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2024-12-02 13:36本頁面
【正文】 “上課鈴聲響了，大家都走進(jìn)了生物實(shí)驗(yàn)課。） ? 創(chuàng)新性的開頭 ? 渲染氣氛（開頭醞釀氣氛，為后文的情節(jié)發(fā)展做鋪墊。） ? 欲揚(yáng)先抑（先不把真實(shí)意圖表露出來，而是貶低一件事情，隨著文章的深入，實(shí)際上是在褒揚(yáng)它。如 《 海底世界 》 開頭：“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”） ? 高屋建瓴（開頭總領(lǐng)全文。”） ? 倒敘式開頭（倒敘的開頭造成一種懸念，激起讀者的興趣。） 一般性的結(jié)尾 ?自然結(jié)尾（隨著情節(jié)的發(fā)展?事情結(jié)束了?文章也結(jié)尾了?！保??一般性的結(jié)尾 ?歸納總結(jié)（總結(jié)全文的思想?把表達(dá)的意思?xì)w納總結(jié)出來。如《白楊禮贊》結(jié)尾：“讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木?去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧?我要高聲贊美白楊樹〃”） 創(chuàng)新性結(jié)尾 ?畫龍點(diǎn)睛：用短小精悍的語句點(diǎn)明中心?總結(jié)全文。如郭沫若的《白鷺》一文開頭說；“白鷺是一首精巧的詩?！保? ?啟發(fā)聯(lián)想（以問句引發(fā)讀者深入思考?把讀者的思維繼續(xù)調(diào)動起來?將自己所講述的道理深入讀者的思維當(dāng)中。如魯迅的〈故鄉(xiāng)〉：“希望是本無所謂有?無所謂無的。這也是考生的逆向思維的一個體現(xiàn)。 （ 定格放大就是將最精彩最讓人感動的場面或自己感觸最深的片刻鎖定，然后詳寫 。因而又在心里罵別人良心讓狗吃了，不覺欠身欲起，又怕會被別人認(rèn)為是嘩眾取寵。作者正是將自己感觸很深的這一片刻鎖定，然后放大了自己千變?nèi)f化的心態(tài)，讓讀者看出了代表著社會一類人的作者雖猶豫，但良心未泯。 讓你的文章走出平庸 ?（二） 寫作時
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