說課基礎(chǔ)知識講座(完整版)
【正文】 突出重點、突破難點上的作用和優(yōu)勢 ? 說教學(xué)反饋，控制與調(diào)節(jié)的措施及設(shè)計思想，教學(xué)高潮與成就感 學(xué)法指導(dǎo) ? 能恰當分析學(xué)生已有基礎(chǔ)、能力、特點以及素質(zhì)和潛力 ? 說指導(dǎo)學(xué)生自我建構(gòu)知識的措施、方法及成因（如記憶規(guī)律、高原現(xiàn)象、元認知知識的教學(xué)應(yīng)用等） 過程分析 ? 說課堂情境創(chuàng)設(shè)、課堂教學(xué)引入的方式及其優(yōu)越性 ? 說教學(xué)程序及對體現(xiàn)新課程理念、實現(xiàn)教學(xué)目標的作用和意義 ? 說教學(xué)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)對啟發(fā)思維、建構(gòu)知識、培養(yǎng)能力和提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)等方面的作用 ? 教學(xué)流程圖的作用 實例 教師素養(yǎng) ? 教態(tài)端莊自然，語言簡煉生動，普通話準確且具感染力； ? 板書設(shè)計精煉、有條理，輔助教學(xué)手段操作熟練， 附： 說課中能體現(xiàn)的對專業(yè)的熱愛，對說課的態(tài)
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