【摘要】山東省桃園中學(xué)2021—2021學(xué)年七年級上冊第四單元檢測試題(歷史)人教版一、單項選擇題(請將答案序號直接填入題后括號內(nèi)。)1.京劇多用臉譜刻畫人物形象,如紅臉的關(guān)公,藍臉的典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛。其實曹操是東漢末年著名的政治家、軍事家、詩人。下列事件與曹操有關(guān)的是()①三顧茅廬②官渡之戰(zhàn)③赤壁之戰(zhàn)④魏
2025-02-05 10:57
【摘要】第5課北魏孝文帝改革與民族融合諸城一中周利梅祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師龍年健康、快樂、吉祥!本課在中國古代史的地位重要,起著承上(東漢末年國家分裂、民族融合的大時代)起下(隋的統(tǒng)一和唐代的繁榮)的過渡作用,孝文帝改革拋棄狹隘的民族觀念,順應(yīng)歷史潮流,從而穩(wěn)定北魏統(tǒng)治,為隋朝的重新統(tǒng)一打下基礎(chǔ),而北魏創(chuàng)立的一
2024-09-25 21:00
【摘要】第四單元政權(quán)分立與民族融合一、單項選擇題1、東晉南朝時期江南經(jīng)濟迅速發(fā)展的主要原因是()A南方生產(chǎn)工具先進。B南方自然條件好C北方農(nóng)民南遷,帶來先進的生產(chǎn)工具。D南朝統(tǒng)治者實行仁政。2、下列政權(quán)中,曾一度統(tǒng)一黃河流域的是()①曹魏②西晉③前秦④北魏⑤北周A①②
2025-01-18 13:22
【摘要】第五節(jié)春秋戰(zhàn)國紛爭和民族融合分期基本特征處在大變革時期1)奴隸社會瓦解(春秋),封建社會形成(戰(zhàn)國)2)諸侯爭霸,民族融合3)井田制瓦解,分封制趨于崩潰進入封建社會前1046前771前476前221西周前770前475東周
2025-02-21 01:11
【摘要】階段復(fù)習(xí)課第二單元【主干互聯(lián)】【歷史特征】本單元主要講述了從公元前221年秦朝建立到三國兩晉南北朝時期的歷史。其特征是“國家統(tǒng)一與民族融合”。。秦滅六國,結(jié)束了割據(jù)分裂局面,開創(chuàng)并鞏固了統(tǒng)一的嶄新局面。漢武帝勵精圖治,進一步鞏固和發(fā)展了大一統(tǒng)的局面。三國兩晉南北朝時期孕育著統(tǒng)一的因素。國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的
2024-09-26 00:42
【摘要】七年級上冊第四單元測試卷(2)一、選擇題1.《齊民要術(shù)》反映出當(dāng)時的社會現(xiàn)象是()A.階級斗爭激烈B.民族矛盾尖銳C.民族融合加強D.對外交流頻繁2.南北朝時期,我國經(jīng)濟發(fā)展的突出特點是
2025-02-04 09:27
【摘要】民族融合是指不同民族之間不同生產(chǎn)方式、風(fēng)俗習(xí)慣、文化心理特征等方面的相互影響和滲透,是民族之間的自然融合。民族融合既包括少數(shù)民族漢化的過程,又有漢族對少數(shù)民族優(yōu)秀文化的吸收。這是中國歷史上的進步現(xiàn)象。由于中國古代歷史上漢族的經(jīng)濟文化水平明顯高于其他少數(shù)民族,因此歷次民族融合均以漢族為核心發(fā)生。概念闡述1、從經(jīng)濟角
2025-04-10 16:13
【摘要】第3課時春秋戰(zhàn)國紛爭和民族融合課前熱身春秋是奴隸社會的瓦解時期,戰(zhàn)國是封建社會的形成時期。公元前475公元前7世紀(jì)前期,齊桓公任用管仲為相進行改革,公元前7世紀(jì)中期,齊桓公在葵丘會盟,確立了在中原的霸主地位。公元前7世紀(jì)后期,晉國經(jīng)城濮之戰(zhàn)大敗楚國,晉文公成為中原霸主。公元前6世紀(jì)初,楚軍大敗晉軍,楚莊王
2025-01-20 16:54
【摘要】春秋戰(zhàn)國時期的歷史發(fā)展的階段特征中,最本質(zhì)的是A由分裂走向統(tǒng)一B由奴隸制向封建制轉(zhuǎn)變C諸侯國林立,兼并戰(zhàn)爭頻繁D由學(xué)派出現(xiàn)到“百家爭鳴”春秋后期,魯國實行了“初稅畝”,齊國實行了“相地而衰征”,其產(chǎn)生的結(jié)果有①增加了國家收入②承認了土地私有③促進了封建生產(chǎn)關(guān)系的
2025-03-05 19:36
【摘要】北魏孝文帝改革與民族融合課標(biāo)要求:(1)了解北魏孝文帝改革的背景。(2)歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容。(3)探討北魏孝文帝改革的歷史作用。“畜牧迂徙,射獵為業(yè),淳樸為俗,簡易為化,不為文字,刻木紀(jì)契??”《魏書·序記》
2024-08-28 13:37
【摘要】第10課帝國分裂與民族融合赤壁之戰(zhàn)對陣雙方各自的戰(zhàn)爭意圖是什么?結(jié)果如何?最終形成了哪三大政權(quán)?北方——魏:220年曹丕建立,定都洛陽。西南——蜀漢:劉備建立,定都成都。東南——吳:孫權(quán)建立,定都建業(yè)。觀察孝文帝所穿服裝的樣式,比較他與漢武帝的服式有何不同?說明
2024-08-30 06:43
【摘要】第三單元政權(quán)分立與民族融合命題點一三國兩晉南北朝的政權(quán)更替示意圖?如圖為我國古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中①②③代表的朝代分別是()A.蜀、西晉、隋B.東漢、南宋、隋C.蜀、隋、金D.蜀、西夏、元命題點二表格梳理以少勝多的著名戰(zhàn)役?“烈火西焚魏帝旗,周郎開國虎爭時。交兵不假揮長劍,已破英雄百萬師?!?/span>
2024-08-01 05:50
【摘要】第三單元政權(quán)分立與民族融合命題點一三國兩晉南北朝的政權(quán)更替示意圖?如圖為我國古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中①②③代表的朝代分別是()A.蜀、西晉、隋B.東漢、南宋、隋C.蜀、隋、金D.蜀、西夏、元命題點二表格梳理以少勝多的著名戰(zhàn)役?“烈火西焚魏帝
【摘要】第三單元政權(quán)分立與民族融合2.時間跨度:220~280年。政權(quán):時間政權(quán)建立者都城220年魏_____洛陽221年蜀劉備_____222年吳_____建業(yè)曹丕成都孫權(quán)【溫馨提示】魏的建立者是曹丕,不是曹操;曹操生活在東漢末年,不是三國時期
2024-08-01 03:42
2024-08-01 03:50