【摘要】?一年級下冊《小小商店》教學設(shè)計課型實踐活動課年級一年級教材版本蘇教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書》教學設(shè)計(一)活動目標,加深對人民幣的認識,進一步掌握人民幣換算及簡單計算。,培養(yǎng)收集信息的能力及思維靈活性。,增強與人合作,進行數(shù)學交流的意識,并滲透思想品德教育。
2025-01-26 13:27
【摘要】學校小商店衛(wèi)生要求(1) 1、環(huán)境應符合食品運營單位衛(wèi)生治理要求。 2、運營人員上崗時應穿戴清潔的統(tǒng)一的工作衣、帽、不留長指甲,不涂指甲油和不戴戒指。并必須持有效健康體檢衛(wèi)生培訓合格證上崗。 ...
2025-01-17 05:36
【摘要】12教學目標,使同學們將所學的有關(guān)元、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。,解決問題能力。34我買了1本和一個,大約要帶幾十元?35元+10元=45元大約要帶50元。5有30元錢,買一個和一個夠不夠?20元+1
2025-02-13 06:11
【摘要】12教學目標、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。題,解決問題能力。3456我買了1本和一個,大約要帶幾十元?740元+10元=50元大約要帶50元。35元大約是40元。8有30元錢,買一個和一個
2025-02-13 15:32
【摘要】中國最龐大的下載資料庫(版權(quán)歸原作者所有)中小商店的物流經(jīng)營策略中小商店經(jīng)營活動是一個資金流、商流、物流、信息流相互協(xié)調(diào)的運動過程,是零售經(jīng)營商品從訂貨采購到實現(xiàn)銷售的系統(tǒng)運動過程。用現(xiàn)代經(jīng)營思想審視中小商店的物流經(jīng)營活動,以零售物流的運動過程為導向組織和開展物流經(jīng)營活動,有助于整合和優(yōu)化中小商店物流系統(tǒng)功能,實現(xiàn)高效率的物流運作。
2024-08-26 11:15
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標、角、分的知識與實際生活聯(lián)系起來。題,解決問題的能力。我買1個機器人和1輛小汽車要付多少元?16+68=84(元)小紅拿了一張買了一把小刀,售貨員找給她一把小刀多少錢?我買了一個找回3元錢,我原來有多少錢?3+16=19(元)
2025-02-25 11:53
【摘要】小小商店教學設(shè)計教學內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學》一年級下冊第72-73頁。教材分析:參加購物實踐活動是進一步認識人民幣以及進一步理解購物活動中各類數(shù)學問題的最好方式??紤]到一年級學生的年齡特點和實際生活經(jīng)驗,教材設(shè)計的“小小商店”活動,主要是引導學生在活動中進一步了解購物過程,積累購物經(jīng)驗,從數(shù)學角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并主動應用數(shù)學知識解決問題。
2025-01-24 22:15
【摘要】小小商店教學內(nèi)容:教材第74-75頁教學目標:通過實踐使學生初步知道買商品怎樣付錢,并知道根據(jù)自己的需要、物品的價格來購買物品。教學重點:使學生初步知道買商品怎樣付錢。教學難點:根據(jù)自己的需要、物品的價格來購買物品。教具準備:教學掛圖或多媒體、小黑板一、導入新課。我們已經(jīng)
2025-02-10 05:43
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊小小商店1.通過購物等活動,體驗生活之中處處有數(shù)學。2.在具體的購物情境中進行簡單的計算,并能解決簡單的實際問題。3.在實際情境中認識元、角、分,并了解它們之間的關(guān)系。4.培養(yǎng)學生合理使用和愛護人民幣的意識。教學目標這么多的禮物!可以辦一個“小小商店”了。
2025-01-14 03:51
【摘要】教學目標,加深同學們對人民幣的認識,提高同學們對100以內(nèi)加減法計算方法的掌握水平。,培養(yǎng)同學們的應用意識。、思維能力和解決問題的能力。我買了1本和一個,大約要帶幾十元?40元+10元=50元大約要帶50元。35元
2025-02-06 21:55
【摘要】教學目標、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。題,解決問題能力。我買了1本和一個,大約要帶幾十元?40元+10元=50元大約要帶50元。35元大約是40元。有30元錢,買一個和一個夠不夠?20元+11元=31元
2025-02-06 21:17
2025-01-18 05:16
【摘要】西師大版一年級數(shù)學下冊小小商店教學目標1.通過實踐活動,加深同學們對人民幣的認識,提高同學們對100以內(nèi)加減法計算方法的掌握水平。2.體會所學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,培養(yǎng)同學們的應用意識。3.培養(yǎng)同學們的計算能力、思維能力和解決問題的能力。這么多的禮物!可以辦一個“小小商店”了。買一
2025-02-06 19:19
【摘要】小小商店教學目標:、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。,解決問題能力。教學重難點:培養(yǎng)學生解決問題的能力,購物態(tài)度。與同學合作交流,相互幫助。教具準備:課件物品(價格)自制樣幣教學過程:一、導學指路1.同學們,通過前面的學習,
2025-01-23 01:21
2025-02-15 11:13