惱。工作中，我不敢松懈，認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，參加教研教改活動，撰寫教學反思，努力學習，力爭做一名 “ 四有 ” 好老師。 黨的十九大已勝利閉幕，黨的十九大是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團結(jié)奮進的歷史盛會。我們要樹立終身學習的信念，牢記初心，不忘使命?？倳浽趫蟾嬷兄赋觯?“ 青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。 ”我們的學生，十歲左右的少年兒童，正在茁長成長，當中國在 2035年 “ 基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化 ” ，到本世紀中葉 “ 把我國建成 富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國 ” 時，他們都將成為祖國建設(shè)與社會發(fā)展的中堅力量。所以，作為一名教師真的是 —— 任重而道遠。 ” 也就是說，我們要把學生作為一個完整意義上的人來對待，才能真正地為學生的未來著想。同時報告還著重指出， “ 加強師德師風建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，倡導(dǎo)全社會尊師重教。作為一名黨員教師，就必須要深刻理解、全面貫徹黨的教育方針，將落實立德樹人根本任務(wù)體現(xiàn)在實實在在的工作上、行動中，不忘初心，牢記使命，全面提升履職盡責能力和業(yè)務(wù)工作本領(lǐng)，積極立足于學校和崗位實際，做好表率、當好頭羊，努力為國家和黨的事業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出積極貢獻。工作中，一貫堅持與時俱進，不斷進取，堅決順應(yīng)時代要求，更新自我，完善自我，保持清醒的頭腦，嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，踏踏實實，任勞任怨，樂于奉獻，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的 業(yè)績。教學上，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，以學生為主體，教師為主導(dǎo)，努力