第一節(jié)從眾、依從和服從概述第二節(jié)從眾第三節(jié)依從第四節(jié)-在線瀏覽
2024-12-01 15:19本頁面
【正文】 標準線 比較線 1 2 3 第二節(jié) 從 眾 ? 一、阿希的從眾經(jīng)典研究 參加 7個人的團體 (其中 7號皆為實驗者助手，只有 6號為實驗對象 )，看看 3哪條線與標準線是一樣長的？ 被試獨自判斷時正確率超過 99%。 （二）不良從眾的控制 發(fā)展起民主氛圍，減少群體的壓力，以使不良的從眾傾向受到控制。 第二節(jié) 從 眾 ? 四、從眾的原因（動機） （一）行為參照－定向需要 個人知識儲備的不足，經(jīng)驗背景的缺乏，可能并不能十分肯定的作出某種選擇。而從眾所指向的是多數(shù)人的行為，自然就成了最可靠的參照系統(tǒng)。 第二節(jié) 從 眾 （二）對偏離的恐懼 “木秀于林，風必摧之”。 群體成員會更為喜歡與群體保持一致的成員，對于偏離群體的個人往往會厭惡、拒絕和制裁，當群體出現(xiàn)不穩(wěn)定狀態(tài)時，首先被排擠的往往是先前偏離群體的成員。 （四）群體的凝聚力 群體的凝聚力指群體對其成員的總吸引力水平。 第二節(jié) 從 眾 ? 五、從眾的條件 （一）群體影響與少數(shù)群體作用 ： “別人都在吼，如果我安安靜靜地坐著，別人會針對我的，所以我就選擇了加入” 在 Asch的研究中，若是有一位實驗者的同伙回答正確的答案，將大大降低從眾行為。 第二節(jié) 從 眾 指群體對其成員的總吸引力水平。他們與群體有密切的情感聯(lián)系，有對群體做出貢獻和履行義務的要求。 3至 4人的團體從眾最容易發(fā)生從眾行為。 “有幾次我感到不對頭，但還是跟從了大家。” 女性在相應的困難程度下比男性更傾向于從眾。 人們在意見表達后，在相關選擇上的自我卷入水平會有實質的增加，并由此直接導致從眾性的降低。 第二節(jié) 從 眾 （四）教育和文化傾向 廣泛的知識背景，較高的教育水平 ： 群體主義的社會有較多的從眾行為；文化的作用在個人身上是逐步加強的。 “假如每月花５分鐘的時間做胸部檢查，你會獲得幾個潛在的健康利益”； “假如每月不花５分鐘的時間做胸部檢查，你會失去幾個潛在的健康利益”。 主動提供禮物之后再提出捐贈的要求，可以啟動人們的互惠規(guī)范意識，使捐贈更容易和捐贈更多。 由業(yè)主熟悉的管理員出面處理事情，熟悉帶來了“自家人效應”。個體的情感會影響其對外在請求的反應。 第三
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