致畢業(yè)班同學-在線瀏覽
2024-07-29 01:18本頁面
【正文】 、下達任務書 ： 2021 年 11 月 21 日前（第 12 周） 進行畢業(yè)實習、設計（論文）動員、講座，各指導小組擬定專業(yè)選題范圍匯總，公布選題范圍和指導教師名單。 2． 畢業(yè)設計（ 論文 ） 調研 、開題 ： 2021 年 12 月 20 日前（第 16 周） 學生根據任務書要求， 在 各指導老師 的指導 下，完成 畢業(yè)設計（ 論文 ） 撰寫相關的調研。由指導教師對開題報告進行審核。 3． 畢業(yè)頂崗實習 ： 2021 年 12 月 22 日至 2021 年 5 月 15 日 由教研室協助學生聯系畢業(yè)實習單位及實習指導教師，同時確定一名校內指導老師。 4． 畢業(yè)設計（ 論文 ） 撰寫： 2021 年 5 月 20 日 前 學生在指導教師指導下撰寫畢業(yè)設計（論文）。 各專業(yè)教研室安排指導教師要專業(yè)（從事教學的專業(yè)）對口，由專職或兼職教師擔任，畢業(yè)設計（論文）指導教師與畢業(yè)實習指導教師除學院安排的教師外，還應有實習單位具有實際工作經驗的指導老師 1 人。 各專業(yè)指導小組 對畢業(yè)實習、設計（論文） 等 工作進行總結，評 定成績，組織申請 優(yōu)秀畢業(yè)論文 (設計 )的學生進行答辯 ，并將有關材料整理歸檔。 2． 本方案由系畢業(yè) 實習、設計（ 論文 ） 領導小組負責解釋。 工作程序及要求 參考日程 負責人 1．各 教研室 做好學生的思想動員工作，向學生公布畢業(yè)設計（論文）要求及有關規(guī)定，并組織“如何進行畢業(yè)設計（論文）講座”指導學生選題。 2021 年 11 月 28 日前 教研室主任、指導教師、全體畢業(yè)生 3．學生根據任務書要求， 調研、 完成 設計（ 論文 ）撰寫相關的調研 開題報 告。學生自主選擇實習單位和崗位與統一安排相結合，全體畢業(yè)學生都必須參加畢業(yè)實習， 服從學 院 安排，嚴格遵守學院 有關 學生畢業(yè)實習的規(guī)定 。 2021 年 05 月 04 日至2021 年 5 月 15 日 指導教師、全體畢業(yè)生 6．學生提交畢業(yè)設計（論文）初稿，指導教師認真查閱，提出修改意見。 2021 年 05 月下旬 指導教師、全體畢業(yè)生 畢業(yè)設計（論文）課題調研過程情況表 專業(yè)： 班級： 學生姓名 指導教師姓名 課題調研時間 年 月 日 ——— 年 月 日 畢業(yè)設計（論文）題目 針對你的畢業(yè)設計（論文）題目，調研了哪些 生產單位、管理部門？ 你通過哪些渠道獲取該課題的有關資料和信息？ 調研過程小結： 畢業(yè)設計（論文）任務書 學生姓名 學號 專業(yè)班級 電話 Email 畢業(yè)設計（論文）題目 指導教師 職稱 部門 電 話 Email 設計（論文）的主要內容及要求： 推薦參考文獻： 指導教師對學生開題意見和進度要求： 指導教師簽名： 年 月 日 中山職業(yè)技術學院 畢業(yè)設計 (論文 )開題報告 題目 ____________________________ 姓 名 學號 專業(yè)班級 指導教師 年 月 日 畢業(yè)設計（論文）開題報告 課題名稱 一、選題來源、目的和意義： 二、課題的主要內容（項目概要）： 三、實施計劃（設計工作的主要階段、進度和完成時間等）： 四、參考文獻： 五、審核意見： 指導教師（簽名）： 年 月 日 中山職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）周報表 （學生用表） 第 周（ 月 日 — 月 日） 班級 姓名 聯系電話 Email 畢業(yè)設計（論文）題目 指導教師 本周對課題所完成的主要內容及進度情況： 本周畢業(yè)設計小結： 下一步需要指
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