良藥無(wú)須苦口--批評(píng)必須有道論文--淺談學(xué)生的批評(píng)藝術(shù)-在線瀏覽
2025-08-07 13:18本頁(yè)面
【正文】 以改正，并逐步完善自我形象，即批評(píng)是為了幫助學(xué)生不斷修正自己，完善自我形象。 二、堅(jiān)持批評(píng)的原則 根據(jù)不同批評(píng)對(duì)象和不同批評(píng)內(nèi)容要分別 堅(jiān)持如下兩個(gè)原則： 公開性 可以就班級(jí)中普遍存在的一種普遍性不良現(xiàn)象或?qū)W習(xí)中的不良風(fēng)氣開展討論活動(dòng)，班隊(duì)活動(dòng)，讓正確的集體輿論代替教師單一的批評(píng)，形成正氣，這樣，存在不良行為的學(xué)生就在活動(dòng)中驚覺，反省并悄悄地加以改正，從而消除與教師情緒上的對(duì)立，達(dá)到師生情感融洽的目的。 三、講究批評(píng)的藝術(shù) 批評(píng)的方式有很多，但當(dāng)眾不留情的數(shù)落，苦口婆心的勸說(shuō)，粗暴的訓(xùn)斥，無(wú)聲的責(zé)罰，都將給批評(píng)罩上一件冷漠、無(wú)情的外衣，直接影響到學(xué)生的情感，導(dǎo)致口服心不服，甚至對(duì)立的不良后果，因此，要注意批評(píng)的藝術(shù)與技巧。談 話式以“我們來(lái)談?wù)劇保澳隳馨呀裉斓那闆r說(shuō)一說(shuō)嗎……”，“我想聽聽你對(duì)這件事的看法”等語(yǔ)句可拉近師生間的距離，實(shí)現(xiàn)平等對(duì)話，消除對(duì)立情緒，這時(shí)再曉之以理，動(dòng)之以情，師生在心理上相互接近以至融洽，就成了聯(lián)手克服缺點(diǎn)、改正錯(cuò)誤的同盟，學(xué)生更容易在這樣的交流中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，體會(huì)到老師對(duì)他的關(guān)愛，尊重和信任，從而產(chǎn)生改正缺點(diǎn)，完善自我形象的信心和決心。我們班有個(gè)男生李晨光，性格比較叛逆，具體表現(xiàn)可以用一句話來(lái)總結(jié)概括：班主任說(shuō)什么他都不樂(lè)意，而且喜歡打架，經(jīng)常遲到曠課 ，班干部做什么他都認(rèn)為不對(duì)！但是這個(gè)學(xué)生有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，各類體育運(yùn)動(dòng)都很不錯(cuò)，有一次校運(yùn)會(huì)，他拿到了 100 米賽跑第一名和跳遠(yuǎn)第二名，那么我當(dāng)時(shí)立即把握住這個(gè)大好時(shí)機(jī)當(dāng)天就找他出來(lái)談話，首先我就贊揚(yáng)他今天在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)如何積極 英勇，為班級(jí)的榮耀增添了光彩，獲得了同學(xué)們一浪接一浪的掌聲，接著
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