【正文】 ......................................................................... 27 、 刪除數(shù)據(jù)后顯示剩余的學(xué)生信息 ： ........................... 28 （數(shù)字為零時退出）： ................................................................ 28 ...................................................................................................... 29 六、總結(jié) .................................................................................................................... 30 七、結(jié)束語 ................................................................................................................ 31 八、參考文 獻 ............................................................................................................. 32 3 昆明學(xué)院課程設(shè)計（大作業(yè)）任務(wù)書 姓 名： 院（系）： 信 息 技 術(shù) 學(xué) 院 專 業(yè)： 計算機 科學(xué)與技術(shù) 學(xué) 號： 任務(wù)起止日期： 2021 年 12 月 23 日 —— 2021 年 12 月 28 日 課程設(shè)計題目 ： 宿 舍 管 理 查 詢 軟 件 的 設(shè) 計 與 實 現(xiàn) 課程設(shè)計要求： （包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等） 1)任務(wù)為宿舍管理人員編寫一個宿舍管理查詢軟件 , 程序設(shè)計要求： 互工作方式 ，數(shù)據(jù)文件按關(guān)鍵字（姓名、學(xué)號、房號）進行排序 (冒泡、選擇、插入排序等任選一種 ) 2)查詢菜單： (用二分查找實現(xiàn)以下操作 ) 3)打印任一查詢結(jié)果（可以連續(xù)操作 ） 工作計劃及安排： 第 1 天 完成方案設(shè)計與程序框圖 第 3 天 編寫程序代碼 （分工來完成） 第 4 天 程序調(diào)試分析和結(jié)果及答辯 第 5 天 課程設(shè)計報告和 總結(jié) 指導(dǎo)教師簽字 2021 年 月 日 4 課程設(shè)計（大作業(yè)） 成績 學(xué)號： 姓名： 指導(dǎo)教師： 課程設(shè)計題目： 宿 舍 管 理 查 詢 軟 件 的 設(shè) 計 與 實 現(xiàn) 總結(jié)： 通過本次數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計，我學(xué)到了很多，我充分利用了這五天的時間，認真、獨立的完成了作業(yè)。我覺得很滿足，也很有成就感，許多曾經(jīng)自己不知道的知識，現(xiàn)在知道了并能熟練的掌握了一些，比如： （ 1）一個函數(shù)既能調(diào)用它本身也能調(diào)用其它函數(shù)； （ 2）如 fflush(stdin) 函數(shù)，它的功能是清空輸入緩沖區(qū)，得到正確的輸入數(shù)據(jù)；如 system(cls)函數(shù)，它的功能是 將屏幕先前顯示的內(nèi)容清理掉 （ 3）我以前不知道 scanf()和 gets()輸入函數(shù)的不同之處，通過編程，調(diào)試，我明白了當(dāng) scanf()輸入字符串時不能帶空格，否則不能輸出后面的字符，而 gets()能輸入帶空格的字符串。 （ 2）在寫 mian、 menu()、 Delete 功能函數(shù)時，很繁瑣。 眾所周知，要學(xué)好編程方面這一塊，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是必可少的，它里面有許多經(jīng)典的算法和思想，是解決問題的必需品。在本系統(tǒng)中，我運用了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的線性表知識，運用順序線性表完成了宿舍管理查詢軟件。 指導(dǎo)教師評語： 成績： 填表時間： 指導(dǎo)教師簽名： 5 摘 要 本宿舍管理查詢軟件是為方便宿舍管理人員實現(xiàn)宿舍管理查詢而開發(fā)的，具有信息錄入、顯示、查詢、排序、插入和刪除功能，能實現(xiàn)信息修改和通過別的途徑導(dǎo)入大量數(shù)據(jù)，可連續(xù)打印任一查詢結(jié)果，但不能實現(xiàn)信息存盤，使用簡單方便，點擊程序即可運行。 二、 基本理論 用 線性表中的 順序存儲 ， 存儲結(jié)構(gòu)采用結(jié)構(gòu)體數(shù)組 ，查找、排序、刪除、插入都采用二 分法 。 三、 總體設(shè)計 根據(jù)上述要求，以及對題目的分析，我們將對該程序進行如下設(shè)計 模塊分化 設(shè)計 該程序 經(jīng)過分析將分成 7 個大的模塊：創(chuàng)建成員數(shù)據(jù)、排序、查找、插入、刪除、主菜單函數(shù)、主函 數(shù) 7 設(shè)計 ① 創(chuàng)建成員數(shù)據(jù)、主菜單函數(shù)、主函數(shù) 、刪除、流程圖將由袁興才完成 ②排序、查找、插入等函數(shù)由耿粉團完成 ③ 各程序塊完成后將進行組合用 C 語言程序來實現(xiàn) 存儲結(jié)構(gòu) 本系統(tǒng)定義的存儲結(jié)構(gòu)采用結(jié)構(gòu)體數(shù)組，結(jié)構(gòu)體為： typedef struct //定義結(jié)構(gòu)體成員 { char name[20]。 //學(xué)號和房號都為整型 long room。 stu stud。 //當(dāng)前長度 stu *elem。 //當(dāng)前分配的存儲容量 }linklist。具體主菜單函數(shù)如下： include include include define N 40 //線性表存儲空間的初始分配量 define add 10 //線性表存儲空間的分配量增量 int f,t=0。 long num。 }stu。 typedef struct { int length。 //存儲空間基址 10 int listsize。 void init(linklist amp。 =(stu *)malloc(N*sizeof(stu ))。} void menu()//操作菜單 { printf(\n)。 printf(\n)。 printf( 1 按姓名排序 2 按學(xué)號排序 \n)。 printf( 3 按房號排序 4 按姓名查找 \n)。 printf( 5 按學(xué)號查找 6 按房號查找 \n)。 printf( 7 按學(xué)號插入 8 按學(xué)號刪除 \n)。 printf(\n)。 printf(\n)。 if(t==1) { printf(請輸入數(shù)字鍵 (1~8 為操作鍵 ):)。f)。//清屏函數(shù) printf(\n)。 printf(\n)。 }}} void return1() //返回主界面 { char c。 printf(\n)。 scanf(%c,amp。 12 system(cls)。 printf(已無學(xué)生記錄 \n)。 return1()。 } void input(linklist l) //輸入學(xué)生的信息 { printf(請輸入姓名 :)。 // 清空輸入緩沖區(qū)，得到正確的輸入數(shù)據(jù) gets()。 scanf(%d,amp。 printf(請輸入房號 :)。)。l)//創(chuàng)建學(xué)生信息表 { 13 if(=) //判斷學(xué)生的人數(shù)是否超過初值，如果超過，則重新分配 { stu *newbase。 =newbase