說課基礎知識講座(已修改)
2025-10-09 10:11 本頁面
【正文】 說課基礎知識講座 蚌埠市教育科學研究所 劉傳友 本次講座的起因 ? 近幾年優(yōu)質(zhì)課評選的問題 ? 學校教研活動的開展：時間、地點、內(nèi)涵 ? 教師教學論文的素材和思考 ? 省里教學比賽的要求 說課的由來和意義 ? 據(jù)說：“說課”最初是 1987年由河南省新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)教研室推出的一種教研形式。對于什么是“說課”，則是仁者見仁、智者見智；其關(guān)鍵是在一個“說”字上－－上什么（內(nèi)容）、怎么上、為什么，也就是解釋、解說、介紹一下“授課”的根據(jù)、內(nèi)容和教法等。而介紹“根據(jù)”、說明“為什么”則是“說課”的重點。（概念） ? 隨著實踐的不斷深入和深化， “說課”所發(fā)揮出的作用，遠遠超出優(yōu)化教學設計的范疇；在促進教師向研究型教師轉(zhuǎn)變、逐步建立一支學者型教師隊伍進程中發(fā)揮重要的作用。 說
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