讀漢字起源的整理有感-在線瀏覽

【摘要】 讀《漢字起源的整理》有感 今天，我在電腦上看到了一篇叫《漢字起源的整理》我覺得這本書很有意思，里面不僅講了漢字的起源，還穿插了一些用甲骨文，金文，篆書寫的字?？戳诉@些精美的字體，讓我知道了中華漢...

2024-09-29 19:45

現(xiàn)代漢字的應(yīng)用和整理-在線瀏覽

【摘要】第四節(jié)現(xiàn)代漢字的應(yīng)用和整理一、現(xiàn)代漢字的應(yīng)用當(dāng)今的世界上，文字既可以應(yīng)用于人與人之間的交際，也可以應(yīng)用于人與計(jì)算機(jī)之間的交際?，F(xiàn)代漢字的人際交際包括書寫與閱讀，書法與篆刻，印刷、打字和傳真?，F(xiàn)代漢字有關(guān)人機(jī)交際的問題主要是漢字信息處理和漢字編碼。漢字的整理這一工作并不是現(xiàn)在才開始的，過去進(jìn)行的漢字簡化、異體字的整理、異讀詞的字音規(guī)范等等都屬漢字整理的范圍。近些年來，隨著電子計(jì)

2024-09-06 22:57

現(xiàn)代漢字的字義一、現(xiàn)代漢字字義的特點(diǎn)現(xiàn)代漢字記錄的大-在線瀏覽

【摘要】現(xiàn)代漢字的字義一、現(xiàn)代漢字字義的特點(diǎn)現(xiàn)代漢字記錄的大多是語素義。（一）漢字字形跟字義的關(guān)系：。一個(gè)漢字記錄單音節(jié)語素，而且可以獨(dú)立成詞，因此，字義實(shí)際上就是語素義，也是詞義。如：“書、筆、走、說、美\很、最、不、但”。。一個(gè)漢

2024-12-15 08:36

漢字的性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】漢字的性質(zhì)中國漢字學(xué)教學(xué)目標(biāo)：?了解文字的基本類型?了解關(guān)于“漢字性質(zhì)”問題的爭論?學(xué)會(huì)分析和研究問題的方法?培養(yǎng)熱愛漢字之情引言漢字是記錄漢語的書寫符號(hào)。如果從殷商甲骨文開始算，漢字已經(jīng)有了三千四百多年的歷史，它書寫了中華民族的歷史，載負(fù)了光輝燦爛的中華文化；它具有超越方言分歧的能量，長期承擔(dān)著數(shù)

2024-09-14 23:04

日語中使用的漢字與中國漢字的比較-在線瀏覽

【摘要】論日語中使用的漢字與中國漢字的比較摘要：日語中使用的漢字是仿照中國的漢字創(chuàng)造的，其中有保留中國原有寫法的漢字，也有日本人自創(chuàng)的，這部分漢字被稱為和制漢字。雖然兩國使用的漢字中有的是相同的，但卻表示不同的意思，這容易讓人產(chǎn)生誤解。本文通過在詞形詞義上對(duì)兩國漢字的比較，分析其不同點(diǎn)，探究從中折射出的兩國文化的差異及相互交流與補(bǔ)充。關(guān)鍵字：同形異義字同素逆序詞四字成語

2024-08-04 12:41

遨游漢字王國——我愛你,中國的漢字教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《遨游漢字王國——我愛你,中國的漢字》教學(xué)設(shè)計(jì) 《遨游漢字王國——我愛你，中國的漢字》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 １、認(rèn)識(shí)“詣、殷、挫、抑、隸”等１３個(gè)生字，有感情地朗讀課文。 ２、增進(jìn)學(xué)...

2024-10-13 14:51

綜合性學(xué)習(xí)有趣的漢字-在線瀏覽

【摘要】?1、諧音歇后語（1）?2、諧音歇后語（2）?3、諧音歇后語（3）?4、字謎回到主目錄?十文錢掉了一文——久聞（九文）?土地爺洗臉——失（濕）面子?小爐灶翻身——倒霉（煤）?小蘇他爹——老輸（蘇）?做夢變蝴蝶——想入非非（飛飛）?猴子學(xué)走路——假惺惺

2025-07-16 04:03

寫字課漢字的常識(shí)及漢字的書寫原則課件-在線瀏覽

【摘要】寫字教學(xué)888鎮(zhèn)小學(xué)第一章漢字的常識(shí)及漢字的書寫原則?第一節(jié)漢字概說?一、漢字的起源：我們的祖先生產(chǎn)不發(fā)達(dá)，生活也很簡單。心記和口耳相傳也就可以滿足交際的需要。隨著生產(chǎn)能力的提高，人們逐漸采取了兩類記事方法：實(shí)物記事、圖畫記事。實(shí)物記事中最普遍的就是“結(jié)繩”。

2025-02-01 06:00

對(duì)外漢語教學(xué)中的漢字教學(xué)-在線瀏覽

【摘要】對(duì)外漢語教學(xué)中的漢字教學(xué)?一、漢字教學(xué)的任務(wù)?二、漢字教學(xué)的原則和內(nèi)容?三、教學(xué)方法與步驟?四、要注意的問題?五、對(duì)漢字文化圈的學(xué)生的漢字教學(xué)漢字教學(xué)的任務(wù)漢字教學(xué)的任務(wù)是：以漢字形音義構(gòu)成的特點(diǎn)和規(guī)律為教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生獲得認(rèn)讀和書寫的技能。漢字教學(xué)的原則和內(nèi)容原則：按筆畫、部件、整字

2024-08-28 22:27

漢字的起源和漢字結(jié)構(gòu)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：漢字的起源和漢字結(jié)構(gòu) 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與能力 （1）了解漢字的起源 （2）了解漢字的造字方法和字體演變 二、過程與方法 （1）通過圖片形象地展示漢字的發(fā)展 （2）通過課堂練習(xí)來...

2024-10-13 20:33

漢字教學(xué)ppt課件-在線瀏覽

【摘要】漢字解析與教學(xué)專業(yè)：對(duì)外漢語授課教師：唐智芳課程簡介一、課程的性質(zhì)專業(yè)必修二

2025-06-29 12:20

漢字的構(gòu)造方式-在線瀏覽

【摘要】biáng是現(xiàn)代筆畫最多的漢字，該字的筆畫簡寫42劃，繁寫56劃。biangbiang面是源于陜西西安的一種面，現(xiàn)在也是一家面館的品牌，犬、求、丘、曲、且、七、氣、千、乞R：人、入、冉、日、壬、刃S：三、石、尸、巳、術(shù)、水、十、

2024-09-15 07:36

有趣的漢字教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】1 《有趣的漢字》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、活動(dòng)目標(biāo) 1．策劃并開展簡單的小組活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃。 2．通過了解字謎、諧音的特點(diǎn)，體會(huì)漢字文化的豐富有 趣。初步了解漢字的起源，引發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的興...

2024-08-15 15:52

有趣的漢字教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《有趣的漢字》教學(xué)設(shè)計(jì) 《有趣的漢字》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生初步了解漢字的諧音特點(diǎn)，字謎種類及猜謎方法，體會(huì)漢字文化的豐富有趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)漢字的興趣。 過程與...

2024-10-28 21:30

有趣的漢字教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：有趣的漢字教學(xué)設(shè)計(jì) 識(shí)字一教學(xué)設(shè)計(jì) 鈕軍 第一單元 單元教學(xué)內(nèi)容： 本單元是識(shí)字單元，由導(dǎo)語部分、三篇課文和語文百花園組成。三篇課文分別是《有趣的漢字》、《合在一起成新字》、《添“口...

2024-10-29 05:58

外國學(xué)生漢字學(xué)習(xí)的認(rèn)知與策略整理兼談漢字教學(xué)的建議-閱讀頁

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