說課基礎(chǔ)知識講座-在線瀏覽
2024-12-01 10:11本頁面
【正文】 附： 說課中能體現(xiàn)的對專業(yè)的熱愛，對說課的態(tài)度和對自己的要求和期望 特色加分 ? 先進的教育教學(xué)思想的獨到理解和應(yīng)用 ? 教學(xué)素材和情境創(chuàng)設(shè)的開創(chuàng)性 ? 實驗設(shè)計和技術(shù)的改進 ? …… 說課前的準(zhǔn)備 學(xué)情調(diào)查 專業(yè)知識準(zhǔn)備 教育教學(xué)、心理學(xué)理論準(zhǔn)備 實驗和媒體技術(shù)準(zhǔn)備 心理準(zhǔn)備充分（我行、我做、我有效） 別人的意見和建議 注意事項 ? 說課不等于備課；不等于講課；不等于背課；說課不等于讀課。而介紹“根據(jù)”、說明“為什么”則是“說課”的重點。說課基礎(chǔ)知識講座 蚌埠市教育科學(xué)研究所 劉傳友 本次講座的起因 ? 近幾年優(yōu)質(zhì)課評選的問題 ? 學(xué)校教研活動的開展：時間、地點、內(nèi)涵 ? 教師教學(xué)論文的素材和思考 ? 省里教學(xué)比賽的要求
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