【正文】 步訓練和提高學生的設計能力、計算能力、實驗能力、經濟分析能力、外文閱讀和使用計算機的能力，以及社會調查、查閱文獻資料和文字表達等基本技能。 1 四川理工學院成人教育學院 畢業(yè)設計（論文）工作實施意見（試行） 畢業(yè)設計 (論文 )是教學計劃中安排的一次系統(tǒng)、全面的綜合性實踐教學環(huán)節(jié) .它既是對所學基本理論、基礎知識、基本技能的復習、鞏固和深化、提高 ,也是理論聯(lián)系實際 ,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和綜合運用知識分析和解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)；既是對學生綜合素質與實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗，也是實現(xiàn)專業(yè)基本訓練和人才培養(yǎng)目標、全面提高人才素質的重要過程。 、勤奮努力、勇于探索、團結協(xié)作的工作作風。若需要由三人以上共同參加的大題目 ,則要求每個學生獨立完成一個小專題。 ,根據所選題目進行必要的文獻檢索、現(xiàn)場調研（畢業(yè)實習、實地考察）與資料收集 ,為畢業(yè)環(huán)節(jié)的正常進 行作好準備。 （或相應職稱）以上職稱。 , 嚴格要求學生 ,重視對學生獨立工作能力、分析解決問題的能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)及設計思想和基本科學研究方法的指導 ,應注重啟發(fā)引導 ,注意調動學生的主動性、創(chuàng)造性和積極性。 (論文 )的全部資料、成果上交歸檔保存。要求學生學會文獻資料檢索和查閱的方法、步驟 ,學會對文獻資料的篩選與應用。 (文獻檢索、資料收集、調研、實（試）驗、數據采集與處理、結果分析與總結、觀點提煉、方案比較、得出結論、繪制設計圖件 、編制圖表、編寫設計說明書或撰寫論文 ) 6. 進一步訓練和提高學生的設計能力、計算能力、實驗能力、經濟分析能力、外文閱讀和使用計算機的能力，以及社會調查、查閱文獻資料和文字表達等基本技能。 五、畢業(yè)設計（論文）的領導與組織 學院成立畢業(yè)設計（論文 ）工作委員會 ,負責領導安排全院畢業(yè)設計（論文）工作。 答辯前，領導小組要組織答辯小組成員聽取指導教師對本課題進程及學生作風與表現(xiàn)情況介紹，并根據課題任務書的要求，進行全面審查和現(xiàn)場考核，經領導小組組長簽字批準后方能取得答辯資格。本人自述一般不超過 10 分鐘。 （ 4）對學生的要求 學生在答辯過程中要有優(yōu)良學風，衣著整齊、禮貌待人、謙虛謹慎、 嚴肅認真，自述要清楚、流暢；回答問題要重點突出，論據充分，說理明白；對不清楚的問題要實事求是，可以與教師商討，對沒有聽清楚的問題可以提請解釋。畢業(yè)設計（論文）成績分數的分布要符合“兩頭小、中間大”的教育統(tǒng)計學規(guī)律，優(yōu)秀占 1015%，良好和中占 6580%，其余的占 1020%。圖紙質量高，符合國家標準，線條均勻清晰、整潔美觀；結構工藝性好；說明書內容完整，分析透切，有正確的實驗曲線、模擬結果和結論，用計算機打印、無錯誤。 （ 4）正確掌握計算方法，計算結果準確，能聯(lián)系生產實際，有一定的應用價值和理論價值。 （ 4）計算結果準確，尚能聯(lián)系生產實際。 （ 4）圖紙質量基本符合國家標準，說明書基本達到要求，用計算機打印，無重大原則性錯誤。 （ 4）圖紙質量、說明書（論文）均達不到基本要求。 5 分 評閱教師評分 總 分 30 分 １．設計方案、工藝條件論證。 5 分 ２．實驗方案制定的合理性、新穎性。 10 分 ２．畢業(yè)論文質量。 5 分 ２．論文質量（論點、論據、論證過程）。 、說明書（論文）進行認真仔細的審查， 因而評閱人評語要恰當反映學生設計方案的合理性、可行性，圖紙是否合乎國家標準，說明書（論文）的質量情況，按評分標準給出評語和成績。目錄應列出通篇論文各組成部分的大小標題 ,分別層次 ,逐項標注頁碼 ,并包括注明致謝、附錄、圖紙、索引等附屬部分的頁次 ,以便讀者查找。 2. 教務科會同教學工作委員會對各教學點的自評總結，按評估指標進行評議，給出評議結果。 為了保證我院英語專業(yè)學生畢業(yè)論文質量，在按照我院 2021年制定的《四川理工學院成人教育學院畢業(yè)設計（論文）工作實施意見》的總體要求下，針對英語專業(yè)的特點，特提出如下要求。 目錄：即論文提綱。 中文摘要：中文摘要另起一頁 ，其內容及關鍵詞與英文一致，中文摘要包括：“摘要”字樣（居中，粗體 3 號、摘要正文（宋體小 4 號）和關鍵詞。注釋部分主要注明文中直接引用出處或補充相關的，但并非必不可少的資料，或詳細說明某個程序，或提供一些數據。答辯分值比例如下： 22 （一）本科 內容（ 100%） 得分 英語簡介（ 30%） Question 1（ 15%） Question 2（ 15%） Question 3（ 15%） 語音語調（ 10%） 流利程度（ 15%） （二）?？? 內容（ 100%） 得分 英語簡介（ 30%） Question 1（ 20%） Question 2（ 20%） Question 3（ 20%） 語言語調（ 10%） 答辯評分標準：按五級評分標準評定 （一）本科生答辯評分標準 ①、 在 4 分鐘時間內如不能用英語簡介文章內容，不能用簡單的英語單詞或詞組回答答辯老師提出的問題，詞不達意，有明顯的語法錯誤，態(tài)度不認真，答辯成績?yōu)椴患案瘢?59 分以下）。答辯成績?yōu)榧案瘢?60—— 69 分）。答辯成績?yōu)閮?yōu)（ 90 分 以上） 23 （二）專科生答辯評分標準 ①、在 23 分鐘時間內不能用英語簡介文章內容，聽不懂答辯老師的問題，不能用英語回答答辯老師提出的問題，態(tài)度不認真，答辯成績?yōu)椴患案瘢?59分以下）。參考文獻內容用 （ Times New Roman 小 4 號字） 。文中引用小說原文，第一處加尾注，其余各處用（姓 頁碼），如：（ White 5） 。 關鍵詞 2—4 個英語單詞 ,一般為題目中的詞，不能用外延詞（如形容詞）。 論文的規(guī)格：正文長度 ?？普撐囊笤?2021 個單詞以上 ，本科論文要求在 3000個單詞以上 。 13 附件四： 四川理工學院成人教育學院 畢業(yè)設計 (論文 ) 題 目 ―――――――――― ――――― 教學點 專 業(yè) 年 級 姓 名 指導教師 定稿日期： 年 月 日 附件五： 14 四川理工學院成人教育學院 畢業(yè)設計（論文）指導記錄 學生姓名 專業(yè)班級 設計（論文）題目 接受任務日期 年 月 日 完成任務日期 年 月 日 指導時間 指導內容 指導教師簽字 注：此表以單頁方式交成教 學院。每屆畢業(yè)設計結束后，都要進行一次。因此 ,題目 要準確、簡短、精煉。 20 分 畢業(yè)設計（論文）成績的折算方法 畢業(yè)設計（論文）成績按五級