【正文】 4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按五級(jí)制記分評(píng)定，即：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。 5． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料各教學(xué)點(diǎn)要組織學(xué)生裝訂成冊(cè)（一式 2 份），與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 情況表（一式 2份）一道交回學(xué)院（一份存檔，一份進(jìn)學(xué)生個(gè)人檔案）。 （三）、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)價(jià)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1 優(yōu)秀 （ 1）按課題要求獨(dú)立地完成了全部工作。設(shè)計(jì)（論文）在某些方面有獨(dú)到見解和創(chuàng)新。 （ 4）熟練掌握計(jì)算方法，計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確，較好 地聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，有較好的應(yīng)用價(jià)值和理論價(jià)值。論文中心突出、論據(jù)充實(shí)，論證嚴(yán)密、層次清楚、詳略得當(dāng)；語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔、文筆流暢、文面干凈。 通過答辯表明學(xué)生完成課題有獨(dú)到見解，具有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力。 （ 2）設(shè)計(jì)（研究）方案合理、可行；論文論點(diǎn)鮮明正確。 （ 3）能運(yùn)用有關(guān)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和技能較好地分析實(shí)際問題。圖紙質(zhì)量高，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，線條均勻清晰、整潔美觀；結(jié)構(gòu)工藝性較好；說明書內(nèi)容完整，分析較透切，有 6 正確的實(shí)驗(yàn)曲線、模擬結(jié)果和結(jié)論，用計(jì)算機(jī)打印、基本無錯(cuò)誤。 （ 5）對(duì)設(shè)計(jì)中所涉及的基本知識(shí)、主要觀點(diǎn)和相關(guān)理論問題，自述清楚，基本無錯(cuò)誤，回答問題正確，態(tài)度認(rèn)真。 中等 （ 1）按課題要求基本上獨(dú)立完成全部工作。 （ 3）能運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能提出和分析問題，掌握一般的設(shè)計(jì)（研究 ）方法。圖紙質(zhì)量較好，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，線條比較均勻清晰，說明書能進(jìn)行分析，計(jì)算較正確，用計(jì)算機(jī)打印，無大錯(cuò)誤。 （ 5）設(shè)計(jì)中所涉及的基本知識(shí)、主要觀點(diǎn)和相關(guān)理論問題，自述基本清楚，經(jīng)提示能正確回答。 及格 （ 1）按課題要求基本上完成全部工作。 （ 3）能基本掌握設(shè)計(jì)（研究）方法，計(jì)算結(jié)果基本正確。論文條理和邏輯不顯得混亂；語言等基本功較差，但病句、錯(cuò)別字還不嚴(yán)重。 通過答辯表明學(xué)生在完成課題中基本上受到了分析問題和解決問題能力的培訓(xùn)。 （ 2）設(shè)計(jì)（研究）方案不合 理，有嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤；論文觀點(diǎn)有重大錯(cuò)誤，論述有很大片面性。層次混亂、條理不清；基本功太差、寫作能力低下。 （ 5）答辯時(shí)自述不清楚，回答問題錯(cuò)誤較多，或多數(shù)問題不能回答。 7 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 工科 專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 指導(dǎo)教師評(píng)分 總 分 30 分 １．設(shè)計(jì)過程中分析和解決問題能力的表現(xiàn)。 5 分 ３．設(shè)計(jì)計(jì)算的準(zhǔn)確性、圖紙數(shù)量、質(zhì)量。 10 分 ５．設(shè)計(jì)整個(gè)過程的工作態(tài)度及出勤情況。 5 分 ２．設(shè)計(jì)計(jì)算的準(zhǔn)確性、圖紙質(zhì)量。 5 分 ４．設(shè)計(jì)說明書的結(jié)構(gòu)、文字表達(dá)及計(jì)算機(jī)打印情況。 10 分 ２．畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量（圖紙的準(zhǔn)確性、數(shù)量、質(zhì)量）。 20 分 工科專業(yè)畢業(yè)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 指導(dǎo)教師評(píng)分 總 分 30 分 １．撰寫論文過程中分析、解決問題能力的表現(xiàn)。 5 分 ３．實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力及獨(dú)立性。 5 分 ５．整個(gè)過程的工作態(tài)度及出勤情況。 5 分 ２．論文質(zhì)量（包括論據(jù)的充分性、數(shù)據(jù)的可靠性與正確性、論證過程是否嚴(yán)密等） 15 分 ３．論文有創(chuàng)見、有突破、具有一定成果。 5 分 答辯評(píng)分 總 分 40 分 １．個(gè)人對(duì)課題工作的總體介紹。 10 分 ３．答辯過程中回答問題的情況。 5 分 ２．觀點(diǎn)的新穎性、正確性。 10 分 ４．論文論據(jù)是否充分。 5 分 評(píng)閱教師評(píng)分 總 分 30 分 １．選題是否符合要求。 15 分 ３．論文有創(chuàng)見、有突破。 5 分 答辯評(píng)分 總 分 40 分 １．個(gè)人對(duì)論文的總體介紹。 10 分 ３．答辯過程中回答問題的情況。 8 （四）、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語 ，按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫出評(píng)語，并給出相應(yīng)的成績(jī)。 3．答辯小組評(píng)語，除綜合指導(dǎo)教師、評(píng)閱人的評(píng)語外，主要反映學(xué)生答辯時(shí)的情況 ，評(píng)語要實(shí)事求是，用詞恰當(dāng)，簡(jiǎn)單扼要地按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出，并確定最終成績(jī)。字?jǐn)?shù)要求：?？圃O(shè)計(jì)說明書不少于 3000字（不含圖紙），論文不少于 4000字； 本科設(shè)計(jì)說明書不少于 4000字 （不含圖紙），論文不少于 5000字。畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)： 題目即標(biāo)題 ,它的主要作用是概括整個(gè)論文的中心內(nèi)容。 （或提綱） 反映論文的綱要。 摘要是論文的高度概括 ,是全文的縮影 ,是長(zhǎng)篇論文不可缺少的組成部分。 結(jié)尾要注明 3—8個(gè)關(guān)鍵詞。 h．附錄 （三）、畢業(yè)論文裝訂順序 封面 任務(wù)書 目錄（提綱） 正文 參考文獻(xiàn) 致謝 八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的評(píng)估、總結(jié) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的評(píng)估和課程評(píng)估一樣，對(duì)于提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作質(zhì)量加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及進(jìn)行質(zhì)量管理都具有重要作用。 9 （一）評(píng)估、總結(jié)內(nèi)容 （論文）選題的數(shù)量和質(zhì)量水平如何？ （論文）完成的情況和質(zhì)量如何？ 、基本理論、基本技能的應(yīng)用，外語應(yīng)用以及現(xiàn)代測(cè)試手段和計(jì)算機(jī)應(yīng)用如何？ 、獨(dú)立解決問題的能力、創(chuàng)造性 和開拓性怎樣？ 、學(xué)習(xí)態(tài)度、努力程度和紀(jì)律情況如何？ 、指導(dǎo)工作、準(zhǔn)備情況、工作責(zé)任心、 指導(dǎo)方式及能力怎樣？學(xué)生的評(píng)價(jià)如何？ （論文）的組織安排、檢查情況以及對(duì)學(xué)生的全面管理情況如何？ （二）評(píng)估、總結(jié)辦法 ，按照評(píng)估內(nèi)容及每屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況，進(jìn)行調(diào)查研究，全面分析，逐條評(píng)比，給出確切的結(jié)論。 九、附件： 《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 指導(dǎo)教師基本情況表》 《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）分專業(yè)擬定題目表》 《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》 《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面》 《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表》 《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄》 《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況表》：共三頁，包括指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師評(píng)語頁，答辯記錄頁，答辯小組意見和復(fù)審意見頁。 10 附件一： 四川理工學(xué)院成人教育學(xué)院 年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師基本情況一覽表 （ 另附學(xué)歷證書復(fù)印件） 教學(xué)點(diǎn)名稱： 專業(yè)班級(jí)： 層次： 填表人： 填表人電話： 姓 名 性別 出生年月 學(xué)歷 畢業(yè)學(xué)校及專業(yè) 現(xiàn)從事專業(yè)領(lǐng)域 本次指導(dǎo)題目 職稱職務(wù) 現(xiàn)就職單位及部門 聯(lián)系電話 手機(jī)： 住宅： 手機(jī)： 住宅： 手機(jī)： 住宅： 手機(jī)： 住宅： 手機(jī)： 住宅： 手機(jī)： 住宅： 手機(jī)： 住宅： 手機(jī)： 住宅： 注 ：此表由教學(xué)點(diǎn)分班填寫，在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作正式開始前報(bào)成教學(xué)院審批，審批合格的教師才能參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作。 12 附件三 ： 四川理工學(xué)院成人教育學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 設(shè)計(jì)（論文）題目 接受任務(wù)日期 年 月 日 完成任務(wù)日期 年 月 日 指導(dǎo)教師（簽名） 指導(dǎo)教師單位 設(shè)計(jì) (論文 )內(nèi)容目標(biāo) 設(shè)計(jì) (論文 )要求 參考資